新闻类文本答题技巧及研究分析

新闻类文本答题技巧及分析

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 句式特点及表达效果

17、本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（6分）

【答案】

①

选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。 (或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红等成对的词语并举，使语言典雅。)

②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。

③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。

(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。)

1但是，我还有要说的话。

我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的落网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺……立仆……也立仆……《纪念刘和珍君》

语言表达特色及作用：

多用短句，表达简洁明快，坚定有力，突出表现了作者无法抑制的悲愤之情。

2《炉火》的短句效果。

我哭．小弟，哭．他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭．他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭．蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭．罗健夫不肯一个人坐一辆汽车!我还要哭．那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭．我们这迟开而早谢的一代人!

1.文章倒数第四自然段，共出现了七个“哭”字，简要分析连用七个“哭”字的作用。

一、报 秋(高考阅读题）

宗璞

似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真真的怎么得了！

不消计较与安排，领取而今现在。

我把"领取而今现在"一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。

2

领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

1作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个"便"字和5个"领取"，这样写在表达上有什么好处？（8分）

（1）反复使用"便"字的好处是：

（2）反复使用"领取"的好处是：

1、 （1）将一个个节气紧凑地衔接起来，强调时光的飞逝。

2、

（2）层层铺开，逐步扩大，对点明本文主旨“领取生活”起到强化作用； 构成排比，句式整齐，增强了节奏感与感染力。

新闻以事实说话。有消息、通讯、特写等体裁。

一、 新闻的构成：标题、导语、主体、背景、结语。

二、标题是新闻的核心，概括新闻的主要事实结果。

 考查新闻标题的作用

①概括了怎样的新闻内容或交代了怎样的新闻事实。

②是否用了表达技巧或表现手法

③表现了作者怎样的情感态度

④是否（抓住了新奇的元素）激发了读者的阅读兴趣。

要点是否全？内容是否合理？

三、导语是新闻的第一句话或第一、二自然段（文章开头部分）,概括新闻的最主要、最新鲜的事实，揭示主题，引起读者的注意。

 考查新闻导语的作用： ①概括了新闻的主要事实结果；（怎样的新闻内容）

②是否表达了作者的情感态度；

③是否激发读者的阅读兴趣，设了悬念；

④是否给全文奠定了情感基调或渲染了……氛围；

⑤是否引出下文

⑥是否揭示了新闻主旨；

3主体是新闻的主干，承接导语，对导语高度概括的事实加以详细地解释和补充，较具体完整地叙述事件的来龙去脉，并进一步用事实阐明主题，体现新闻价值。

 新闻材料：新闻事实、背景材料、主观评价。

四、场景与场面描写的作用 ：

①描写了怎样的场面；渲染了怎样的氛围；表达了怎样的感情；②让读者有身临其境如见其人、如闻其声的现场感，从而大大增强了作品可读性和感染力。③是否为后面的抒情议论作铺垫。

1、作者要写香港政权交接仪式，为什么开头花了很大的笔墨，去描写会场的布置情况?(5分)

①描写香港政权交接仪式会场的布置情况，一方面可以烘托庄严肃穆的气氛；香港回归的重要意义。

②另一方面可以给读者一种身临其境的现场感，增强了感染力。《香港政权交接仪式侧记》

2、 开头两段主要写了什么？就整篇文章而言，又有何作用？（4分）《感恩老兵》

①主要描写了法国上下举办纪念诺曼底登陆60周年庆典的场面。）写得既庄严又感人，表达对这些老兵们的敬意；

②让读者有身临其境如见其人、如闻其声的现场感，从而大大增强了作品可读性和感染力。

3、《倾听历史的诉说——胡锦涛访问马六甲侧记》

文章描写了那几个主要场面？有怎样的表达效果？

①描写了民众欢迎、争相合影、赠送标本、曾金礼展示绘画作品和依依惜别等场面。

②这些描写有强烈的现场感，增强了作品的感染力，让读者如同身临其境，③充分感受到当地民众的巨大热情及中马两国人民的深厚友谊。

4新闻背景的定义 新闻背景是指新闻事实发生发展的历史条件和环境条件。历史条件指对新闻事件发生发展的广阔的时代背景的了解，即与新闻人物和新闻事件发生发展过程直接有关的背景材料；环境条件指事实与周围事物的联系。

介绍背景， 能对新闻事实起到补充说明、衬托作用，或烘托主题。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，加深对新闻的认识和理解，深化新闻的主题，并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。

五、 新闻背景材料的作用

1.补充说明新闻事件的起因背景等。

2.今昔对比，显示新闻事件的重要性，揭示事件的历史意义，有历史的纵深感，增加作品的厚重感。

3.让读者全方位了解主人公（或事件）的……特点经历等，便于读者理解主人公的情感，更能突出……品质。

4.衬托或深化主题，突出新闻价值。

5.为新闻注入知识性，趣味性内涵，使其更具有可读性与感染力。

6. 历史材料与现实材料交互出现，有利于交待事件的来龙去脉，有利于揭示历史与现实的内在联系。《胡主席访问马六甲侧记》

《八个张柏芝》

例如:

1．“启锚处正巧是154年前第一任港督璞鼎查登陆的地点”有怎样的含义?(4分)

答：包含了香港今昔的对比,透露出沧桑巨变带给国人的欣喜与感慨,深化了主题。 2、文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？（4分）

①可以让读者全方位了解这位体坛老将的“坏运气”，

②更深刻理解奥蒂渴望圆梦雅典的迫切心情，③突出奥蒂不屈服于命运的性格特征，

④增强文章的感染力。

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六、新闻结构方式：

①倒金字塔式结构；

新闻写作常常按照“最重要材料（导语）——次重要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”结构。

②纵式结构：

按新闻事实发生的时间顺序，线索清晰，便于读者了解事情的来龙去脉或显示事件的历史意义。

记者对所报道的新闻事实的认识发展的顺序（事件的发展进程顺序）；

层层递进式

③ 横式结构 ： 空间并列式（画面组合式）、方面并列式、小标题式、（层次清晰）

纵横式结构 按时间和空间两条线索安排材料，时间为经，空间变换为纬。

④点面结合

 例如．这则新闻在结构安排上有什么特点？

这则新闻没有采用倒金字塔结构，突出了时间顺序，便于读者清晰把握事件的发展脉络，显示事件的重要历史意义。《香港政权交接仪式侧记》（与《别了，不列颠尼亚》《梦碎雅典》的结构比较）

新闻特写：以描写为主要手段，截取-新闻事实中最具有特征的片断和细节，做形象化的再现或放大的新闻体裁。人物特写、场景特写。如《梦碎雅典》

六、 体会新闻凸显的时代精神，文本产生的社会价值和影响。

例《她只能活七小时》22题。

（获奖的理由：主题、写法、视角独特）

例《感恩老兵》22．新闻主题：（1）这篇新闻主题“一个知道感恩的民族才是有前途的。”思想针性强。在商品经济大潮的冲击下，人们竟然忘记了感恩，而且几乎成了一种可怕的时代病。这篇作品的广泛传播，将无疑能起到了“用正确的思想引导人”的作用。作者有可贵的独特视角和新闻敏感。（3分）

写法：（1）视角独特，主题新颖。能想别人所未想，写别人所未写。一般情况写，新闻记者都是直接报道事情经过，而本作者却由此及彼的展开对比联想，提出自己独到的、深刻的见解，发人深省。（3分）

【或者（2）真实记录，生动感人。在文中，作者不但真实地纪录了庆典现象，而且也真实抒写了自己内心的感受，反映了社会的真实一面，触及人们普遍关注的问题，从而使文章感人至深，产生强烈的社会反响。（3分）】

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《梦碎雅典》记者具有高度的新闻敏感和对事物敏锐而又深刻的认识。作者独具慧眼，选择了赛场上的失败者——奥蒂作为报道对象，把目光投向总是遭遇不幸的悲剧英雄。这种大胆的选材，成就了一篇独家新闻。作者对奥蒂的同情与尊重，对其不向厄运低头与执着的赞美与敬重，给人深刻的启迪与激励。

 《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇获过美