中药饮片调剂标准操作规程
中药饮片调剂常规是近多年实践逐步形成的，是中药调剂工作的准则，中药饮片调剂常规一般分为审方、计价、调配、复核、发药5个程序。
一、审方
审方是中药调剂工作的第一个环节。它不仅对医师所开处方负责，而且要对患者用药安全有效负责，所以对处方要详细的审阅。中药调剂人员应全面掌握调剂理论知识，必须熟练识别中医处方的繁、简、行草字以及同音字。如果发现问题要及时解决，对字迹不清的，不可主观猜测，以免发生差错，一定要审查无误后，方可计价调配，否则不予调配，审方包括以下内容：
1、审查科别、姓名、性别、年龄、婚否、住址或工作单位、病历号、日期、医师签名等。处方日期，医疗单位对超过三日的处方不予调配。中药店应了解新方还是旧方，如实旧方应问明处方上的姓名、日期，避免拿错方或误服的事故。审阅处方的性别、年龄、婚否、病历号、等，如系老人、小孩、，注意剂量是否超量；如系孕妇，应注意有无妊娠禁忌药。
2、审查药名，要注意药名的一字之差。
（1）品种不同。如破故纸（补骨脂）与洋故纸（木蝴蝶），忍冬花（金银花）与冬花（款冬花），吴茱萸与山茱萸，怀牛膝与川牛膝，大胡麻与小胡麻等。
（2）同一品种炮制方法不同。如干姜、炮姜、煨姜；制南星、胆南星等。
（3）同一植物入药部位不同。如桑叶、桑枝、桑椹、桑白皮；橘核、橘络；扁豆衣、扁豆花等。
3、审查剂量、剂数书写是否清楚，有无重开、错开、超量、药量遗漏或模糊不清，除重开、剂数可与患者商量酌情修改外，应请医师修正后方可调配，切忌主观猜测臆断，以防差错。审查处方中有无毒性中药，如有毒性中药，必须按《医疗用毒性药品管理办法》进行调配。
4、审查处方中有无相反、相畏药，超量药及妊娠禁忌药，如有不予调配。如系病情需要，应与医生联系，重新签字后方可调配。
5、审查有无短缺药，如有按“先救急、后一般”，“先儿童、后成人”，“先重病、后轻病”，“先住院、后门诊”等原则酌情处理。对紧缺药品，药剂人员有责任介绍推荐疗效相似的品种，但未经处方医生改方，药剂人员无权更换处方药品，不得随意用替代品。
6、审查处方有无临方制剂加工，处方若需要临方制剂加工，能否俺除非要求制作完成期限等应与患者交代清楚，经同意后再计价。再处方中需自备药引的应向患者说明。
二、计价
应按国家规定的价格计价，不得随意估价和改价，药价的尾数按“四舍五入”执行准确无误。调配是中药房完成医师对病人辨证论治，正确用药的重要环节。调配时应注意以下几点：对戥、持戥、调
配、分剂量。复核应由责任心强、业务水平高、经验丰富的中药师负责，以确保调配处方的质量。发药是中药调剂工作的最后一个环节。发药时要核对患者姓名、取药凭证号码以及药的剂数，注意区分姓名相同相似者，防止错发现象。
三、调配
（1）调剂人员接到计价收款后的处方，应先进行审方，审查有无相反、相畏的药物，毒性药物等，还要对药物的别名、并开药名、处方脚注和有无需临时炮制加工的药物等进行审核，审核无误后方可调配。
（2）对戥。使用经检验合格的戥称。调配前先检查定盘星的平衡度是否准确。再根据处方药物的不同体积和重量，选用适当的戥子，一般用克戥，称取贵重药品或毒性中药，克以下的要使用毫克戥，才能保证剂量准确。
（3）持戥，左手持戥，右手取药，（具体操作如图）随右手关斗。检查戥量指数和所称药物
是否平衡，要举到眉齐，以戥称平衡为准确。
（4）为了便于核对，要按处方药味所列顺序进行调配，间隔平放，不可混放一堆，对体积松泡的品种如通草、夏枯草、淫羊藿、茵陈等应先称，以免覆盖前药。对粘度大的药物如瓜蒌、熟地黄、龙眼肉等可后调配，放于其他药味之上，以免沾染包装用纸。配发饮片时应注意点排方法：“所配饮片间隔放，色白块片压四角，子实粉末中间搁，
花叶全草放里面，质地重实内层数，另包药物称一边，逐一查对无差错，装药袋上写姓名，注明煎法和服法，讲清医嘱再发药”。
（5）根据医师处方要求、处方应付常规要求和传统调配习惯进行调配。不准生熟不分，以生代炙，若发现伪劣药品、炮制不合格药品、发霉变质药品等，应向有关责任者提出更换合格品后，再行调配。
（6）处方中有需特殊处理的药品，如先煎、后下、包煎、冲服、烊化、另煎等要单包并注明用法。
（7）处方中有矿物类、动物贝壳类、果实种子类等质地坚硬的药品，需要用捣药桶（铜冲）临时捣碎，以利于煎出有效成分。在使用铜冲时，须先视铜冲内是否干净，不得有残渣或粉末。凡捣碎毒性中药后，应及时洗刷干净，以免影响其他方剂，临时捣碎以适度为宜。
（8）方中有需要临时加工的药品，如炒肉桂、炒干姜、炙旋复花等由专人处理，临时炮制也要依法炮制，炮制品要符合质量要求。
（9）对一方多剂的鲜药，如鲜芦根、鲜地黄等应分剂量后包。并注明用法再单独另包，不得与群药同包，以便于低温保存，防止霉变。
（10）分戥，对一方多剂的调配要逐剂行复戥，不可主观臆断分戥或随意抓配。处方中的并开药物，如二目、龙牡等，应分别称量，不得以一味抓齐。一般药没剂误差不得超过±5%，细料药物或毒性中药不得超过±1%。
四、复核
复核是中药调剂的重要环节，对调配的药品必须按处方逐项进行全面细致核对。具体要求如下：
（1）审查有无相反、相畏药物，妊娠禁忌药物，毒麻药物的剂量。毒性中药、贵细药物的调配是否得当。
（2）调配药物是否与处方相符，药味是否齐全，有无错位、漏味或多味和掺杂异物。
（3）调配药物剂量、剂数是否与处方相符。
（4）要求先煎、后下、包煎、冲服、烊化、另煎等药物是否单包并注明用法。
（5）对医师处方脚注和临方炮制药物，是否符合医师用药要求。制剂加工是否符合常规要求。
（6）药物质量有无虫蛀、发霉变质、有无生炙不分、以生代炙，整药。籽药应捣未捣，调配处方有无乱代乱用等。
（7）节假日会一人值班没有复核人员时，调剂人员担负起复核职责，认真复核，并在复核项下签字（即一人双签字）。
（8）复核无误后符合签字，包装。
五、发药
（1）认真核对患者姓名、取药凭证和汤药剂数。
（2）向患者交代用法、用量、用药或饮食禁忌，特别要注意需特殊处理的中药的用法，是否有自备药引、鲜药的保存。
（3）回答患者提出的有关用药问题。
第一单元绪论 要点：中药调剂与中药调剂学的概念第二单元调剂人员职责与道德规范细目一：调剂人员职责 要点：各级调剂人员职责 细目二：调剂人员道德规范 要点： 1.药学道德的基本原则和道德规范 2.调剂人员道德责任和道德准则 第三单元中药处方与处方应付 细目一：组方原则要点： 1.处方的概念 2.君臣佐使的概念 3.处方配伍规律 细目二：处方类型 要点： 1.处方的意义 2.处方的分类 3.法定处方 4.协定处方 5.医师处方 细目三：处方格式 要点：处方格式和项目 细目四：处方常用术语 要点： 1.处方常用术语及分类 2.药引的概念及分类 3.处方脚注的含义 细目五：处方管理制度 要点：处方管理制度 细目六：处方药品的规范化名称 要点： 1.处方药品正名与应付常规 2.处方药品合写与应付 3.药品别名与应付 第四单元中药配伍及用药禁忌 细目一：中药配伍要点： 1."七情"配伍的概念及临床意义 2.相畏的意义 3.相反的意义 4.相恶的意义 细目二：用药禁忌 要点： 1.配伍禁忌的概念
2.十八反 3.十九畏 4.妊娠用药禁忌 第五单元合理用药 细目一：概念要点： 1.合理用药的概念 2.合理用药的意义和目的 细目二：合理用药指导 要点：合理用药指导 细目三：中药不良反应监测 要点： 1.药品不良反应监测的概念 2.药品不良反应监测管理制度 3.药品不良反应监测报告范围 细目四：中药不良反应与药源性疾病 要点： 1.中药不良反应及药源性疾病的基本概念 2.中药不良反应监测制度 3.中药不良反应监测方法与内容 4.中药不良反应及药源性疾病的分类和临床表现第六单元特殊中药的调剂与管理 细目一：麻醉中药的调剂与管理要点： 1.麻醉中药的概念及品种 2.麻醉中药的使用 3.麻醉中药处方管理制度 细目二：毒性中药的调剂与管理 要点： 1.毒性中药的概念 2.毒性中药的品种与分类 3.毒性中药的调配管理制度 4.毒性中药的用量用法 5.毒性中药处方管理制度 6.常见中药中毒反应和治疗的基本原则与知识细目三：贵细中药调剂与管理 要点： 1.贵细中药的概念 2.品种确定原则 3.调配与管理制度 4.处方管理制度 第七单元中药用量与计量 细目一：中药用量要点： 1.中药剂量的概念 2.确定中药剂量的原则 3.临床处方的用量规律
中药调剂流程 Revised by Jack on December 14,2020
中药调剂规范 中药调剂按工作流程分为审分、计价、调配、复核、发药五个环节。 一、审方 1、审查处方各项内容： a病人姓名、性别、年龄、住址或单位、处方日期、医师签字等是否填写。 b药品名称、剂型、规格、用法用量等是否则正确、经审查无误后方可计价。 2、如发现处方中药味或剂量字迹象清时，不可主观猜测以免错配，发现配伍禁忌，超剂量用药，服用药方法有误，临时缺药都应与处方医师联系，请处方医师更改或释放后重新签字，否则可拒绝计价或调配。 二、计价 1、计价时必须按照药品单价计价，不得任意估价或改价，做到计价准确无误。 2、计价时要精神集中，注意剂量、剂数、新调价格、将总价、计价员签名填定居处方相应位置。 三、调配 1、调剂人员接到计价收费处方后，应再次审方，特注意处方中有无配伍禁忌药，是否有需临时炮制或捣碎药、别名、并开药名、剂量是否有误等。 2、所调配的饮片应洁净、无杂质。符合当地的炮制规格，如发现发霉变质或假冒伪劣等质量不合格饮片应及时向有关负责人提出，更换后才可继续调配。
3、为便于复核，应按处方药味顺序调配，间隔摆放，不可混成一堆。 4、需先煎、后下、包煎等特殊处理的饮片不论处方有否脚注都应按调剂规程的要求处理。 5、一张处方不宜两人共同调配，防止重配或漏配。 6、调配完毕后，应按处方要求自查，确认无误后签字，交复核人员复核。四、复核 1、调配完毕后的药品必须经他人按处方要求逐项复核，发现错味、漏味、重味、得量有误或该捣未捣。需临时炮制而未炮制的饮片等及时纠正。 2、复核确认无误后签字，分剂包装。 五、发药 1、坚持三对：对取药凭证、对姓名、对剂数、查外用药专用包装。 2、向患者说明用法用量、煎煮方法及有无禁忌并答复患者提出的有关用药问题。 3、发药人签字。
中药饮片 第一章范围 第一条本附录适用于中药饮片生产管理和质量控制的全过程。 第二条产地趁鲜加工中药饮片的，按照本附录执行。 第三条民族药参照本附录执行。 第二章原则 第四条中药饮片的质量与中药材质量、炮制工艺密切相关，应当对中药材质量、炮制工艺严格控制；在炮制、贮存和运输过程中，应当采取措施控制污染，防止变质，避免交叉污染、混淆、差错；生产直接口服中药饮片的，应对生产环境及产品微生物进行控制。 第五条中药材的来源应符合标准，产地应相对稳定。 第六条中药饮片必须按照国家药品标准炮制；国家药品标准没有规定的，必须按照省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门制定的炮制规范或审批的标准炮制。 第七条中药饮片应按照品种工艺规程生产。中药饮片生产条件应与生产许可范围相适应，不得外购中药饮片的中间产品或成品进行分包装或改换包装标签。 第三章人员
第八条企业的生产管理负责人应具有药学或相关专业大专以上学历（或中级专业技术职称或执业药师资格）、三年以上从事中药饮片生产管理的实践经验，或药学或相关专业中专以上学历、八年以上从事中药饮片生产管理的实践经验。 第九条企业的质量管理负责人、质量受权人应当具备药学或相关专业大专以上学历（或中级专业技术职称或执业药师资格），并有中药饮片生产或质量管理五年以上的实践经验，其中至少有一年的质量管理经验。 第十条企业的关键人员以及质量保证、质量控制等人员均应为企业的全职在岗人员。 第十一条质量保证和质量控制人员应具备中药材和中药饮片质量控制的实际能力，具备鉴别中药材和中药饮片真伪优劣的能力。 第十二条从事中药材炮制操作人员应具有中药炮制专业知识和实际操作技能；从事毒性中药材等有特殊要求的生产操作人员，应具有相关专业知识和技能，并熟知相关的劳动保护要求。 第十三条负责中药材采购及验收的人员应具备鉴别中药材真伪优劣的能力。 第十四条从事养护、仓储保管人员应掌握中药材、中药饮片贮存养护知识与技能。 第十五条企业应由专人负责培训管理工作，培训的内容应包括中药专业知识、岗位技能和药品GMP相关法规知识等。
中药调剂规范 中药调剂按工作流程分为审分、计价、调配、复核、发药五个环节。 一、审方 1、审查处方各项内容：a病人姓名、性别、年龄、住址或单位、处方日期、医师签字等是否填写。b药品名称、剂型、规格、用法用量等是否则正确、经审查无误后方可计价。 2、如发现处方中药味或剂量字迹象清时，不可主观猜测以免错配，发现配伍禁忌，超剂量用药，服用药方法有误，临时缺药都应与处方医师联系，请处方医师更改或释放后重新签字，否则可拒绝计价或调配。 二、计价 1、计价时必须按照药品单价计价，不得任意估价或改价，做到计价准确无误。 2、计价时要精神集中，注意剂量、剂数、新调价格、将总价、计价员签名填定居处方相应位置。 三、调配 1、调剂人员接到计价收费处方后，应再次审方，特注意处方中有无配伍禁忌药，是否有需临时炮制或捣碎药、别名、并开药名、剂量是否有误等。 十八反：甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花;乌头反贝母、瓜蒌、半夏、白蔹、白芨;藜芦反人参、沙参、丹参、玄参、细辛、芍药。 本草明言十八反半蒌贝蔹芨攻乌藻戟遂芫具战草诸参辛芍叛藜芦 第一句：本草明确的指出了十八种药物的配伍禁忌 第二句：半（半夏）蒌（瓜蒌）贝（贝母）蔹（白蔹）芨（白芨）攻击或与乌（乌头）相对 第三句：藻（海藻）戟（大戟）遂（甘遂）芫（芫花）都与草（甘草）不和 第四句：诸参（人参、丹参、沙参、元参等所有的参）辛（细辛）芍（赤芍白芍）与藜芦相背叛 十九畏：硫磺畏朴硝，水银畏砒霜，狼毒畏密陀僧，巴豆畏牵牛，丁香畏郁金，川乌、草乌畏犀角，牙硝畏三棱，官桂畏赤石脂，人参畏五灵脂。 硫黄原是火中精，朴硝一见便相争。水银莫与砒霜见，狼毒最怕密陀僧。
中药调剂技术课程标准 适用专业：中药学 授课系部：药学系 主持人： 参与人员： 一、课程性质和课程定位 1．课程定位 中药调剂技术是中药专业方向的一门专业核心技术课程。本课程是专门培养中药学专业学生学习并掌握中药调剂技术的一门专业课程，是培养中药调剂技能型专门人才的一个必备环节。本课程在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面具有重要的地位。通过本课程的学习，使学生能够熟练完成中药调剂工作项目中审方、计价、配方、复核、发药、临方炮制、汤剂制备、中药储藏保管等具体工作任务，掌握其相应的操作技能和必备知识。 2.课程设计思路 中药调剂技术的课程是依据《中药学专业人才培养方案》而设置，在理论为实践服务、工作过程为导向、重点培养学生职业能力的理念指导下，结合中药行业现状、我校现有条件以及高职中药专业学生学习特点，制定该课程标准。 本课程标准的每一项目下的工作任务又分为具体模块。其内容确定以完成中药调剂的具体工作项目为出发点，根据高等职业院校学生的认知特点和国家中药调剂员等高级工种要求安排选取，同时考虑理实一体、任务驱动教学模式的实施。整体工作项目编排由简到繁、由易到难，具有典型性、可操作性。本课程在第四学期开设，共计32学时，学分为2分。 二、课程目标 1.知识目标 （1）掌握中药处方常用术语、中药处方应付常规、中药配伍禁忌等知识，了解中药处方的管理制度； （2）掌握中药饮片的调配程序；
（3）掌握中药临方炮制的相关知识； （4）理解汤剂制备的理论知识； （5）了解中药调剂的基本知识； （6）了解中成药销售的相关知识，理解中药贮藏保管的理论知识。 2．能力目标 （1）具备熟练进行中药饮片调剂各工序的操作能力，具备具体分析、解决技术难点的能力； （2）能熟练进行中成药的调剂，具备正确分析顾客病因，合理推荐非处方药的能力； （3）具备针对要求进行临方炮制的能力； （4）具有正确使用煎药等设备制备汤剂、散剂的能力； （5）能正确贮藏保管中药饮片，具有正确处理变异中药的能力。 3．素质目标 （1）专业思想巩固，热爱中药事业，具有良好的职业道德，树立全心全意为人民服务的观念。 （2）具有努力实践、实事求是、科学严谨的学风和创新意识、创新精神。 （3）具有团队协作能力、良好的沟通交流能力。 （4）具有勇于奉献的精神，能树立榜样作用，带动他人的能力。 三、课程内容设计与要求 1.课程内容
第一章中药饮片调剂的设施和工具【重点、难点解析】 1、中药饮片调剂的基本设施。 2、中药饮片斗谱的编排原则与方法。 3、戥秤、天平等常用工具的使用原理。 一、选择题 （一）单项选择题 1．中药饮片调剂工作中最常用的计量工具是( ) A．天平B．台秤C．杆秤D．戥秤 答案：D 2．研碎少量的细料药，宜选用( ) A．乳钵B．冲筒C．粉碎机D．铁研船 答案：A 3．下列不属于杠杆原理的称量工具是( ) A．盘秤B．戥秤C．电子秤D．天平 答案：C 4．使用冲筒捣碎药物时，药物应占筒体容积的( )为宜 A. 1/3—1/2 B.1/5～1/4 C.1/4～1/3 D．1/2 答案：B 5．用冲筒捣药时，需捣成泥的饮片是( ) A．苍耳子B．桃仁C．半夏D．石膏 答案：B （二）多项选择题 1．中药饮片调剂工作中常用的粉碎_丁具是( ) A．冲筒B．乳钵C．铁碾船D．粉碎机E．剪刀 答案：ABCDE 2．中药饮片调剂工作中可使用的计量工具是( ) A．戥秤B．电子秤C．台磅D．天平E．盘秤 答案：ABCDE 3．戥秤的主要构造包括( ) A．戥盘B．戥星C．戥纽D．戥杆E．盘秤 答案：ACDE 4．下列表述正确的是( ) A．使用戥秤称量药物时，应右手夹持戥杆，左手抓药 B．使用天平称量药物时，应左盘放置药物，右盘放砝码 C．使用戥秤称量药物时，应左手夹持戥杆，右手抓药 D．使用天平称量药物时，药物的重量就是游码指示重量减去纸的重量E．使用盘秤称量药物时，药物的重量就是指针指示重量 答案：BCE 5．下列有关斗谱编排的表述中正确的是( )
A．蒲萤不宜放在一般的药斗内 B．灯心草多放在斗架底层的大药斗内 C．党参、黄芪可同放于一个斗中 D.山药与天花粉不能装于一个药斗中 E.西洋参、鹿茸、西红花应设专柜存放 答案：ABCDE 第二章审方 【重点、难点解析】 1、审方的内容，学会解决审方过程中出现的常见问题。 2、配合禁忌的具体内容。 3、《中国药典》记载的毒性中药名称及用量。 （一）单项选择题 1．古医籍中记载的方剂称( ) A．时方B．古方C．验方D．经方 答案：B 2．中药饮片处方正文一般不包括的内容有( ) A．药名B．规格C．剂量D．剂数 答案：B 3．有关处方留存期限错误的描述是( ) A．毒性中药处方留存2年B．麻醉中药处方留存3年 C．一般中药处方留存1年D．-般中药处方留存半年 答案：D 4．与医师处方有效期相关的描述有( ) A．一日内有效B．三日内有效C．七日内有效D．五日内有效答案：B 5．处方超过3日后( ) A．处方予以没收，作废 C．病人修改日期后继续使用 B．药师更改日期并签字后调配 D．处方医师更改日期并重新签字后调配 答案：D （二）多项选择题 1．中药处方的结构包括( ) A．处方抬头B．处方正文C．处方方尾
《中药药剂学》课程标准 学院医药学系刘丽宁 一、前言 （一）课程定位 中药药剂学是高职中药专业人才培养课程体系中的必修课、核心专业课。本课程是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。 （二）课程设计 1.课程设计理念 理念：以“够用实用”为原则，以“淡化理论强化技能”为出发点，以“技能培养”为重点，以构建“岗位人、职业人、社会人”需要的经验和知识体系为准则，加强与医药行业企业进行合作，聘请行业技术骨干进校讲学。注重理实相结合，力求教、学、做一体化。在教学中充分体现职业型、实践性、开放性。 2.课程设计思路 课程教学目标：本课程应以“体现高职特色，强化技能操作”为要务。做到：掌握中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量控制等的基础理论、基本知识和技能，中药调剂学的理论与方法，掌握现代中药药剂学的有关理论与技术；熟悉中药药剂新技术、新辅料、新工艺、新剂型，专用设备的基本构造与使用方法及保养方法等内容；了解国外制药学的发展。 教学内容模块整合，主要有四大模块：基本知识模块、技能知识模块、拓展知识模块、技能训练模块。各模块之间环环相扣，互为基础，又相互
独立。每一模块中包含多个教学情景，每一教学情景又是一个独立的教学模块， 本课程以课堂讲授、多媒体课件演示；结合实验室产品制作（教、学、做）、观看实际生产过程录像片；同时加大了企业现场观摩教学（理实一体）、生产车间参观（见习）；毕业顶岗实习等多元化的模式与手段等。增强本课程的企业行业的参与度，聘请医药行业企业的技术骨干、岗位熟练工等讲解实践性强的环节。充分体现本课程的职业特色与技能培养的主线。 二、课程总标准 表1：课程总标准
1.中药调剂学涉及以下哪个学科知识（）。 A、仿生学 B、植物学 C、中药商品学 D、中药营销学 E、信息科学 2.合理用药的概念（）。 A、是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，安全、有效、简便、经济地使用药物，达到以最小的投入，取得最大的医疗和社会效益的目的 B、是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，安全、有效、简便、实用药物，达到以最小的投入，取得最大的医疗和社会效益的目的 C、是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，安全、有效、简便、实用药物，达到以最小副作用 D、是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础，达到最小副作用 E、是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药，在充分了解疾病和药物的基础上，经济、有效、简便、实用药物，无副作用 3.中药毒性专用处方，取药后处方保存（）。 A、2年 B、3年 C、4年 D、5年 E、6年 4.在斗谱中，白梅花因质地较轻用量较少应放在斗架哪层（）。 A、高层 B、中层 C、低层 D、边架 E、储备架 5.鉴别麝香真伪的标志是（）。 A、天丁 B、子眼清楚 C、当门子 D、白眉 E、云头 6.通心络胶囊注意事项（）。 A、腹泻者忌服 B、孕妇忌服 C、老体弱者慎服 D、脾胃虚寒、便溏者忌服 E、出血性疾患、孕妇及妇女经期和阴虚火旺卒中禁用 7.常用蜜炙的药物有（）。 A、厚朴 B、紫菀 C、淫羊藿 D、小茴香 E、白芍 8.煎煮前必须用冷水在室温下浸泡，其目的错误的是（）。 A、为使中药湿润变软，细胞膨胀 B、使有效成分首先溶解在药材组织中 C、产生一定的渗透压，使有效成分渗透扩散到细胞组织外部的水中 D、避免在加热煎煮时，药材组织中所含蛋白质凝固，淀粉糊化，使有效成分不易渗出 E、为了减少时间 9.能全部通过5号筛，并含能通过6号筛不少于95%的粉末是（）。 A、最粗粉 B、中粉 C、细粉 D、最细粉 E、极细粉 10.中药饮片炮制品质量要求错误的是（）。 A、炒黄药物色泽均匀，有药材固有气味，生片、糊片不得超过2% B、炒炭药物基本保持原片型，生片和完全炭化片不得超过5%，不允许炭化 C、蒸制后药物表面略鼓起，内无生心，色泽黑润，未蒸透的不得超过3% D、发芽类发芽率不得低于85%，水分小于13%，药屑杂质小于l% E、蜜炙色泽均匀，有光泽，黏手，有辅料香气，药屑、杂质不得超过0.5% 11.中药调剂学涉及以下哪个学科知识（）。 A、仿生学 B、植物学 C、中药商品学 D、中药营销学 E、信息科学 BAAAB EBECE B 一、名词解释(每个2分，共10分) 1、中药调剂 2、法定处方 3、中药正名 4、处方全名 5、麻醉中药 二、填空(每空1分，共10分) 1、毒性中药是指毒性剧烈， _____________相近，使用不当会 ____________的一类中
《中医基础》课程标准 一、概述 《中医基础》是中药制药专业的基础课。中医学有数千年的历史，是中华民族在长期的生产与生活实践中认识生命、维护健康、战胜疾病的宝贵经验总结，是中国传统文化的结晶。中医学在长期的医疗实践中积累了丰富的防治疾病的经验，并在此基础上形成了独特的理论体系。课程主要研究并讨论了五脏六腑、气血津液、阴阳五行、四诊、八纲辨证和一些常见疾病的辨证。 该课程的后续课程有中药学、中药鉴定学、中药药剂学等。 1. 课程的性质与作用 《中医基础》理论体系是包括理、法、方、药在内的整体，是关于中医学的基本概念、基本原理和基本方法的科学知识体系。它是以整体观念为主导思想以精气、阴阳、五行学说为哲学基础和思维方法，以脏腑经络及精气血津液为生理病理学基础，以辨证论治为诊治特点的独特的医学理论体系。以中医学的观念指导中药材的使用，为理解中药材的药理、药性及安全用药提供保证。 2. 课程的基本理念 课程以培养中药调剂工职业技术能力为目标，按照药品相关行业技术领域相关职业岗位的任职要求，以国家相关职业标准为依据，以工作过程为导向进行课程重构，强化中药调剂工理论和操作技能的培养与训练，并通过参加职业技能鉴定，培养学生的社会适应性。本课程教学内容应与《国家职业标准中药调剂工》所要求的相关知识和技能相结合，安排学生参加中药调剂工（中级）国家职业技能鉴定，培养学生的社会适应能力。 3. 课程的设计思路 本课程总体设计思路是以中药制药专业相关的调剂制备工作任务和职业能力为依据来确定课程目标、设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。 本课程的设计“以人为本”的教育思想，坚持继承与创新相结合，继承传统中医基础理论的同时，适度增加了一些新的教学内容和研究和成果，以反映中医学现代化的要求。注重中医基础理论的完整性、系统性、科学性，在对中医学的
中药饮片质量管理办法 部门：姓名：得分： 一、填空题：（30分） 1、中药材与中药饮片应分别设库，等有特殊要求的药材应设置专库或专柜。 2、净制、切制、炮炙等操作间应有相应的、、、、等设施。 3、进口药材应有批准的证明文件。 4、中药材、中药饮片应按要求 5、生产过程中关键工序应进行验证和验证。 6、应按生产工艺规程编写标准规程和记录。 7、．中药材经净选后直接接触地面。不同的中药材不得在一起洗涤。 8、用液态氧气化充装气态氧，必须使用液氧泵，加压气化后充装。 9、根据中药材、中药饮片的不同特性及炮制工艺的需要，选用能满足要求的设备。 10、从事操作人员应具有中药炮制专业知识和实际操作技能。 二、多选题：（40分） 1、药品零售企业中药饮片质量管理办法制定的依据是（） A 《中华人民共和国药品管理法》 B 《中药商业质量管理规范》 C 《中华人民共和国产品质量法》 D 《中华人民共和国标准化法》 E 《中华人民共和国计量法》 2、药品零售企业购进中药饮片时，其质量必须符合（） A 《中华人民共和国药典》 B 全国中药炮制规范 C 地方"中药炮制规范" D 中药饮片质量标准通则
E 部颁标准 3、药品零售企业储存中药饮片应（） A 结合中药饮片的性质，存放于不同的容器内 B 注明药品的品名，防止混淆 C 合理摆放，便于取货 D 使用的包装材料不得对饮片造成污染 E 结合中药饮片的分类存放于不同的容器 4、药品零售企业应有必要的设施，主要是指（） A 要有必要的小炒、小炙场地 B 加工工具和辅料 C 调配用的计量器应定期校验 D 质量检测的大型仪器 E 中药药品计算机连网 5、物料管理（） A 购入的中药材应有详细的记录，包装上应有明显标签，注明品名、规格、数量、产地、来源、 采收（初加工）日期等，毒性药材等有特殊要求的药材外包装上应有明显的规定标志。 B 生产所用的中药材，应按质量标准购入，其产地应相对稳定。 C 中药饮片包装必须印有或者贴有标签，注明品名、规格、产地、生产企业、产品批 号、生产日期d等。 D 筛选、切制、粉碎等易产尘的操作间应安装捕吸尘等设施 6、实施GMP三重目标（） A 减少人为差错到最低限度； B 防止中药饮片受到污染、交叉污染和混淆； C 建立中药饮片全过程的质量保证体系（QAS），确保中药饮片质量。 D 确保药品的质量及安全性 7、实施GMP的目的（） A 保证中药饮片质量安全、有效； B 增强国内外市场竞争力； C 规范中药饮片的生产和市场管理； D 提高中药饮片生产和管理水平。
2020年初级中药师《中药调剂学》试题及答案（卷十） 一、A1 1、中药流浸膏每1ml相当于原药材 A、0.1g B、1g C、2g D、5g E、10g 2、单糖浆的浓度为 A、64.71%(g/g) B、62.07%(g/g) C、67.24%(g/g) D、85%(g/g) E、62.04%(g/g) 3、中药糖浆剂的含蔗糖量不低于 A、55%(g/ml) B、60%(g/ml) C、25%(g/ml) D、35%(g/ml) E、45%(g/ml) 4、流浸膏的浓度为 A、每1g相当于原药材2～5g
B、每5g相当于原药材2～5g C、每1ml相当于原药材1g D、每1g相当于原药材1g E、每1ml相当于原药材2～5g 5、需要做含甲醇量测定的制剂是 A、中药合剂 B、糖浆剂 C、煎膏剂 D、酒剂 E、浸膏剂 6、煎膏剂制备时加入炼蜜或炼糖的量一般不超过淸膏量的 A、7倍 B、6倍 C、5倍 D、4倍 E、3倍 7、下列说法错误的是 A、中药糖浆剂中含蔗糖量应不低于45%(g/ml) B、煎膏剂以滋补作用为主，同时兼有缓和的治疗作用，药性滋润，故又称膏滋 C、煎膏剂多用于某些慢性疾病的治疗，具有药物浓度高、体积小、易保存、服用方便等优点
D、流浸膏剂每1ml相当于原饮片2g E、浸膏剂每1g相当于原料药2～5g 8、下列关于合剂说法错误的是 A、单剂量灌装者又称“口服液” B、浓度高 C、吸收快 D、服用剂量较小 E、可随证加减 9、制备过程中要防止有“返砂”现象产生的是 A、茶剂 B、流浸膏剂 C、酒剂 D、煎膏剂 E、酊剂 10、糖浆剂的制备工艺是 A、浸提→精制→浓缩→配液→分装→灭菌 B、浸提→精制→浓缩→配制→滤过→分装→成品 C、浸提→浓缩→精制→配液→灭菌→分装 D、煎煮→浓缩→收膏→分装→成品 E、粉碎→过筛→混合→分剂量→质量检查→包装 11、关于浸出药剂叙述错误的是 A、服用量较少，使用方便
中药饮片质量标准通则 中药饮片质量标准通则完整，如“去心”、“去芦”、“去栓皮(粗皮)”等当属此类。巴戟天、地骨皮等根类药材，入药用其根皮，制成炮制品后已去除木质心，因此，巴戟天或地骨皮炮制品的组织鉴别时，镜检中就不应有木质部位组织细胞存在。《中药饮片质量标准通则》根、根茎、腾木类性状:按《中华人民共和国药典》、全国中药炮制规范、地方中药炮制规范片型:异型片不得超过 10;极薄片:不得超过该品种标准厚度的 0.5mm;薄片、厚片、丝、块:不得超过该标准的 1 mm;段:不得超过该标准的 2mm。检查:取样 100 克拣选去异型片/取样量水分: 7,13药屑杂质:小于 2检查:取样 100 克过三号筛/取样量果实种子类性状:按《中华人民共和国药典》、全国中药炮制规范、地方中药炮制规范片型:异型片不得超过 10;检查:取样 180 克拣选去异型片/取样量水分:7,13药屑杂质:小于 3检查:取样 100 克拣选杂质过三号筛/取样量全草类性状:按《中华人民共和国药典》、全国中药炮制规范、地方中药炮制规范片型:异型片不得超过 10检查:取样 50 克拣选去异型片/取样量水分:7,13药屑杂质:小于 2检查:取样 50 克拣选杂质过三号筛/取样量花类性状:按《中华人民共和国药典》、全国中药炮制规范、地方中药炮制规范片型:异型片不得超过 10;检查:取样 100 克拣选去异型片/取样量水分:7,13药屑杂质:小于 2检查:取样 100 克拣选杂质过二号筛/取样量皮类性状:按《中华人民共和国药典》、全国中药炮制规范、地方中药炮制规范片型:异型片不得超过 10;检查:取样 100 克拣选去异型片/取样量水分:7,13药屑杂质: 检查:取样 100 克拣选杂质过二号筛/取样量叶类性状:按《中华人民共和小于2 国药典》、全国中药炮制规范、地方中药炮制规范片型:异型片不得超过 10;检查:取样 50 克拣选去异型片/取样量水分:7,13药屑杂质:小于 3检查:取样 50
2020初级中药士考试《中药调剂学》章节试题中药调剂学第六单元中药调剂设施及工作制度 一、A1 1、不属于中药调剂基本设施的有 A、包装台 B、毒性中药柜 C、成药柜 D、调剂台 E、发药台 2、中药斗谱排列的目的是 A、便于监督部门的检查 B、便于审核发药 C、便于特殊药品的存放 D、便于药品质量自查 E、便于调剂操作 3、矿石类、化石类一般放在斗架的 A、最高层 B、高层 C、低层 D、中上层 E、中层 4、下列药物应放在斗架高层的是
B、月季花 C、磁石 D、甘草 E、薄荷 5、质地松泡且用量大的饮片应放在斗架的 A、最上层 B、最下层 C、下层 D、中层 E、上层 6、下列在药斗架中不用特殊存放的中药是 A、需要先煎或后下的药物 B、属于配伍禁忌的药物 C、形状类似的饮片 D、贵重药物 E、毒性中药和麻醉中药 7、宜存放在加盖的瓷罐中的药物是 A、升麻 B、龙眼肉 C、焦麦芽 D、焦山楂 E、焦神曲 8、需要专柜存放的贵细药是
B、酸枣仁 C、甘草 D、大黄 E、茜草 9、原则上，药房贮用量不宜超过日消耗量的 A、50倍 B、5倍 C、10倍 D、20倍 E、30倍 10、不属于中药调剂室基本设施的是 A、饮片斗柜 B、毒性中药柜 C、调剂台 D、包装台 E、粉碎机 11、常用的调剂工具有 A、铜冲钵 B、天平 C、台称 D、药架 E、贵重药柜 12、不能与郁金一起存放的药物是
B、党参 C、黄芪 D、人参 E、丁香 13、在斗谱中，白梅花因质地较轻用量较少应放在斗架哪层 A、高层 B、中层 C、低层 D、边架 E、储备架 14、下列中药需要专柜存放的贵细药有 A、血竭 B、龙眼肉 C、肉苁蓉 D、牛黄 E、甘草 15、排列斗谱常用的依据是 A、按药名相似 B、按相同用药部位 C、按同一品种不同炮制 D、按常用方剂 E、按药物功效相似 16、中药处方的调配程序是
《中药调剂学》 1.中药调剂是以中医药理论为指导，根据医师处方或患者需求，将中药饮片或中成药调配给患 者使用的过程，它是一项负有法律责任的专业操作技术。 L药晶 楷用于预防、治疗、诊断人的疾病.有目的地鬧节人的生理捉能井规定有适应证或苦功能生治*用法和用量的物质*包桔中药材、中药饮片、中成药、化学原料蓟及其制刑，杭生翥、生比药品、放射性药品，血清、疫苗、血液制品和诊断药品等° 3.假药和劣药的概念（简答） 第四+八条禁止生产（包括配制.下同｝、 有下列情形之一的*为假药： （一）药品所含成份与国家药品标准規定的圾盼不符的； （二）以非药品旨充药晶或若以他种药品骨充就种药品的。 有下列悄形之一的药品.枝锻药论处； （-）国务院药品监督件璋部门規定禁止便用的； ｛二）故照車袪必硕批准崗未经批准生产、逬口.或者依照本注必須检豎丽未经检验即钠禅的； （三）变质的＜ （四）兹污染的； （五）使用依照本法必须取得批准文号而未取褂扯准文号的原料药生产的* （A）所标明的适应￡￡?功能主治超出规定范圈的。 第国十九第幫止生产、捎将劣药? 药品成份的含It不符合国家药品标准的.为劣药° 有下列情形之一的药品，按劣的论处* （~）未标明有效期a/fx改有效期的； （二）不注期或箱更改生产批号的* （三）超过有效期的* （V3）僅接接融药品的包装材料和容器未经扯准的* （五）損自添加着色剂、RiWffl.看料*娇昧剂及辅料的罩 I （A）蔑他不符合药品标准規定的° 4?中药处方组方原则（简答） 每一个完整的处方组成一般包括君、臣、佐、使四个方面。 （1）君药：即针对主病或主症起主要治疗作用的药物，是方剂组成中不可或缺的主药。（2）臣药：有两种意义，一是辅助君药加强治疗主病或主症的药；二是针对兼病或兼症起主要治疗作用的药物 （3）佐药：有三种意义，一是佐助药：即配合君臣药以加强治疗作用，或直接治疗次要症状的药物；二是佐制药：即用以消除或降低君、臣药的毒性或能制约君、臣药的峻烈之性的药物；三是返佐药：即病重邪甚，可能拒药时，配用与君药性味相反而
中药调剂技术课程标准 课程名称：中药调剂技术 适用专业：药学专业、药品经营和管理、中药等相关业等 1．前言 1.1课程性质本门课程为药学专业一门专业限选课程，是培养中药调剂高技能型专门人才的一个必备环节。其功能在于培养学生熟练完成中药调剂工作项目中审方、计价、配方、复核、发药、临方炮制、汤剂制备、中成药销售等具体工作任务，掌握其相应的操作技能和必备知识。 1.2设计思路本课程是依照专业任务与职业能力分析表中所需要的职业能力，组织校内专业教师、校外药品经营单位技术人员和教育专家设计的。每一项目下的工作任务又分为具体模块。其内容确定以完成中药调剂的具体工作项目为出发点，根据高等职业院校学生的认知特点和国家中药调剂员等高级工种要求安排选取，同时考虑理实一体、任务驱动教学模式的实施。整体工作项目编排由简到繁、由易到难，具有典型性、可操作性。课时安排54学时。其目的在于强化学生实践动手能力，实现教学活动、教学内容与职业要求相一致，使学生具有胜任中药调剂工作中的操作技能与必备知识，达到中药调剂高级工的要求。 2．课程目标 通过学习该门课程，学生能熟练完成中药调剂岗位所承担的具体工作任务，掌握中药调剂的技能操作、相关理论知识及基本原理，同时树立“敬业”、“诚实”、“公平”的职业道德观，遵守“人命攸关”、“尊重患者”、“慎言守密”的职业道德规范；养成严谨、负责、团结协作、密切配合的工作态度。技术与理论水平达到高级工技术标准，并获取中药调剂员工种资格证书。 学生应达到的职业能力目标： ●能熟练进行中药饮片调剂各工序的操作，具备具体分析、解决技术难点的能力。
●能熟练进行中成药的调剂，具备正确分析顾客病因，合理推荐非处方药的能力。 ●具有针对处方要求进行临方炮制的能力。 ●具有正确使用煎药等设备制备汤剂、散剂的能力。 3．课程内容和要求
医疗机构中药饮片质量管理办法（试行） 国家中医药管理局 医疗机构中药饮片质量管理办法（试行） 第一章总则 第一条为加强医疗机构的中药饮片监督管理，确保中药饮片质量和用药效果，保障人民用药安全，根据《中华人民共和国药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《医院药剂管理办法》等有关法律、法规，制定本办法。 第二条本办法适用于中华人民共和国境内各医疗机构的中药饮片质量监督管理。 第三条县级以上卫生、中医(药)行政部门负责本行政区域内医疗机构的中药饮片质量监督管理工作。 第四条医疗机构的中药饮片质量管理，是确保医疗机构中医临床疗效的重要环节，是发挥中医优势，为人民健康服务的重要工作，各医疗机构必须高度重视，树立饮片质量第一的观念。 第五条医疗机构对中药材和饮片的采购、验收、炮制、质检、保管、调剂等各环节应制定严格的规章制度，实行岗位责任制。 第二章人员与职责 第六条凡从事医疗机构中药材和饮片的管理、采购、质检、验收、炮制、保管、调剂工作的人员，必须是医药院校毕业或受过一年以上专门培训、热爱本职工作、具有职业道德和与其工作相适应的知识和技术的专业技术人员，非专业技术人员不得从事以上工作。 第七条医疗机构的中药饮片质量由本机构法人代表全面负责。具体管理工作，由本机构药事管理委员会领导，实行药剂科主任、饮片质量监督员、饮片质量验收员、调剂室负责人负责制。 第八条各医疗机构应有1名中药专业技术人员担任饮片质量监督员工作。三级医院必须有1名副主任中药师以上专业技术职务人员；二级医院必须有1名中药师以上专业技术职务人员；一级医院和其他医疗机构必须有1名中药士或相当中药士以上专业技术水平的人员，担任饮片质量监督员工作。饮片质量监
2020年主管中药师《中药调剂学》试题及答案（卷一） 一、A1 1、柱外异常形成层所形成的三生维管束称为 A、罗盘纹 B、齿轮纹 C、环纹 D、金钱环 E、珍珠点 2、泽泻药材表面的环状突起称为 A、羊角 B、连丝 C、芦头 D、鸡头 E、岗纹 3、不需要记入调剂室差错事故登记本的是 A、毒性药品包装标记、用法用量未注明 B、毒性药品、麻醉药品超过使用规定量 C、毒性药品、麻醉药品总称量、分帖量误差小于±2% D、发出药品中有假药 E、出现用药禁忌 4、下列问题不属于不合格药品的是 A、药品品种、规格差错
B、合理用药 C、药品有质量问题 D、中药饮片药剂帖重或总重与处方差距超过±5% E、包装袋上姓名、用法等内容未注明或不完整 5、山参主根上端较粗的部分具细密、深的黑色横环纹称为 A、铁线纹 B、云纹 C、五花层 D、涡纹 E、菠萝纹 6、具有鹦哥嘴的药材是 A、黄芩 B、天麻 C、桔梗 D、黄连 E、连翘 7、指砍茸脑骨后端的一对弧形骨，习称 A、沙皮 B、白颈 C、虎口 D、虎牙 E、龙头虎口
8、鹿角自然脱落于山地，被青草覆盖，受风雨潮湿的摧残、浸腐的角称为 A、出枪老茸 B、朱砂点 C、合点 D、同心鳞片 E、吃青角 9、四大怀药不包括的是 A、牛膝 B、地黄 C、菊花 D、秦皮 E、山药 10、合点是指 A、指药材加工时蒸煮时间过短，中心未透 B、沿同一点逐渐向一边扩展形成的鳞片状 C、药材横切面上棕红色的麻点 D、种皮上维管束汇合处 E、羚羊角通体如玉，手握有舒适感 11、发药制度中的“三对”指的是 A、对取药凭证、对姓名、对年龄 B、对包装、对剂数、对价格
中药材炮制通则 1?目的：建立中药材炮制通则，规范中药材炮制，确保炮制产品质量。 2?范围：中药材炮制加工。 3?责任：技术负责人、工艺员、岗位负责人、操作人、QA检查员应对实施本通则负责。 4?内容：净制、切制、炮炙。 药材炮制系指将药材通过净制、切制、炮炙加工处理，制成一定规格的饮片，以适应医疗要求及调配、制剂的需要，保证用药安全和有效。 炮制药材用水，应为饮用水。 炮制药材除另有规定外，应符合以下有关要求。 一?净制 即净选加工。经净制后的药材称为“净药材”。药材在切制、炮炙时，均应使用净药材。 1 .净制生产流程图
下道工序 （切制、炮炙） 2 ?净制操作方法、要求及注意事项 除另有规定外，净制药材应根据具体情况，分别选用挑选、风选、水选、筛选、剪、切、刮削、剔除、刷、擦、碾串、火燎及泡洗等方法处理以达到该品种的质量标准。 2.1清除杂质： 2.1.1挑选：清除混在药物中的杂质及霉败品等或将药物按大小、粗细等进行分类，挑选往往配筛簸交替进行，以便达到洁净或进一步加工处理。 2.1.2筛选：根据药材和杂质的体积大小不同，选用不同规格的筛和罗，以筛去药材中的沙石，杂质，使其达到洁净；有些药材形体大小不等，需用不同孔径的筛子进行筛选分开，以便下道工序加工时药品质量一致。 【注意】上料以药材须在筛网上充分振荡为准，并随时用手（或工具）翻动。 常用药筛规格 菊花筛孔内径约15mm ； 大中眼筛孔内径约6mm ； 小中眼筛孔内径约5mm ； 大紧眼筛孔内径约2mm; 一号筛（10 目）； 小紧眼筛孔内径约 1.5mm； 马尾筛二号筛（24 目）; 铜丝筛五号筛（80 目）; 打碎筛筛孔内径圆孔10mm，8mm，7mm; 方孔1mm
1、中药调剂:根据医师处方，将中药饮片或中成药调配成供患者使用的药剂的过程，是一项负有法律责任的专业操作技术。 2、中药调剂学:专门研究中药调剂理论和操作技术的一本应用学科。 3、中药调剂的内容:（1）中药饮片调剂（2）中成药调剂 《新修本草》是世界上最早的国家颁行的官修本草。 世界上最早的官办药房——太医局卖药所 世界上最早的国家药局方《太平惠民和济局方》 二、中药调剂人员的职业道德的基本原则 1、医药学的人道主义原则:（1）尊重患者的生命（2）尊重患者的人格（3）尊重患者平等的医疗权力（4）尊重生命的价值 2、社会效益优先原则 3、诚实守信、交易公平原则 4、尊重患者、慎言守密原则 三、中药调剂人员的道德规范（药德） 中药调剂人员的道德规范（简称“药德”），是调整和维护人员与被服务对象、调剂人员之间以及人员与社会之间相互关系的行为规范的总和。它包括调剂人员的药德观念和药德行为。 一、国家药品标准 药品标准：是国家对药品质量规格和检验方法所作的技术规定，具有法律的约束力。 1、国家药典 （1）定义：是一个国家药品规格标准的法典。由国家组织编纂和修订，并由政府颁布施行，具有法律性。（2）历史沿革： 版本年份特点 1 1953年只有一部，没收录中药材和中成药 2 1963年分为中药、化学药品两部 3 1977年收录药品增至1925种，收录了少数民族的药 4 1985年出版了英文版 5 1990年新技术、新方法的收录、增长 6 1995年跌入取消拉丁文，才用英文 7 2000年附录有很大的改进提高 8 2005年分为三部，增加了第三部生物制剂 共八部，现行05版。 2、部颁标准:药典的补充，法律效力 二、地方药品标准:：药品标准分为国家药品标准和地方药品标准，国家药品标准又分为药典和局部颁药品标准。 三、中药的标准 包括药材的产地加工和炮制方法标准、药品鉴别标准、药品检查标准、药品贮藏与养护标准等等。 第四章中药的管理 第一节、国家药品管理法 《中华人民共和国药品管理法》1984年9月20日通过，1985年7月1日起施行。2001年2月28日修订，2001年12月1日起施行，共10章，106条。 《药品管理法实施条例》2002年8月4日公布，2002年9月15日施行。共10章，86条。 2、《药品管理法》的用语含义 药品：指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的的调解人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法用量的物质。
中药药剂学课程标准Prepared on 21 November 2021
《中药药剂学》课程标准 学院医药学系刘丽宁 一、前言 （一）课程定位 中药药剂学是高职中药专业人才培养课程体系中的必修课、核心专业课。本课程是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。 （二）课程设计 1.课程设计理念 理念：以“够用实用”为原则，以“淡化理论强化技能”为出发点，以“技能培养”为重点，以构建“岗位人、职业人、社会人”需要的经验和知识体系为准则，加强与医药行业企业进行合作，聘请行业技术骨干进校讲学。注重理实相结合，力求教、学、做一体化。在教学中充分体现职业型、实践性、开放性。 2.课程设计思路 课程教学目标：本课程应以“体现高职特色，强化技能操作”为要务。做到：掌握中药常用剂型的概念、特点、制备工艺和质量控制等的基础理论、基本知识和技能，中药调剂学的理论与方法，掌握现代中药药剂学的有关理论与技术；熟悉中药药剂新技术、新辅料、新工艺、新剂型，专用设备的基本构造与使用方法及保养方法等内容；了解国外制药学的发展。
教学内容模块整合，主要有四大模块：基本知识模块、技能知识模 块、拓展知识模块、技能训练模块。各模块之间环环相扣，互为基础，又相互独立。每一模块中包含多个教学情景，每一教学情景又是一个独立的教学模块， 本课程以课堂讲授、多媒体课件演示；结合实验室产品制作（教、学、做）、观看实际生产过程录像片；同时加大了企业现场观摩教学（理实一体）、生产车间参观（见习）；毕业顶岗实习等多元化的模式与手段等。增强本课程的企业行业的参与度，聘请医药行业企业的技术骨干、岗位熟练工等讲解实践性强的环节。充分体现本课程的职业特色 与技能培养的主线。 二、课程总标准 表1：课程总标准
中药调剂课程标准． 中药调剂技术课程标准 适用专业：中药学 授课系部：药学系
主持人： 参与人员： 一、课程性质和课程定位 1．课程定位 中药调剂技术是中药专业方向的一门专业核心技术课程。本课程是专门培养中药学专业学生学习并掌握中药调剂技术的一门专业课程，是培养中药调剂技能型专门人才的一个必备环节。本课程在培养学生的职业能力和促进职业素质的养成方面具有重要的地位。通过本课程的学习，使学生能够熟练完成中药调剂工作项目中审方、计价、配方、复核、发药、临方炮制、汤剂制备、中药储藏保管等具体工作任务，掌握其相应的操作技能和必备知识。 2.课程设计思路 中药调剂技术的课程是依据《中药学专业人才培养方案》而设置，在理论为实践
服务、工作过程为导向、重点培养学生职业能力的理念指导下，结合中药行业现状、我校现有条件以及高职中药专业学生学习特点，制定该课程标准。 本课程标准的每一项目下的工作任务又分为具体模块。其内容确定以完成中药调剂的具体工作项目为出发点，根据高等职业院校学生的认知特点和国家中药调剂员等高级工种要求安排选取，同时考虑理实一体、任务驱动教学模式的实施。整体工作项目编排由简到繁、由易到难，具有典型性、可操作性。本课程在第四学期开设，共计32学时，学分为2分。 二、课程目标 1.知识目标 （1）掌握中药处方常用术语、中药处方应付常规、中药配伍禁忌等知识，了解中药处方的管理制度； （2）掌握中药饮片的调配程序； （3）掌握中药临方炮制的相关知识； （4）理解汤剂制备的理论知识； （5）了解中药调剂的基本知识；
（6）了解中成药销售的相关知识，理解中药贮藏保管的理论知识。 2．能力目标 （1）具备熟练进行中药饮片调剂各工序的操作能力，具备具体分析、解决技术难点的能力； （2）能熟练进行中成药的调剂，具备正确分析顾客病因，合理推荐非处方药的能力； （3）具备针对要求进行临方炮制的能力； （4）具有正确使用煎药等设备制备汤剂、散剂的能力； （5）能正确贮藏保管中药饮片，具有正确处理变异中药的能力。 3．素质目标 （1）专业思想巩固，热爱中药事业，具有良好的职业道德，树立全心全意为人民服务的观念。 （2）具有努力实践、实事求是、科学严谨的学风和创新意识、创新精神。