第三节走进化学实验室第一课时认识你的实验室切记实验室安全规则设计目的初步了解化学实验规则和程序，学会几种常见仪器的用途和使用方法巩固型作业1、化学实验使用后剩余的药品应（）A．及时放回原瓶B．倒入指定容器C．扔进垃圾箱D．带回家2、有下列仪器：①试管②量筒③蒸发皿④烧杯⑤集气瓶，都能用来加热液体药品的一组是（) A．①②③B．①③④C．②③⑤D．①③⑤3、下列仪器不能用作反应容器的是（）A．试管B．集气瓶C．量筒D．烧杯4、振荡试管中的液体的正确方法是（）A．手握试管，上下晃动B．手指拿住试管，用腕摆动C．手握试管，用臂摆动D．拇指堵住管口,上下晃动5、实验后，废液等废弃物应（)，剩余的药品应（）A．放回原瓶B．带出实验室并丢弃C．放入指定的容器中D．放入废液缸中6、烧瓶加热时用石棉网的目的是( ）A．加快反应B．在铁圈上易托平仪器C．减慢反应D．使烧瓶受热均匀7、下列仪器能加热,但不需要垫上石棉网的是（)A．烧杯B．锥形瓶C．蒸发皿D．试管拓展型作业1、指出右图中仪器的名称，并说明用途。
A ______，用途________________ ；B ______，用途_________________C ______，用途_______________ ；D ______，用途_________________E_______，用途_________________。
2、实验前，须理解，明确和.检查，取用药品时要看仔细，用量要，若没有说明用量时,取用的固体液体。
实验中，同学应分工合作，要认真地____________，实事求是地___________。
实验后，认真，处理，分析，写出。
实验剩余药品既不要,也不要，更不能带出，要放入。
做实验时发生着火,移开，用或覆盖火源,或使用.3、取用药品的三不原则是什么?浓酸浓碱沾到皮肤上如何处理?4、如右图所示，用仪器的的序号回答问题。
①洗涤玻璃仪器的用具是________.②作热源的仪器是________。
第2课时能正确、规范地进行加热、连接、洗涤仪器等基本实验操作。
1.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。
2.使用酒精灯时的注意事项:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
3.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部分。
4.小组观察讨论图1-30“加热方法”,试着归纳给试管里的液体加热的方法及注意事项,并进行操作练习。
5.把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时,都要把插入的一端用水润湿。
装置连接好后一般要检查其气密性,小组进行图1-31~图1-34操作练习至熟练为止,注意安全操作。
6.洗刷试管的方法:先倒净试管内的废液,再注入半试管水,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。
如果内壁附有不易洗掉的物质,要用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防试管损坏。
玻璃仪器洗净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。
一、给物质加热【实验1-5】(1)酒精灯的灯焰按照课本上【实验1-5】进行实验,仔细观察并分析讨论。
实验现象:①酒精灯火焰从外向内分为外焰、内焰和焰心;②外焰部位的火柴最先炭化。
探索交流:哪一层火焰的温度最高?用哪一层火焰加热?外焰。
(2)给试管内的水加热实验步骤:①取三支试管,各加入约3mL水;②用试管夹夹持试管,使试管和水平面成约45°,将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热,将另一支试管的底部放在接近灯芯处加热,第三支试管的底部放在外焰部分加热,记录三种情况下将水加热至沸腾所需的时间。
实验现象:第三支试管沸腾所需时间最短。
探索交流:第三支试管沸腾所需时间最短,说明了什么?小结:给物质加热时,应该用酒精灯的外焰加热。
二、探究加热时的化学变化【提出问题】加热在化学反应中有什么作用?【实验1-6】按照课本上【实验1-6】进行实验。
课题3 走进化学实验室（第一课时）课型：新授课主备人：高丽娟审核人：马生平班级姓名【探索目标】1.知识目标：养成严谨的科学态度,试验时做到”眼到、心到、手到”。
2.能力目标：能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本试验操作。
3.情感、态度与价值观：自学实验室规则,初步养成良好的试验习惯。
【阅读思考】1、阅读P150页，每一种仪器的用途你能知道多少？2、药品的取用有什么规则？根据状态分为哪几种药品的取用？3、固体药品的取用有哪些特殊的操作方法？为什么要这样操作？4、液体药品取用时有哪些要注意的？为什么？【专题讨论】习题：药品取用：取用块状固体时，应先把试管，用把块状固体放在试管，然后慢慢直立试管，让块状固体缓慢滑到试管底部，以免。
取用粉末装药品时，先使试管，用或小心地把药品送入试管底部，再直立试管，以免药品。
从细口瓶里取用液体时，先把品塞拿下，放在桌上；倾倒液体时应使标签，瓶口试管口，目的是。
取用一定体积的液体药品可用量取，读数时必须放，视线与其内液体的保持水平。
【课堂评价练习】：1、下列气体能使澄清石灰水变浑浊的是（）A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、水蒸气2、把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待ls——2s后取出来，可以观察到火柴梗最先炭化的部分是在灯焰的（）A、外焰B、内焰C、焰心D、中上部3、下列仪器不能用来加热的是（）A、试管B、集气瓶C、燃烧匙D、蒸发皿4、托盘天平一般能准确称到（）A、1克B、0.1克C、0.01克D、0.001克5、下列仪器不能用做反应容器的是（）A、烧杯B、试管C、量筒D、锥形瓶6、实验时对用剩的药品正确处理的方法是（）A、放回原瓶B、倒入废液缸C、用水冲掉D、交实验员处理7、下列实验操作中，正确的是（）A、取下盛药液的试剂瓶的瓶塞要正放在桌子B、装粉末药品前要将试管重新刷洗干净，然后再装药品C、将粉状药品用药匙放在横放的试管口，然后将试管直立起来，使药品全部滑落试管底部D、倾倒液体时，药瓶口要紧挨着试管口，使液体沿试管壁流下8、用托盘天平称量10克药品，在称量过程中发现天平的指针偏向左边此时正确的操作是A、加砝码B、加药品C、减砝码D、减少药品（）9、正确量取15mL液体，应选用的仪器是（）A、5mL量筒B、10mL量筒C、20mL量筒D、胶头滴管10、在下列气体中，滴入少量澄清石灰水，不能产生浑浊的是（）A、人吸入的空气B、人呼出的气体C、蜡烛燃烧产生的气体D、氧气11、量取液体时，如果采用俯视方法则所得读数（）A、偏大B、偏小C、不变D、肯定不正确12、实验室里所用的药品，很多是_________、________、_________或_______。
走进化学实验室导学案〖学习目标〗1、知道化学实验室是进行科学探究的重要场所，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键;2、了解一些化学实验室的规则，树立实验安全意识;3、掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作;4、培养学生的观察能力和动手能力。
〖重点难点〗1、了解化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用;2、练习药品的取用;3.掌握酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
实验室里有很多药品是易、易、有性或有性的。
为了保证安全，同学们一定要听从老师指导，遵守实验室的规则，规范操作。
实验室药品取用规则：1.不能用，不要，不得。
2.注意。
应该取用药品。
如果没有说明用量，一般应该按液体。
固体即可。
3.实验剩余的药品既不能，也不要，更不要，要放入。
4.实验中要特别注意保护眼睛。
万-眼睛里溅进了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液)，要 (切不可用手揉眼睛)。
洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。
一、药品的取用1. 固体药品取用固体药品通常保存在中，取用一般用 (或用 )，块状药品可用夹取。
用过的钥匙或镊子要立刻 ,以备下次再用。
把密度较大的块状药品放入玻璃容器时，应该先把容器 ,把块状药品放入以后，再把容器，使块状药品容器的底部，以免。
往试管里装入固体粉末时，为何要将药品送至试管底部? 2、液体药品的取用液体药品通常保存在中。
1.细口瓶的塞子为何要倒放在桌上?2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?3.拿细口瓶倒液时，细口瓶贴标签的一面为何要朝向手心处?4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处? 取用一定量的液体药品，常用量出体积。
量液时，量筒必须，视线要与保持，再读出液体的体积。
若仰视则读数将比实际值，若俯视则读数将比实际值。
选择量筒时为何要与所取液体体积最接近?练习：如果有 10mL、50mL、100mL 量筒可供选择，量取8mL 液体应该选用 mL量筒，量取38mL液体应该选用 mL量筒，量取88mL液体应该选用 mL量筒。
