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七年级数学《第一章测试题》

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设计教师：鞠永喜

第1章《基本的几何图形》检测题

（时间60分钟，满分100分）

一、选择题（4*9 共36分）

1、把一条弯曲的公路改成直道，可以缩短路程，用几何知识解释是 （ ）

A、两点确定一条直线

B、两点之间线段最短

C、线段可以比较大小

D、线段有两个端点

2、下列立方体图形有9个面的是 （ ）

A、六棱锥 B、八棱锥 C、六棱柱 D、八棱柱

3、圆柱体是由哪个图形旋转而成的 （ ）

A、三角形 B、长方形 C、梯形 D、五边形

4、如图，点P与点Q都在线段MN上，则下列关系中不正确的是 （ ）

A、MN－PN＝MQ－PQ B、MQ－MP＝PN－QN C、MQ－PQ＝PN－PQ

D、MN－PQ＝MP+QN

5、下列说法正确的是 （ ）

A、延长直线AB B、延长射线AB

C、反向延长直线AB D、反向延长射线AB

6、点P是线段AB的中点，则下列等式错误的是 （ ）

A、AP=PB B、AB=2PB C、AP= 21AB D、AP=2PB

7、下列说法①过两点有且只有一条直线；②两点之间线段最短；③到线段两个端点距离相等的点叫线段的中点；④线段的中点到线段的两个端点的距离相等，其中正确的有

（ ）个。

A、1 B、2 C、3 D、4

8、下列说法不正确的是（ ）

A、两点确定一条直线 B、过同一平面内的三点能作三条直线

C、两点之间线段最短 D、两条直线相交只有一个交点

9、水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如

图所示是一个正方体的表面展开图，若图中“2”在正方体的前面，则这个正方体的后面是

A、0 B、9 C、快 D、乐 （ ）

7年级数学单元测试题 第1页（共3页） M P Q N 设计教师：鞠永喜

2

0

0

9 快

乐

二、填空题（3*8 共24分）

1、将弯曲的公路改直，可以缩短路程，这是根据 .

2、已知A、B、C是直线上的三个点，如果A、B两点之间的距离为2，B、C两点之间的距离为5，则A、C两点之间的 距离为 .

3、如图所示，C，D是线段AB上的两点，则AD=CD+ ，DB＝AB-AC- .

4、如图所示，点P2分线段AB为5：7两部分，点P1分线段AB为5：11两部分，已知P1P2＝10cm，则AB＝ cm.

5、 在墙上要钉牢一根木条，只要 只钉子，原因是

6、6条直线两两相交，最多有 个交点，最少有 个交点.

7、2008年奥运会在北京举行，乒乓球是我国的优势项目，请问乒乓球类似几何体中的 体.

8、已知线段AB=6cm，在直线AB上画线段AC=2cm，那么BC=

三、解答题（8*5 共40分）

1、画图并计算：延长线段AB至C，使BC＝2AB，取AC的中点D，已知AB＝4cm，求BD的长.

2、探索规律：用棋子按如图所示的方式摆正方形.

…… ……

1 2 3

(1)按图示规律填写下表：

图形编号 1 2 3 4 5 6 A B C D

A B P1 P21 设计教师：鞠永喜

棋子个数

7年级数学单元测试题 第2页（共3页）

(2)按照这种方式摆下去，摆第20个正方形需要多少个棋子？

(3)按照这种方式继续摆下去，摆第n个正方形需要多少个棋子？

3、按要求作图

（1）作线段AD和射线AC;

(2)在射线AC上，作出线段AE，使AE=AC-AB

4、已知， M是线段AB的中点，点C在线段AB上，N是AC的中点，且AN=2cm,CM=1cm,求线段AB的长.

5、往返于甲、乙两地的客运火车，中途停靠三个站，假设该车只有硬座，问：

（1）最多有多少种不同的票价？

（2）要准备多少种车票？

A

B C D 设计教师：鞠永喜

7年级数学单元测试题 第3页（共3页）

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初一数学第一章《有理数》单元测试题

初一数学第一章《有理数》单元测试题

2022年3月23日；第1页共4页 第一章 有理数单元测试题 【1】

姓名得分

温馨提示：下面的数学问题是为了展示你最近的学习成果而设计的！只要你仔细审题,认真答题,遇到困难不轻易放弃,你就有出色的表现,放松一点,请相信自己的实力!

一、精心选一选：（每题2分、计16分）

1、校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了－70米，此时张明的位置在( )

A. 在家 B. 在学校 C. 在书店 D. 不在上述地方

2、下列交换加数的位置的变形中，正确的是（ ）

A、14541445B、1311131134644436

C.12342143D、4.51.72.51.84.52.51.81.7

3、下列各对数中，互为相反数的是 ( )

A．2.5与2.5; B.2.5与2.5;C.2.5与2.5; D.2.5与2.5

4、a,b,c三个数在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是 （ ）

（Ａ）a+b<0 （Ｂ）a+c<0

（Ｃ）a－b>0 （Ｄ）b－c<0 a b 0 c

5、若两个有理数的和是正数，那么一定有结论（ ）

（A）两个加数都是正数； （B）两个加数有一个是正数；

（C）一个加数正数,另一个加数为零；（D）两个加数不能同为负数

6、654321+……+2005－2006的结果不可能是：（ ）

A、奇数 B、偶数 C、负数 D、整数

7、、两个非零有理数的和是0，则它们的商为： ( )

A、0 B、-1 C、+1 D、不能确定

七年级数学上册第一章测试题

七年级数学上册第一章测试题

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七年级上册数学第一章

有理数单元检测001

一、填空题（每空2分，共28分）

1、31的倒数是____；321的相反数是____.

2、比–3小9的数是____；最小的正整数是____.

3、计算：._____59____;2123

4、在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是

5、两个有理数的和为5，其中一个加数是–7，那么另一个加数是____.

6、某旅游景点11月5日的最低气温为2，最高气温为8℃，那么该景点这天的温差是____.C

7、计算：.______)1()1(101100

8、平方得412的数是____；立方得–64的数是____.

9、用计算器计算：._________95

10、观察下面一列数的规律并填空：0，3，8，15，24，_______.

二、选择题（每小题3分，共24分）

11、–5的绝对值是…………………………………………………（ ）

A、5 B、–5 C、51 D、51

12、在–2，+3.5，0，32，–0.7，11中．负分数有………………（ ）

A、l个 B、2个 C、3个 D、4个

13、下列算式中，积为负数的是……………………………（ ）

A、)5(0 B、)10()5.0(4

C、)2()5.1( D、)32()51()2( word格式-可编辑-感谢下载支持

14、下列各组数中，相等的是……………………………（ ）

A、–1与（–4）+（–3） B、3与–（–3）

C、432与169 D、2)4(与–16

七上数学第一章测试题.docx

七上数学第一章测试题.docx

七上数学第一章测试题

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 下列哪个数是正整数？

A. -3

B. 0

C. 5

D. -1

2. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是：

A. 5

B. -5

C. 5或-5

D. 都不是

3. 两个数的和是正数，那么这两个数：

A. 都是正数

B. 都是负数

C. 一个是正数，一个是负数

D. 可以是任意数

4. 以下哪个表达式的结果不是正数？

A. -(-3)

B. |-4|

C. 3 + (-2)

D. 5 - 3

5. 一个数的相反数是-8，这个数是：

A. 8 B. -8

C. 0

D. 16

6. 绝对值不大于5的所有整数有：

A. 5个

B. 6个

C. 10个

D. 11个

7. 以下哪个数是负数？

A. 0

B. 3

C. -3

D. 5

8. 如果|a| = 3，那么a可以是：

A. 3

B. -3

C. 3或-3

D. 都不是

9. 两个负数相加，和是：

A. 正数

B. 负数

C. 0

D. 无法确定

10. 一个数的绝对值是它本身，那么这个数是：

A. 正数

B. 负数 C. 0

D. 正数或0

二、填空题（每题2分，共20分）

11. 一个数的相反数是-4，这个数是______。

12. 如果一个数的绝对值是7，那么这个数可以是______或______。

13. 两个数的和是-10，其中一个数是-5，另一个数是______。

14. 绝对值小于3的所有整数有______、______、______、______。

15. 一个数的相反数是它本身，这个数是______。

16. 一个数的绝对值是它本身，这个数是非负数，包括______和______。

七年级上册数学第一章(1.1-1.3)基础知识测试卷(含答案)

七年级上册数学第一章(1.1-1.3)基础知识测试卷(含答案)

七年级上册数学第一章基础知识测试卷

(1.1～1.3)

知识梳理

1.

既不是正数，也不是负数。

2.如果一个问题中出现 的量，可以用正数和负数分别表它们。

3. 和 统称为有理数。

4.在数学中，可用一条直线上的点表示数，这条直线叫做 。

5.一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的 边，与原点的距离是 个单位长度；表示数-a的点在原点的 边，与原点的距高是 个单位长度。

6.像2和-2，5和-5这样，只有符号不同的两个数叫做互为 。

7.一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的 。

8.一个正数的绝对值是它 ；一个负数的绝对值是它的 ；0的绝对值

是 。

9.一般地，正数大于 ， 大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而 。

10.有理数加法法则:同号两数相加，取 的符号，并把 相加；绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较 的加数的符号，并用较 的绝对值减去较 的绝对值。互为相反数的两个数相加得 。一个数同 相加，仍得这个数。

11.有理数减法法则:减去一个数，等于加这个数的 。 12.引人相反数后，加减混合运算可以算统一为 。

知识反馈

★知识点1:正数和负数的定义

1.下列各数中，为负数的是 （ ）

A.0 B.-2 C.1 D.21

2.下列对“0”的说法正确的个数是 （ ）