小学六年级体育教案表格式

市第十一次备课会议资料（2）

hgd 2008.9 奉化市小学体育六年级第一学期教学进度表

课次 学习目标 教学内容 操作手段及教法建议

1 明确本学期的学习目标；知道青春期男女生身体特征的变化、正确对待第二性征的出现 期始教育；体育与健康常识；、 期始教育；体育基础常识：青春期男女生身体特征和生理机能的变化

2 能够用正确的身体姿势进行运动； 基本体操1；跑1 用跑步法疏散和密集队形；叫号接力

3 初步掌握一两套徒手体操或轻器械操；初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力 基本体操2；跳跃1 复习第三套小学生广播操（七彩阳光）；连续向前跳过低竹竿

4 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 技巧与器械1；小球类游戏1 前滚翻转体180度起立接后滚翻起立；乒乓球：跑动颠球

5 在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 跑2；小球类游戏2 不等距离的追逐跑；乒乓球：两人空中挡球

6 初步掌握运动基本技术；初步掌握两三项田径运动技能 投掷1；跳跃2 上步掷垒球；助跑跳起摸高

7 能够用正确的身体姿势进行运动；在体育活动中表现出对弱者 的尊重与关爱 基本体操3；技巧与器械2 跑步立定（口令、节奏）；肩肘倒立：双人配合

8 主动参与运动动作的学习，发展滚翻能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能； 技巧与器械3；小球类游戏3 高处跳下前滚翻；羽毛球：颠球接力

9 初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能 跳跃3；小球类游戏4； 连续左右跳过竹竿；羽毛球：高手击抛（发）来的空中球

10 在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴；在体育活动中表现出合作行为，发展位移速度 技巧与器械4；跑3 穿臂前后翻；往返接力跑

11 初步掌握两三项田径运动技能，发展跨跳能力；初步掌握多项球类运动中的多种技能 跳跃4；小球类游戏5 跳远（跳过一定高度的横绳）；羽毛球：2人一组，正反拍低手对击球

- 1 - 六年级体育教案

第1课

教材 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）

二、游戏：圈篮球

目标 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；

技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；

情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；

负荷：发展协调用力的能力。

教学

过程 课的内容 课的组织

与

教师活动 学生活动 练习负荷

次数 时间 强度

准

备

部

分 一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操：

3、素质练习 1组织：两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

原地高抬腿跑8拍

立卧撑20次 2

2

4

4

2 1

2

3

2

小

基

本

部

分 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）

重点：掌握全身用力的

动作要领；

难点：出手时机的掌握

二、游戏：圈篮球

重点：体验配合在集体项目中的作用。

一、组织：两列横队

* * * * * *

* * * * * *

1、布置进行专门练习。

2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；

3、教师进行动作示范；

4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）

二、组织： 1-X报数后同一数分在一组。

1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。

2、学生分组进行配合和战术练习；

3、开始游戏 1、学生进行专门练习；

2、认真听教师讲解、示范；

3、积极进行练习；

4、仔细体会，积极提高；

1、报数（根据各班情况进行）

2、认真听教师讲解、示范；

3、认真进行战术配合的练习；

4、认真进行游戏 4

2

多

5

1

1

多

1 17

12

中

中上

结

束

部

分 1、放松、整理活动；

2、总结；

3、归还器材；

4、宣布下课。 1、组织：四列横队

体 育 课 教 案

第1周

教材 一、理论课

任

务 1、 使学生了解本学期的要求。

2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。

内

容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数

准备部分 一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名 1、 教师宣布本课内容

2、 点名 1、学生听 5

弱

1

基

本

部

分 一、体育锻炼对身体的作用

1、 提高运动系统的功能

2、 能够促进呼吸和循环系统功能

3、 能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

1、 教师讲解、回答问题。

2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维

1、 学生听，并可以提问

30

中

中

1

1

1

结

束

部

分 1、 总结

2、 下课 1、 教师指出本课优点与缺点

2、 师生再见 1、 学生听

2、 师生再见

2

弱

1 体 育 课 教 案

第2周

教材 一、跳跃：蹲踞式跳远

二、队列：行进间三种转法

任

务 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、 培养学生勇敢、顽强的精神。

内

容 课的内容 教师活动 学生活动 时间 力量 次数

准备部分 一、课堂常规（略）

二、准备部分

1、 队列、慢跑

2、 徒手操、伸展运动

3、 专门性练习 1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容，任务

3、教师指挥，口令

4、组织：四列横队

1、 学生听口令站队

2、 学生听口令练习、模仿 5

弱

1

基

本

部

分 一、跳跃：蹲踞式跳远

重点：动作协调、蹬跳有力。

难点：助跑、踏跳、 腾空、落地

二、队列：行进间三种转法

重点：注意力集中。

难点：动令予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

小学六年级体育教案全册48课时目录•教学目标与要求•课程内容与计划•教学方法与手段•课堂组织与管理•评价与反馈机制•教材与器材准备•课时教案示例及解析

01教学目标与要求培养学生体育兴趣，树立终身体育意识提高学生体育技能，增强体质健康水平培养学生团队合作精神和竞争意识促进学生身心全面发展，为升学和未来生活奠定基础010203

04总体教学目标0102

04学期教学要求

掌握田径、篮球、足球等基本运动技能提高速度、力量、耐力等身体素质学会安全运动，避免运动损伤积极参与体育活动，形成良好的锻炼习惯03课时分配与安排田径12课时，包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目篮球10课时，包括基本运球、传球、投篮等技能足球8课时，包括基本控球、传球、射门等技能

体操6课时，包括基本体操动作和队列练习4课时，介绍基本武术动作和套路8课时，组织各种趣味性和竞技性游戏以上课时分配仅供参考，具体安排可根据学校实际情况和学生需求进行调整。同时，在教学过程中应注重因材施教，针对不同学生的实际情况进行个性化教学。武术游戏

注课时分配与安排

02课程内容与计划01020304短跑中长跑

跳远投掷田径运动技能训练

学习起跑、加速跑、途中跑和终点冲刺技术，提高速度和爆发力。掌握正确的呼吸节奏和步伐，提高耐力和心肺功能。学习铅球、标枪等投掷项目的基本技术，提高上肢力量和全身协调性。

学习起跳、腾空和落地技术，提高下肢力量和协调性。01020304篮球足球排球

乒乓球球类运动技能训练

学习运球、传球、投篮和防守技术，培养团队协作和竞技能力。学习踢球、停球、头顶球和战术配合，提高足球技能和比赛能力。学习发球、扣球、拦网和防守技术，培养排球运动的兴趣和技能。学习握拍、发球、接发球和攻防技术，提高乒乓球技能和反应能力。

基本体操技巧运动器械体操艺术体操体操运动技能训练

学习队列、徒手操和轻器械体操，培养正确的身体姿态和节奏感。学习前滚翻、后滚翻、侧手翻等技巧动作，提高身体柔韧性和协调性。学习单杠、双杠、跳马等器械体操动作，增强上肢和腰腹力量。学习舞蹈、韵律操等艺术体操项目，培养审美能力和表现力。武术