使用VB管理和制作多媒体课件作者：张忠和来源：《职业·中旬》2009年第11期一、课件的设计《电子技术》课程是电气专业中的《电力拖动》《自动控制》等课程的专业基础课,同时也是新知识点较多的一门课程。
针对职业教育特点,课件内容以劳动保障出版社的《电子技术》为基础,涵盖《电子技术》全书八章节内容,利用PowerPoint软件制作幻灯片,利用Fireworks制作演示图形和动画,并利用VB自身或外部控件制作课件所需要的所有界面元素和部分动态效果,做到既美观大方又方便调用;其次是课件应具有良好的用户界面和视觉效果。
1.VB应用程序设计这是整个多媒体课件开发过程中的一个重要环节,它把课件设计与制作紧密地联系在一起,成为课件制作的重要依据。
编写应用程序包括界面设计、交互设计和风格设计三个方面。
界面是教学信息在屏幕上的显示区域及用户操作区域,设计时主要突出“以教为中心;以学会为目的”的指导思想,围绕教学内容这一核心,既防止课件界面色彩、声像效果等过于浓烈、喧宾夺主,影响学习内容;又考虑课程部分内容如PN结导通和阻断原理、逻辑电路电平高低变化以及电容充放电等抽象、枯燥的内容,需要采用动画的方式达到更好的效果。
同时,大家都知道多媒体课件的强大生命力主要体现在交互能力上,笔者把需要经常复习的一些基础内容以独立对象的方式存放在界面上,用时只要单击命令按钮就可调用该方面内容,便于温故知新。
本课件利用Command等控件实现不同页面间的浏览和翻页,除此之外还可以通过VB的外部控件ShockwaveFlash播放动画。
在风格设计上主要体现界面、控件和显示对象上整体协调和完美统一。
代码指令的编写是应用程序的灵魂,除幻灯片外的绝大部分控件所对应的事件都要写过程代码。
2.在VB界面中制作幻灯片在VB环境中,利用插入对象PowerPoint的方式直接制作幻灯片,在将来打包时会很方便。
每一个幻灯片单元只占界面的一小部分空间,而且还可利用图片框控件制作图片背景并在图片背景上利用Fireworks或其它软件在优美图片上显示该幻灯片所在的章节。
第1课开学第一课一、教材分析：本书介绍的是vb程序设计的基础知识和基本操作，分vb初步，程序结构和使用扩充控件三个单元，介绍了应用vb开发程序的基本知识和有关刚噶，根据学生的年龄、兴趣、知识、认知结构等特点，从简单到复杂、从形象到抽象，从浅入深、循序渐进等原则安排教学顺序。
二、学情分析：在上学期的学习中，学生主要学习的是flash动画和简单的动画场景的设计，在学习过程中，学生比较的感兴趣，且在学习过程中积极性比较高，通过学生自己的努力，能够独立完成简单的动画设计，效果也较好。
但是学生对vb的接触是第一次，因此在开始的时候就要打好良好的基础。
三、教学目标知识与技能目标：知识与技能目标：1.与学生一起分析教材与学生一起分析教材2.对学生进行学法指导对学生进行学法指导3.对学生进行常规教育对学生进行常规教育过程与方法目标：过程与方法目标：1. 通过教师分析，学生了解本学期的主要学习内容2. 通过基本方法的指导，学生掌握学习的基本方法及学习过程中要注意的问题。
问题。
情感态度与价值观：情感态度与价值观：通过学习培养学生最基础的学习方式，使学生有一个很好的学习状态和兴趣。
兴趣。
四、教学重点教材分析教材分析五、教学难点学法指导学法指导引导法、讲授法六、教学方法：引导法、讲授法小组合作、小组探究七、学法：小组合作、小组探究课时八、课时：1课时新授课九、课型：新授课十、教学过程（一）教材分析（一）教材分析本学期主要学习的是vb 程序设计，主要包括以下内容程序设计，主要包括以下内容1、vb 开发环境简介开发环境简介2、编一个简单的程序、编一个简单的程序3、使用文本框控件、使用文本框控件4、使用联机帮助、使用联机帮助5、使用选项按钮控件、使用选项按钮控件6、制作菜单、制作菜单7、使用图片框控件、使用图片框控件8、使用定时器、使用定时器9、使用滚动条控件、使用滚动条控件本书的内容是根据现实需要，选择了最有用、最先进的教学内容，根据我们学生的特点安排的教学顺序及教学内容，学生的特点安排的教学顺序及教学内容，同时兼顾了课堂教学和课外自学。
VB在多媒体技术中的应用张玉荣【摘要】北京金隅科技学校多媒体咨询系统是一种演示类型的系统,本文主要介绍了该系统的特点、总体概述、系统结构、详细设计和技术实现.【期刊名称】《中国现代教育装备》【年(卷),期】2010(000)011【总页数】3页(P40-41,46)【关键词】VB;多媒体咨询系统;设计;技术实现【作者】张玉荣【作者单位】北京金隅科技学校,北京,102403【正文语种】中文北京金隅科技学校多媒体咨询系统引进了多媒体技术,改善了人机接口的界面，扩大了计算机的应用领域,增强了以往仅依赖文本和简单图形的用户界面,方便了用户的使用。
VB所提供的程序开发环境,不仅继承了已有Basic程序语言简单易学的特性,而且在可视化图形程序设计上也有独特之处,它是一个面向对象的可视化集成开发系统,融进了当今设计领域的最热门技术—多媒体技术,是一个功能强大的工具。
北京金隅科技学校(原北京市建筑材料工业学校)是一所具有50多年办学历史的国家级重点中等职业学校，是北京市首批现代化标志性学校之一，在这风风雨雨的50多年中，取得了许多成绩。
学校以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，坚持“立足集团、服务北京、面向全国、建设一流学校”的办学指导思想，发扬“自力更生、艰苦创业”的精神，继承“理论联系实际，注重学生实践能力培养”的优良传统，逐步形成了多层次、多形式的办学特色。
这样一所历史悠久，具有一定办学规模及声誉的学校，怎样把学校的各方面展示得淋漓尽致并且吸引用户的注意力呢？首先，从技术上采用多媒体技术开发手段。
其次，从工具开发软件的选择上Visual Basic6.0是基于事件驱动的多媒体创作工具，使用VB来制作多媒体系统，在方法上可以说融合了描述语言及流程图式开发工具的优点，在开发效率、系统的弹性和扩充方面VB表现较为突出。
最后，从系统界面的设计上要注重生动逼真的音响效果，高清晰度的动态视频，灵活便捷的交互手段，和谐统一的友好界面。
