全国100所名校单元测试示范卷·高三·语文卷(三)
语言表达综合运用(一)
(扩展语句,压缩语段)
1.请对下面一句话进行扩写。要求:①语言准确、鲜明、生动;②至少使用一种修辞手法;③不少于80字。
母亲,您的微笑是我永远的追求。
答:
80字
答案:示例:小时候,依偎在你的怀抱,唱着你教的儿歌,看着你年轻的笑脸,我更加的欢乐;上学后,看到你捧着我的成绩单翻来覆去地看,你脸上洋溢的笑容是我学习的动力。母亲,您的微笑是我永远的追求。
2.请对下面一句话进行扩写。要求:①语言准确、鲜明、生动;②至少使用一种修辞手法;③不少于80字。
春天一直在我们身边。
答:
80字
答案:示例:严冬正盛,梅花咬破嘴唇顽强地用血迹点缀着皑皑的白雪,看到她,怎能不热血沸腾遍身温暖?寒雨霏霏,一把鲜艳的雨伞无声地在残疾老人头顶举起,老人的眼前怎么能说不是春光无限?
3.12月19日,沈阳网友陈鸿博在微博中晒出了温暖一幕,一位沈阳老人在被电动车撞倒后,对撞人者说:“孩子,我没事,我有医保,你赶紧上班去吧。”经记者核实,其实老人根本没有医保,当时只是为了给小伙子解围,才这么说的。
请想象老人让撞人小伙离开后围观者的表现,写一段文字,要求表现出围观者的不同个性,不少于80字。
答:
80字
答案:示例:一位大妈上前为大爷揩去了衣服上的脏迹,关心地问:“大哥,你真的没事吧?”一位大学生模样的年轻人,迅速地拿出手机,不失时机地拍摄着这难得的场景,脸上露出一丝不易察觉的微笑„„
4.请根据以下词语的提示,写一段以“科学备考”为主题的校园公益广告词。要求:语言简明、连贯、得体,至少使用一种修辞手法,不少于80字。
高考语文一轮复习 第一部分 侧重构建与运用的语言综合实践 22 扩展语句训练（含解析）新人教新人教
高考语文一轮复习 第一部分 侧重构建与运用的语言综合实践 22 扩展语句训练（含解析）新人教新人教
高考语文一轮复习 第一部分 侧重构建与运用的语言综合实践 22 扩展语句训练（含解析）新人教新人教
扩展语句
(总分值：72分 建议用时：60分钟)
1．从以下所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。要求：至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，50—70字。(6分)
杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【解析】 这是一道扩写题，考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字〞，展开合理的想象，从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如：“杨柳〞“春雨〞“微风〞；其次要对词中的意象进行扩写，以到达生动优美描写的要求；再次要注意描写时要运用一种修辞手法并且引用一句诗词。注意字数限制。
【答案】 例如：刚刚一场“随风潜入夜，润物细无声〞的春雨，把杨柳的叶子洗得干干净净。树上的鸟儿不时地低鸣吟唱，像个欢快的孩子。
2．按要求把下面的句子扩写成一段话。要求：①至少运用一种修辞手法。②包含一定的哲理意蕴。③不少于110字。(6分)
每个人的生命都是一条长河。
答：________________________________________________________________________
第7讲 扩展语句 压缩语段
一、考纲阐释
最新《考试大纲》规定：扩展语句，压缩语段，属于语言的表达应用能力，能力层级为E级。
“扩展语句”考查的是扩充语言成分、丰富语言信息的能力。扩展语句主要考查将一句话的内容充实丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。原句常以短句的形式出现，一般比较简洁、凝练，信息量不足。扩展后的语句应含有较大的信息量，表意丰富，有血有肉；同时在句式或修辞等方面符合试题要求。题型有可能是①增添情节，补充细节；②突出场面，描绘景物；③写出人物心理；④延续论证得出结论。
“压缩语段”考查的是提炼内容、概括语意的能力。就是对一段话或者一个长句进行提炼或概括，使原来的段落或句子的主旨更显露、更明朗，主要考查辨析筛选信息和概括归纳内容要点的能力。压缩语段部分是高考命题出新的一块阵地，除了常规题型外，会出现一些如摘要、宣传广告、主题短信、图文转换等新的题型。题目突出了语言运用的特点，开放性更强，为我们提供了广阔的思维空间，能更有效地考查创新意识和创新能力。
二、考点透析
(一)扩展语句
扩展语句要求考生在读懂原句的基础上，适当增加必要的成分，或扩展句子的数量，目的是考查考生的联想、想像能力和运用语言的能力。扩展语句的形式，主要有以下三种：
1．续写补写式扩展。指提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体语境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原文中心一致，文意相通，语境和谐，句式相似，语言风格和修辞手法与题干要求与设置一致。
如：照应给出文句的意思，续写一段话。
听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，_____________
本题要求照应给出的文句的意思，那么续写的内容必须是听三种高雅乐曲给人的感受：陶冶性情、激励斗志、抚慰心灵，用来印证前面的话，由抽象而具体。可扩展为如下形式：
高考语文一轮复习学案【语言文字运用：扩展语句】及答案 1 / 10
学案 17 扩展语句
学案目标 1.掌握扩展语句的要求， 了解扩展语句的常用技巧。 2.掌握扩展语句的常见题型及解题方法，解决扩展语句中遇到的实际问题。
1． (2010 湖·北卷 )请根据王维的诗句 “竹喧归浣女 ”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。 答：________________________________________________________________________
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2．(2009 ·西卷江 )请展开想象， 写一段描绘某种情境的话， 其中必须包含 “流水 ”、“星辰 ” 和“读 ”3个词语。 (50 个字左右 ) 答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________ 3． (2008 安·徽卷 )按要求把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季，天气异常寒冷。
