四年级语文古诗两首练习题5

四年级语文下册课内阅读专项练习第一课观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

1、这段话是按照（）顺序来写的。

A、由远及近B、由近及远2、这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

3、这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。

4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？5.《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的常见形式先交代了（）、（）、（）。

这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江大潮的是（）。

第三课鸟的天堂起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的（）小的（）花的（）黑的（）有的站在树枝上叫（）有的飞起来（）有的在扑翅膀（）1、给画的句子加标点。

2、选出该段中的一对反义词（）-----（）3、这是作者第（）次来到“鸟的天堂”，看到鸟飞的热闹情景。

4、这段话中描写鸟的形态的词有（）、（），描写鸟的颜色的词有（）、（），描写鸟的动作的词有（）、（）、（）。

三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种（），让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的（），表达了作者对鸟的天堂的（）和（）之情。

5、从这段话中，我们不仅知道了鸟的（）多、（）多，还能感受到它们在这里生活得（）。

6、这段话是（）态描写。

第五课古诗两首1、默写《题西林壁》、《游山西村》，解释诗的含义。

2、《题西林壁》是苏轼在游（）时题在（）墙壁上的一首诗。

最新精选西师大版小学语文四年级下9 古诗两首练习题第四十五篇第1题【判断题】判断下面的说法是否正确。

“滨”的第九笔是横折。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】判断下面的说法是否正确。

《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词绝______ 含______ 舟______ 决______ 令______ 船______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】读拼音，写词语。

【答案】：第7题【填空题】把下列词语和相应的意思连起来。

阴______再，又。

却______树荫。

芦芽______泥土湿软。

泥融______芦苇的嫩芽。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】给多音字组词。

似：sì ______shì ______得：dé ______děi ______de ______A、相似B、似的C、得到D、可得注意E、要不得【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据诗句的意思写出诗句。

在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。

那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。

______。

【答案】：【解析】：第10题【填空题】把诗句补充完整，再写出诗句的意思。

①两个黄鹂______翠柳，一行白鹭______。

______②窗______西岭______，门______东吴______。

______【答案】：【解析】：第11题【填空题】根据不同的环境运用诗句。

春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“______ ，______。

”【答案】：【解析】：第12题【填空题】按要求填空。

《绝句》一诗中写了______、______、______、______、和______、______这些景物。

5 古诗两首
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟，
状元成才路 状元成才路 状元成才路
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
状元成才路
庐山：也称匡山，在江西省北部，耸立于鄱阳 [pó yáng]湖畔、长江之滨。庐山中大山、大江、大 湖浑然一体，险峻与柔丽相济，素以“雄、奇、险、 秀”闻名于世。庐山林木葱茏，气候宜人，山中多 悬崖峭壁、清泉飞瀑，具有极高的旅游观赏价值， 其著名胜迹有白鹿洞、仙人洞、三叠泉、五老峰、 含鄱口等。1996年12月，庐山风景名胜区被列入 《世界遗产名录》。
看庐山，所站的位置不同，所以看 见庐山的景象也不同。
横看
侧看
远看
近看
低头俯视
抬 头 仰 望
明理
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
因为
认识 、知 道
面貌 、相 貌
因果倒装句
（我之所以）认不清庐山的本来面目， 是因为自己身在这层峦叠翠的深山之中。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
先写诗人没看 清庐山的真正 面目。
2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ______________。 诗意： 山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路 __________________________________ 可走，突然出现柳阴深深、鲜花簇簇， __________________________________ 眼前又是一个山村 ________________。
位远方归来的游子呢？请同学们打开课本朗读 这首诗。
有感情地朗读诗词，读出节奏，读准字音。
游山西村
mò là
[宋] 陆游
hún
状元成才路 状元成才路 状元成才路
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

2019年精选小学语文四年级上册第七单元25 古诗两首《元日》《江雪》苏教版巩固辅导含答案解析六十五第1题【填空题】填空。

《元日》后两句诗的意思是______。

整首诗描写了过春节时______、______、?______的习俗，表达了诗人______的感情。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】选择划线字正确的解释：①千山鸟飞绝______A、断B、绝迹，不存在C、死D、达到极点的②万径人踪灭______A、不再存在B、停止燃烧或发光C、使熄灭【答案】：【解析】：第3题【填空题】给带点的字选择正确的解释①害怕、畏惧②冷③穷困寒江______心寒______贫寒______【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据词语的意思写出《江雪》中对应的字。

①黄昏时分：______。

②脚印，踪迹：______。

③小路：______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《江雪》，填空：《江雪》这首诗中表示动作的词语有______、______、______。

这首诗对仗工整，如“千山”对“万径”，还有______对______，______对______等：诗人的垂钓季节是______，表达了诗人______的情感。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】根据诗歌《江雪》填空。

《江雪》中写出景色凄凉的诗句是______；写出人的孤独的诗句是______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择正确的读音。

万径（jìng jìng）______人踪（zōng zhōng）______孤舟（zhōu zōu）______老翁（wēn wēng）______【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，再组词。

暮______径______贫______幕______经______贪______【答案】：【解析】：第9题【诗歌鉴赏】写出诗句的意思，然后完成填空练习。

望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。