韦克斯勒学龄前儿童智力测验记录表儿童姓名出生日期性别父亲姓名文化程度联系电话母亲姓名文化程度联系电话测试者测试日期年龄韦氏学龄前及初小儿童智力测验量表（WPPSI）（一）测验内容1.常识开始进行测验时，可先用一些无关的问题作为开端。
例如，“你叫什么名字”然后转入正式测验。
按次序提问题。
如回答不够明确，可以说“你的意思是什么”或“再多告诉我一些。
”0，1计分（1）你的鼻子在哪里指给我看。
（2）你有几只耳朵（3）主试者伸出拇指问“这个手指叫什么”（4）瓶子里可以装什么东西（5）什么东西生活在水里（6）草是什么颜色的（7）告诉我什么动物（8）哪些动物有奶可以给人吃（9）晚上天空中有什么东西会发亮光（10）狗有几条腿（11）你将信寄出（邮出）前放上什么（12）有什么办法把两块木头拼在一起（13）说两样圆形的东西（14）怎样才能使冷水变成开水（15）在哪种店里可以买到白糖（16）一角钱有几分（17）鞋子是什么做的（18）1个星期有几天（19）面包是什么做成的（20）一年有哪四季（21）宝石是什么颜色（22）1斤有几两（23）太阳落山是什么方向2.动物房工具：一块有图形的模板，一盒32个彩色的小圆木柱。
方法：在模板上的每一方格内有一个洞和一个动物的图形，共有4种动物。
小儿首先要将每一种动物与小木柱的一种颜色联系起来，然后在每一动物图下的孔内插入一根相应颜色的小木柱。
错误数3.词汇主试者说：“我想知道你已经懂了多少词，仔细听，告诉我这些词是什么意思。
鞋……，鞋是什么”按所列词表依次地问，每次都重复“什么是××”或“××是什么意思”对于聪明些的及大一些的儿童，在第三个词以后，可省略正式的问句，而只说这个词可按地方口音读。
如孩子的回答不清楚，说“再多告诉我一点”或重复问句并强调这个词。
内容：（1）鞋（2）刀（3）自行车（4）帽子（5）伞（6）钉子（7）信（8）汽油（9）驴子（10）跷跷板（11）宝塔（12）按扣（13）毛皮（14）有礼貌（15）家禽（16）参加（17）英雄（18）钻石（19）锯子（20）讨厌（21）显微镜（22）赌博4.图画补缺工具：印有图画的卡片23张，装订成册。
河南省郑州市第四中学2025届物理九年级第一学期期中学业水平测试试题中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有可乐．对此，下列描述正确的是A．可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B．可乐瓶从高空坠落，重力势能会转化为动能C．可乐瓶对挡风玻璃没有做功D．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能2．如图所示是一款新型的蜡烛烛台．它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到根新蜡烛．以下说法中正确的是（）A．蜡烛是晶体，燃烧的过程中温度始终保持不变B．蜡烛变成蜡油的过程是凝华现象C．在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热D．在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变3．如图所示实验，在橡胶塞受到水蒸气的压力而冲出的过程中，以下说法正确的是（）A．试管口出现的“白雾”是气体B．水蒸气对外做功，内能增加C．水蒸气的温度升高D．这个实验基本展示了蒸汽机的工作原理4．已知甲是丝绸摩擦过的玻璃棒，乙、丙是两个轻质小球，甲与乙靠近相互排斥，甲与丙靠近相互吸引，则A．乙带正电，丙一定带负电B．乙带正电，丙可能不带电C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电5．2003年12月30日，我国成功地将“探测一号”卫星送入了绕地球的椭圆轨道．卫星在轨道上运行的过程中（）A．只有动能转化成势能B．只有势能转化成动能C．动能和势能不断地相互转化D．动能和势能各自保持不变6．甲、乙两个电阻的U-I图线如图，若把两个电阻串联接在同一电路中，下列说法正确的是：A．甲的电阻值小于乙的电阻值B．通过甲、乙两个电阻的电流之比是2:1C．甲、乙两个电阻两端电压之比是2:1D．电路电流为0.2A时，电源电压为2V7．关于家里的用电器，下列数据最符合实际的是（）A ．白炽灯的正常工作电流约为20AB ．遥控器的干电池电压约为220VC ．夏天空调制冷时的电流约为1AD ．手机充电器给手机充电时的输出电压约为5V8．如图所示是两个工人分别用相同的滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼，两种方式所做的总功W 总甲、W 总乙 ，机械效率为 η甲、η乙．若不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是A ．甲较省力，W W 总甲总乙<B ．乙较省力， η甲<η乙C ．=W W 总甲总乙， ηη>甲乙D ．乙较省力， ηη>甲乙 9．下列说法中正确的是A ．验电器的工作原理是异种电荷互相吸引B ．在电路中，只要有电源，就一定有电流C ．电流的方向与自由电子定向移动的方向相同D ．给手机充电，手机电池是用电器10．在如图所示的电路中，能用电压表测出灯L 1两端电压的是（ ）A ．B ．C ．D ．11．一个1Ω的电阻与一个10000Ω的电阻并联，则并联后的等效电阻（）A ．等于1ΩB ．小于1ΩC ．大于1Ω，小于10000ΩD ．大于10000Ω12．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是( )A ．热水倒入茶杯，茶杯的温度升高B．将冰冻食物放在水中解冻，水变凉C．刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋的温度降低D．寒冷的冬天，双手互搓，手的温度升高13．小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则R1、R2两端的电压分别为A．2V，10V B．10V， 2VC．2V，8V D．8V，2V14．中央电视台的“三星智力快车”节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，以下说法正确的是（）A．蜜蜂带负电B．蜜蜂带正电C．空气不带电D．空气带负电15．下列物理量最接近实际情况的是A．今日考场的室温约为37 ℃B．对人体的安全电压不高于220 VC．家用台灯的工作电流约为0.2 AD．正常成年人1 s内心跳80次16．如图所示，实验桌上备有实验器材：电阻丝、电流表、横截面积相同的电阻丝带有金属夹的导线，其中1、2、3电阻丝的长度相同．下列电路说法正确的是A．选用1和2号电阻丝，可探究导体电阻大小跟横截面积是否有关B．选用3和4号电阻丝，可探究导体电阻大小跟导体材料是否有关C．若将4和5号电阻丝并联接入电路，通过4号电阻丝的电流较大D．若将4和5号电阻丝串联接入电路，通过两根电阻丝的电流相同17．如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是A．绞铁丝钳子B．羊角锤C．取碗夹子D．修树剪子18．高速公路收费站对过往车辆实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重原理图，以下说法正确的是（）A．R1和R2并联B．计重表是由电流表改装而成的C．当路面受到的压力增大时，通过R2的电流减小D．当路面受到的压力增大时，R1两端的电压减小19．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大20．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是A．当试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，试管内的水蒸气内能增大B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能减小D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小21．我校教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重25N的书包，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室的过程中小明对书包做的总功为A．100J B．150J C．225J D．250J22．在四冲程汽油机的工作过程中，通过做功增加燃料混合物内能的是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程23．小明房间里准备安装一盏吊灯和一盏壁灯，要求它们能根据需要各自独立工作。
知识竞赛活动总结15篇知识竞赛活动总结15篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的知识竞赛活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
知识竞赛活动总结1为配合学院学风建设，提高同学们的专业知识水平，安工系学生会在上级领导的号召下与11月18日晚6：00在南六楼多功能厅举办了“我学故我在安工系专业知识竞赛。
”本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。
大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。
通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
本次专业知识竞赛的主题比较新颖，套用了欧洲著名数学家笛卡儿的一句名言“我思故我在”。
套用后的主题为“我学故我在”，之所以选择这样的主题，一是积极响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深入到同学中间。
二是让广大同学们认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作。
学习是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。
这句话可以理解为：“因为我不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以我能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力量。
”本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。
创新之一：打破以往知识竞赛的单一类题目。
次此知识竞赛为照顾全系的班级，使全系同学都能参与到活动中来，特意将网络、信息安全、物业等三大部分的题目综合在一起，摆脱了以往知识竞赛只有单一的计算机类试题。
增加了全系同学参与的积极性，促进了基础知识更进一步的巩固，增强了各学科之间的交流和贯通。
创新之二：颠覆了传统的“台上答，台下看”的竞赛风格。
