小学科学实验课开出率统计表

龙固镇中心小学科学（三下）实验活动开出登记（1）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班一1 沙、豆的混合和分离沙、豆、烧杯、筷子、放大镜、纸、筛网、油、试管等分组2 其他物质的混合水、植物油、杯子等演示3 小苏打和醋的混合小苏打、醋、杯、火柴等分组4 水和石灰水的混合水、石灰水、杯子等演示5 分离混合物粳米、面粉、木屑、铁钉、筛网等分组6 土壤成分的研究土壤、放大镜、瓶子、水、筛网等分组二7 捕捉和感觉空气塑料袋、分组8 空气占据空间实验水、纸、杯等分组9 压缩空气的特性球、气筒、注射器等分组10 空气的流动香、风扇、花露水等演示三11 观察种子凤仙花种子、其他植物的种子、放大镜等分组12 种子发芽的实验和观察黄豆、杯子、水等分组13 凤仙花生长的实验和观察凤仙花植株、放大镜等*1四14 观察蚕卵和蚕茧放大镜、蚕卵、蚕茧、蚕蛹等分组15 蚕的饲养实验和观察放大镜、蚁蚕、桑叶、尺*龙固镇中心小学科学（三下）实验活动开出登记（2）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班四16 观察物体的沉浮各种物体、水、水槽等分组17 影响物体沉浮原因物体沉浮实验盒、其他物体分组18 改变物体的沉浮实验玻璃瓶、浮标、橡皮泥等分组19 马铃薯的沉浮实验马铃薯、水、杯、食盐等分组20 液体的烘焙实验盐水、蜡烛、玻片、夹子分组五21 制作小船纸、泡沫、笔、胶等*22 观察比较冷水和热水冷热水、杯、红墨水、试管、天平、塑料袋等分组23 热水上浮的原因实验分组24 物体热胀冷缩实验冷热水、烧杯、试管、气球、热胀冷缩演示器、酒精灯等分组25 温度计的使用和观察温度计、温度演示器分组226 测量物体的温度水、温度计等分组龙固镇中心小学科学（四下）实验活动开出登记（1）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班一1 点亮我的小灯泡纸、笔、干电池、小灯泡、电线、放大镜分组2 点亮更多的小灯泡小灯泡、小灯座、干电池、电线分组3 电路检测实验小灯泡、小灯座、干电池、电线分组4 导体和绝缘体检测实验电路检测器、被检测材料分组5 制作一个小开关电路检测器、回形针、橡皮分组6 接线盒中的电路连接实验电路检测器、接线盒分组7 不同电路的连接方法电池、灯泡、电线，硬纸盒分组3二8 观察油菜花油菜植株、放大镜、镊子、纸分组9 花的专题观察实验纸、笔等分组10 花的雄雌蕊观察实验油菜花、放大镜、棉签分组11 油菜的果实和种子观察实验油菜植株、放大镜分组12 豌豆荚里的豌豆豌豆植株（果实）、放大镜分组13 观测种子的传播方式各种种子、尺等分组14 观察发芽的蚕豆蚕豆、镊子、放大镜等分组15 子叶作用的比较实验蚕豆种子、棉花等分组龙固镇中心小学科学（四下）实验活动开出登记（2）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班二16 观察比较动物的卵鸡蛋、其他动物的卵分组三17 食物分类纸、笔分组18 寻找食物的营养成分各种食物、碘酒、白纸等分组19 观察比较生熟马铃薯生熟马铃薯、碘酒等分组420 观察玉米的生熟变化玉米粒、酒精灯、烧杯、水、金属勺等分组21 观察霉菌霉菌、放大镜、显微镜等分组22 新鲜与变质食物的比较实验鱼干、面条、烂鱼、馊面分组23 观察了解食物包装袋上的信息纸、笔、相应的食品包装袋分组四24 岩石的观察岩石（化石）、放大镜分组25 火山喷发模拟实验锥形瓶、小苏打、醋等演示26 花岗岩的观察花岗岩等、放大镜分组27 矿物的观察各种矿物、小刀、电筒等分组28 制作岩石标本盒各种岩石、硬纸盒*29 探究岩石变化的原因岩石、酒精灯、镊子、水等分组30 调查岩石、矿物的信息纸、笔，*网络*龙固镇中心小学科学（五下）实验活动开出登记（1）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班五班六班5一1 拉力与小车的运动实验线绳、回形针、小车、金属垫片等分组2 橡筋与小车的运动实验橡筋、小车等分组3 螺旋桨小车运动实验橡筋动力小车模型套件分组4 反冲力小车实验小车、气球、细线等分组5 载重量与运动快慢研究自制动力小车、重物等分组6 影响摩擦力大小的研究小车、重物、木块等分组7 刹车时摩擦力的研究小车、垫片、胶带、木板分组8 控制小车的快慢实验自制小车分组9 设计我们的赛车纸笔等分组10 制作赛车自制赛车*二11 观察日晷的构造和原理日晷模型演示12 制作一个“太阳钟”纸板、铁丝等*13 做个蜡烛钟蜡烛、尺、纸、笔等分组14 设计一个报时闹钟铁丝、棉线、螺帽等*15 滴漏实验杯、量筒、表、铁架台等分组龙固镇中心小学科学（五下）实验活动开出登记（2）学年教师6单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班五班六班二15 做一只水钟剪刀、塑料瓶、时钟、尺等分组16 影响摆的快慢的研究线绳、钩码、铁架台、表分组三17 观察植物丛中的生物放大镜、小铁铲、记录表等*18 寻找生物间的食物联系实物或图片分组19 制作一个生态瓶塑料瓶、剪刀等*20 观察生态瓶中的生态生态瓶、放大镜、记录纸*21 用显微镜观察水中微生物生态瓶、显微镜、切片分组22 改变生态瓶实验生态瓶、动（植）物等*四23 自制一个简易的地球仪乒乓球、电筒分组24 昼夜现象成因的模拟实验自制地球仪、电筒、纸等分组25 探究地球自转的方向地球仪、电筒、白纸、笔等分组26 极昼现象的探究地球仪、电筒等分组27 四季现象的成因地球仪、电筒、小球（或三球仪）分组7龙固镇中心小学科学（六下）实验活动开出登记（1）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班五班六班一1 用放大镜观察物体放大镜、树叶、报纸、纸等分组2 自制放大镜圆（球）形玻璃容器、水等分组3 用不同倍数的放大镜观察各种倍数不同的放大镜等分组4 用放大镜观察昆虫放大镜、昆虫或标本分组5 用放大镜观察晶体放大镜、白糖、盐等晶体分组6 做一个显微镜放大镜2、纸筒、胶带纸*7 用显微镜观察周围环境自制显微镜、标本、切片等*8 用酵母菌发面面粉、干酵母、温水等分组二9 调查家中一天的垃圾调查表*10 填埋模拟实验广口瓶、石子、沙等分组11 包装盒的观察研究包装盒等分组12 考察家乡的环境调查表、水样等*13 制作我们的环保方案纸笔等分组8三14 观察白天的月相观察记录表*15 环形山成因的模拟实验沙、小球、胶管等演示龙固镇中心小学科学（六下）实验活动开出登记（2）学年教师单元序号实验活动名称实验材料要求完成日期未开原因一班二班三班四班五班六班三16 日食成因的模拟实验电筒、小球、乒乓球等分组17 建造太阳系模型太阳系数据表、各种小球分组18 建造北斗七星模型纸板、小球7、线绳、光源分组四19 信息传递的游戏分组20 邮递“电报”的游戏新华字典、信封等演示910。

小学科学观察实验活动登记统计表（三年级下册）
任课教师：一班二班三班学校四班五班六班
1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。

2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。

要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。

3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。

其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。

4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。

小学科学三下册观察实验活动开出登记表
校名年月日。

科学实验课开出率统计表学校名称：秀水九年制学校
项目
开出率％实验分类
类类
演示实验学生分组实验
应开
实验
数
必做
实验
数
选做
实验
数
开出
率％
应开
实验
数
必做
实验
数
选做
实验
数
开出
率％
实验学科 6 5 1 83％ 4 4 0 100％总计 6 5 1 83％ 4 4 0 100％备注
实验室负责人（签字）：刘洋
实验完成情况综合分析：在教师的精心准备和学生的积极配合下，必做实验顺利的完成，虽然有的演示或者小组实验会有失败的实验出现，但是恰恰在这样的对比实验中，学生综合分析能力得到提高。

并且培养了学生设计实验，分析实验，归纳总结实验现象，根据所得数据进行分析的能力
1.分析实验完成开出率：在这学期的实验中，只有《探究区分氮肥和钾肥的方法》没做，因为需要不同的氮肥和钾肥，实验室药品不全
2.分析选作实验总计：化肥的简易鉴别，实验药品不全，难以实现
3.分科未完成实验鄂个数及原因说明
（1）实验 1 个
（2）未完成实验的原因：实验药品和仪器不全
4.分析实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。

5.学期终了统计后存入档案。

2011-2012学年度
第一学期小学实验开出情况统计表学校：茂县松坪沟乡小学校学科：科学统计日期：2012年实验员：李琴
1
2011-2012学年度
第二学期小学实验开出情况统计表学校：茂县松坪沟乡小学校学科：科学统计日期：2012年实验员：李琴
2
2012-2013学年度
第一学期小学实验开出情况统计表学校：茂县松坪沟乡小学校学科：科学统计日期：2012年实验员：李琴
3
2012-2013学年度
第二学期小学实验开出情况统计表
学校：茂县松坪沟乡小学校学科：科学统计日期：2012年实验员：李琴
4
2011-2012学年度
第一学期小学实验开出情况统计表
学校：茂县松坪沟乡小学校学科：科学统计日期：2012年实验员：李琴
5
2011-2012学年度
第一学期小学实验开出情况统计表
学校：茂县松坪沟乡小学校学科：科学统计日期：2012年实验员：李琴
6
7。