1.5等腰三角形的轴对称性(3)课件重点
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2.5等腰三角形的轴对称性(3)
教学目标
【知识与能力】
掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质
【过程与方法】
经历“折纸、画图、观察、归纳”的活动过程,发展学生的空间观念和抽象概括能力。
【情感态度价值观】
感受分类、转化等数学思想方法.
教学重难点
【教学重点】
“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质及运用
【教学难点】
“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质及运用
课前准备
无
直角三角形斜边上的中线等于_________的一半
取一张直角三角形纸片,按下列步骤折叠:。