实际问题与二次函数(2)

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课题:第二六章 《二次函数》 22.3.1. 二次函数与实际问题(2)

编辑:七河中学 刘成编 适用年级:九年级

【学习目标】

1.能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值。

2.应用已有的知识,经过自主探索和合作交流尝试解决问题。

3.在经历和体验数学发现的过程中,提高思维品质,在勇于创新的过程中树立人生的自信心。

【学习重点】能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题中的最大(小)值。

【学习难点】能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系,并运用二次函数的知识求出实际问题中的最大(小)值。

【学习过程】

一、情境创设

1.回顾

⑴ 抛物线y=-3(x+4)2-1开口向_,对称轴是__,顶点坐标是___。当x= 时,函数有最_值是_。

⑵抛物线y=2x2-8x+9开口向_,对称轴是___,顶点坐标是___.当x=_时,函数有最_值,是_。

⑶关于销售问题的一些等量关系:

(单件商品)利润= 总利润=

二、自主学习与合作探究

Ⅰ.探究学习:

问题1.已知某商品的进价为每件40元,售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如果调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件。要想每周获得6090元的利润,该商品定价应为多少元?

分析:没调价之前商场一周的利润为 ,设销售单价上调了x元,那么每件商品的利润可表示为 ,每周的销售量可表示为 ,一周的利润可表示为 ,要想获得6090元利润可列方程 。

若设商品定价为x元那么每件商品的利润可表示为 ,每周的销售量可表示为 ,一周的利润可表示为 ,要想获得6090元利润可列方程 。

问题2.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出10件;如何定价才能使利润最大?

问题3.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如调整价格,每降价一元,每星期可多卖出20件。如何定价才能使利润最大?

问题4.已知某商品的进价为每件40元。现在的售价是每件60元,每星期可卖出300件。市场调查反映:如调整价格 ,每涨价一元,每星期要少卖出10件;每降价一元,每星期可多卖出20件。如何定价才能使利润最大?

在上题中,若商场规定试销期间获利不得低于40%又不得高于60%,则销售单价定为多少时,商场可获得最大利润?最大利润是多少?

Ⅱ.效果检测 :

1.某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.售价提高多少元时,才能在半个月内获得最大利润?

三、巩固训练

2.牡丹花会前夕,我市某工艺厂设计了一款成本为10元/件的工艺品投放市场进行试销.经过调查,得到如下数据:

(1)把上表中x、y的各组对应值作为点的坐标,在下面的平面直角坐标系中描出相应的点,猜想y与x的函数关系,并求出函数关系式;

(2)当销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?最大利润是多少?(利润=销售总价-成本总价)

(3)菏泽市物价部门规定,该工艺品销售单价最高不能超过35元/件,那么销售单价定为多少时,工艺厂试销该工艺品每天获得的利润最大?

四、拓展延伸

3.某宾馆客房部有50个房间供游客居住,当每个房间的定价为每天180元时,房间可以住满.当每个房间每天的定价每增加10元时,就会有一个房间空间.对有游客入住的房间,宾馆需对每个房间每天支出20元的各种费用.设每个房间每天的定介增加x元,求:该宾馆客房部每天的利润w(元)关于x(元)的函数关系式,当每个房间的定价为多少元时,w有最大值?最大值是多少?

4.某超市经销一种销售成本为每件40元的商品。据市场调查分析,如果按每件50元销售,一周能售出500件;若销售单价每涨1元,每周销量就减少10件。设销售单价为x元(x≥50),一周的销售量为y件。

(1)写出y与x的函数关系式(标明x的取值范围);

(2)设一周的销售利润为S,写出S与x的函数关系式,求出S的最大值,并确定当单价在什么范围内变化时,利润随单价的增大而增大?

(3)若超市对该种商品投入不超过10000元的情况下,使得一周销售利润达到8000元,销售单价应定为多少元?

五、总结提升

销售单价x(元/件) … 20 30 40 50 60 …

每天销售量(y件) … 500 400 300 200 100 …