板块一 ［话题素材］
好词
1. finance n.资金，财政，财务 ； ；
2. treasure n.金银财宝，财富
3. donate v.捐赠-^donation n.捐赠 4.succeedv.继承
5. account/?.账户，账「I mercialadj・贸易的，商业的
7. cunencyn.货币；现金8.add叩迪总计
9. be short of 缺乏 10.bring down price 降低价格
11・set aside拨岀，留岀，节省12・Mdeb｛欠债
13. out of debt 不欠债 14.free of charge 免费
15 ・ in possession of 拥有佳句
1. Thanks to the volunteer work, I learn the significance of helping others, which will contribute to_building_up a
warm and harmonious society.
多亏了志愿者活动，我学到了帮助他人的重要意义，这有助于建立一个温暖、和谐的社会。
2. Whenever I see someone m_iiecd/tix)ubl j I will to help him.
无论什么时候，我看到有人在困难中，我都会不遗余力的帮助他。［精美语篇］
With the developing of our living standard, we get more and more pocket money given by our parents or
relatives. But how should we spend it? ,First of alL you can save it in the bank to cultivate a good habit of saving
关于money的英文单词
money是一个英语单词，名词，作名词时意思是“钱；货币；财富”。
短语搭配：
fiat money法定货币 ; 法定通货 ; 无锚货币
pocket money零花钱 ; 给小孩零用钱的利与弊 ; 两条牛仔龙
make money赚钱 ; 挣钱 ; 发财致富 ; 赢利
例句：
1、Well, its one for the money.
那么，它的货币之一。
2、What for? We have no money.
去干什么？我们又没有钱。
3、If you want my money, I have no!
如果你想要我的钱，我没有！
人教版高中英语必修三Unit3全课件
一、教学内容
1. Reading and Writing: The millionpound bank note（百万英镑）
2. Listening and Speaking: Money matters（金钱问题）
3. Grammar: Comparative and superlative adjectives（比较级和最高级形容词）
4. Vocabulary: Words related to money and finance（与金钱和金融相关的词汇）
二、教学目标
1. 学生能够理解并掌握文章《百万英镑》的主要内容和细节。
2. 学生能够运用所学词汇和语法知识，就金钱和金融主题进行讨论和表达。
3. 学生能够提高听说能力，学会在日常生活中运用比较级和最高级形容词。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：比较级和最高级形容词的用法，以及金钱和金融相关词汇的掌握。
2. 教学重点：文章《百万英镑》的理解，以及听说能力的培养。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习本、词典。
五、教学过程 1. 导入：通过展示一组与金钱相关的图片，引导学生讨论金钱在日常生活中的重要性。
2. 阅读理解：学生阅读文章《百万英镑》，教师提问并讲解文章细节。
3. 例题讲解：讲解比较级和最高级形容词的用法，并给出例句。
4. 随堂练习：学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
5. 听力训练：播放与金钱相关的听力材料，学生完成练习题。
6. 口语练习：分组进行讨论，运用所学词汇和语法知识，就金钱和金融主题进行表达。
六、板书设计
1. 文章《百万英镑》
2. 比较级和最高级形容词的用法
3. 金钱和金融相关词汇
七、作业设计
a. 选择题：选出正确的比较级或最高级形容词。
c. 写作：以“金钱观”为主题，写一篇短文。
华粤高考复读学校英语备课组/主备人：刘艳龄 Money is not everything, but without money, everything is nothing.
第 1 页 共 10 页（Unit 10） 华粤高考复读学校英语教学案
◇课题：Unit 10 Money
◇课时：2课时
◇使用时间：第19周
◇教学目标：夯实基础，学会运用基础解决问题
◇教学重点：以高考的标准灵活运用基础知识，解决实际问题
◇教学难点：如何掌握并恰当地运用知识
◇教学方法：讲练结合
◇教学过程：
第一、二课时
一、基础回放(5分钟) : 单元话题的短语及相关表达
1. 过上富裕的生活 ___________________________________________
2. 赚大钱 ___________________________________________
3. 节省下来更多的钱来做 ___________________________________________
4. 胡乱花钱 ___________________________________________
5. 通过现金支付 ___________________________________________
6. 经济上的压力 ___________________________________________
7. 用金钱鼓励孩子学习 ___________________________________________
8. 付钱给某人 ___________________________________________
9. 金融危机 ___________________________________________
