第6课:洋务运动(教案)

  • 格式:doc
  • 大小:50.50 KB
  • 文档页数:4

第6课:洋务运动备课人:王建辉温故知新:1.中英《南京条约》的内容,不包括()A.割让香港岛B.赔款2100万银元C.开放沙市为商埠D.中英协定关税2.《南京条约》是在哪一次战争之后签订的()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争3.中国近代史的开端是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.洋务运动D.八国联军侵华战争4.恩格斯说,不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”,这个国家是()A.英国 B.日本 C.法国 D.俄国5.清末著名诗人丘逢甲《春愁》诗“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭,去年今日割台湾。

”诗中“往事”是指什么战争的失败()A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争6.《辛丑条约》中最能说明清政府完全沦为帝国主义侵华工具的一项内容是()A.赔款4.5亿两白银B.严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织C.大沽和北京通海沿线炮台一律拆毁,允许各国在此沿线的战略要地驻兵D.划定东交民巷为“使馆区”,并由各国派兵常驻7.下列不平等条约中,清政府赔款数额最多的是()A.《南京条约》 B.《伊犁条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》学习目标:1.通过本课学习,使学生了解并掌握洋务运动时间.代表人物.口号.内容;2.正确对洋务运动进行评价;教学重点与难点:重点:洋务运动的概况;难点:对洋务运动的评价;学法指导:1.指导学生解读课本的有关图片,使学生认识这些新事物是古老中国迈向近代化起步;2.对洋务运动的评价,可组织学生分成正.反两方以课本提供的资料进行辩论。

导入新课:第二次鸦片战争以后,清政府内外交困,面临严重危机。

这促使一些比较开明的官员自省反思,决心学习利用西方的先进生产技术,在国内实行改革,于是在中国掀起了一场轰轰烈烈的洋务运动。

自主学习,知识梳理本单元的单元标题是“近代化的探索”,向学生解释“近代化”的含义:所谓“近代化”,就是中国人民向西方学习,寻求新的出路的过程。

第一板块:“自强”和“求富”首先指导学生结合教材P28页的提示材料,阅读本页的正文部分,然后完成下面的问题组:学生齐读对这个概念,只要求学生理解就可以了。

1.什么是“洋务派”?第二次鸦片战争以后,清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。

一些较为开明的官员主张学习外国先进技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治。

这些官员被称为“洋务派”。

教师点拨:洋务派是统治集团内部一些较为开明的官员(封建地主阶级)2.什么是“洋务运动”?“洋务”指一切涉外的事务。

“洋务运动”指洋务派为了镇压人民,维护封建统治,从19世纪60年代到90年代,掀起的一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动。

3.洋务运动的目的是什么?强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治。

4.洋务派的主要代表人物:地方:曾国藩.李鸿章.左宗棠.张之洞5.洋务运动的两大口号:前期口号:“自强”后期口号:“求富”6.洋务运动的主要内容有哪些?A :创办近代军事工业:口 号:自强主要企业:安庆内军械所(第一个兵工厂)江南制造总局(当时国内最大的军工企业)福州船政局(当时远东第一大造船厂)B :创办民用工业:口 号:求富主要企业:李鸿章在上海创办的轮船招商局(中国第一家轮船公司)张之洞创办的汉阳铁厂.湖北织布局C .筹划海防: 从19世纪70年代到80年代中期,洋务派筹建了 、 和 三支海军。

D .创办新式学堂:(1)洋务派创办新式学堂的目的是什么?洋务派为了适应中外交涉和开展洋务运动的需要;(2)洋务派创办的第一所新式学堂是什么?这所新式学堂的办学宗旨是什么?学堂名称:京师同文馆办学宗旨:培养外语翻译和外交人才;(3)近代新式学堂起哪些作用?培养了一批近代外交.军事和科技人才。

第二板块:对洋务运动的评价1.洋务运动宣告破产的标志是什么?(甲午中日战争中,北洋舰队全军覆没)2.洋务运动的性质是什么?(是一次失败的封建统治者的自救运动)3.怎样评价洋务运动?A .是一次失败的封建统治者的自救运动; 指导学生注意四个字的写法: 奕..藩.棠 下了种子B.洋务派的主观目的是维护清朝统治,而不是把中国引向资本主义。

C.它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业;D.为中国近代企业积累了经验,培养了技术力量;E.在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。

探究与交流:(动脑筋):有人说:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

想一想,这种说法对不对?为什么?(1)正确;(2)A.洋务派不改变封建制度,就想让国家富强起来,这是失败的根本原因;B.洋务派学习西方限于学习西方的科学技术,单纯地学习西方科学技术不可能使中国走上富强的道路。

习题处理:练一练:选择连线曾国藩汉阳铁厂左宗棠轮船招商局李鸿章安庆内军械所张之洞福州船政局跟踪检测题第一部分:单项选择题:1.中国近代化探索开始于()A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动2.鲁迅回顾历史说:“中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。

”第二次鸦片战争的一鞭,使中国开始认识到要学习西方军事技术,于是开始了()A.编写《海国图志》 B.洋务运动 C.维新变法 D.宣传资产阶级革命思想3.洋务派在中央的代表人物是()A.奕 B.曾国藩 C.左宗棠 D.李鸿章4.洋务运动的主要活动中,最能体现洋务派初衷的是()A.创办军事工业 B.创办民用工业 C.筹划海防 D.培养人才5.(2007年重庆)洋务运动中,左宗棠创办了()A.江南制造总局 B.安庆内军械所 C.汉阳铁厂 D.福州船政局6.“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。

……中国欲自强,则莫如学习外国利器。

”想一想,这是哪个政治的主张()A.顽固派 B.洋务派 C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派7.史料记载:1876年,中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会,他发现美国展品“约居十之八”,而中国“竞无一物于此”。

会后,他大声疾呼“机器正当讲求”。

这一主张属于下列哪个派别()A.顽固派B.洋务派C.维新派D.资产阶级革命派8.洋务运动没有达到“师夷长技以自强”的目的,主要是因为()A.仅引进西方的先进科技,不改变封建制度 B.外国资本主义势力的压制C.顽固派势力的阻挠破坏 D.国内矛盾激化,社会动荡9.如果从中国近代化的角度考虑,洋务运动可以说迈出了中国近代化的第一步,其中最突出的表现是()A.有限地引进了西方的科学技术 B.建立了现代化海军 C.兴办了新式学堂 D.派遣留学生10.洋务运动的起止时间是()A.从19世纪40年代到60年代B.从19世纪40年代到70年代C.从19世纪60年代到80年代D.从19世纪60年代到90年代11.洋务运动前期发展的重点部门是()A.军事工业B.民用工业C.采矿业D.纺织业12.洋务派开办的第一个兵工厂是()A.江南制造总局 B.天津机器局C.安庆内军械所 D.汉阳铁厂13.19世纪60年代,洋务派掀起了洋务运动,其根本目的是()A.师夷长技以自强 B.维护清朝统治 C.适应近代化潮流 D.摆脱民族危机14.下列人物中,为洋务运动作出重要贡献的人物有()①李鸿章②左宗棠③康有为④梁启超A.①② B.①③ C.②③ D.③④15.洋务运动期间,洋务派提出的主要口号是()A.自强和求富 B.民主和科学 C.独立和自由 D.民族和民生16.洋务运动中,洋务派以“求富”为口号,开始创办()A.军事工业 B.西式学校 C.民用工业 D.新式海军17.1865年,李鸿章在上海创办了当时国内最大的军工企业()A.轮船招商局 B.江南制造总局 C.湖北织布局 D.安庆内军械所18.19世纪60——90年代,中国为“师夷长技以自强”而进行的一场运动是()A.禁烟运动 B.洋务运动 C.维新运动 D.新文化运动19.洋务派发起洋务运动从根本上讲是为了()A.发展军事工业 B.维护清朝统治 C.发展民用工业 D.引进西方生产技术20.洋务运动中创办安庆内军械所的历史人物是()A.康有为 B.李鸿章 C.曾国藩 D.左宗棠21.甲午战败,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。

”从他的话中,我们更能看出洋务运动是()A.一次资产阶级改良运动 B.一次资产阶级的民主革命运动C.一次使中国走上了富强道路的运动 D.一次失败了的封建统治者的自救运动22.洋务运动失败的根本原因在于()A.没有触动封建制度 B.没有解决农民的土地问题C.没有兴办真正的资本主义企业 D.只重军事技术引进,忽视人才培养23.(2006年,广西南宁)中国近代史有这么一个人物:他既代表清政府签订丧权辱国的条约,又创办洋务企业引进西方先进技术。

这个人物是()A.曾国藩 B.李鸿章 C.左宗棠 D.张之洞第二部分:材料分析题:(仔细阅读材料,回答下列相关问题)在与洋人打交道的过程中,统治阶级内部一些有识之士意识到“中国欲自强,则莫如学习外国利器”。

后来康有为明确提出:“今为机器之世,多机器则强,不机器则弱。

”生产更多的机器,成为近代中国人孜孜以求的梦想。

1.根据材料一回答,材料中所说的“统治阶级内部的一些有识之士”主要指哪些人(举出两个历史人物即可)?他们为了实现“自强”的目标,开展了什么运动?洋务派开办最早和最大的军工企业分别是什么?3.哪一次战争打破了洋务派“自强”.“求富”的美梦?课外拓展:根据你自己提炼出来的有关洋务运动的有效信息,谈谈你对洋务运动的看法。