互联网_天然的心理观察室和咨询室_社会心理学家沙莲香访谈录

一、单选题?(共??分)

1.

下列属于消极的文化心理倾向的是（ ? ?）。

A.

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

B.

行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！

C.

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

满分： 分

得分：?分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

--

2.

在心理学中，描述动机强度与解决问题效率关系的是（ ）。

A.

耶基斯-多德森定律

B.

韦伯定律

C.

首因效应

D.

马太效应

满分： 分

得分：?分

你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

--

3.

人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中，根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类，这种现象被称为（ ）。

A.

羊群行为

B. 从众心理

C.

沉没成本效应

D.

心理账户

满分： 分

得分：?分

你的答案：

D

正确答案：

D

教师评语：

--

4.

感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）

A.

生理信号

B.

情绪信号

C.

思想信号

D.

行为信号

满分： 分

得分：?分

你的答案：

B

正确答案：

B

教师评语：

--

5.

性心理和性行为具有(??)。

A.

排他性

B.

互利性

C.

互惠性

D.

道德性

满分： 分

得分：?分 你的答案：

A

正确答案：

A

教师评语：

--

6.

鲁迅说：不读（ ），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。

A.

《大学》

B.

《中庸》

C.

《论语》

D.

《道德经》

满分： 分

得分：?分

你的答案：

D

正确答案：

D

教师评语：

--

7.

人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是（）。

A.

独特性

B.

稳定性

C.

统整性

社会心理学_在线作业_1

一、单选题

 A. 路易斯

 B. 帕克

 C. 齐美尔

 D. 马格纳勒

答案 A

 A. 单趋冲突

 B. 双趋避冲突

 C. 单避冲突

 D. 避趋冲突

答案 B

 A. 逃向生理疾病

 B. 逃向最亲的人

 C. 逃向幻想的世界 1. 美国人类学家（ ）在《桑契士的子孙们》一书中首先创立了“文化匮乏”的概念。

2. 常见的动机冲突形式主要有双趋冲突、双避冲突、趋避冲突和（ ）四种。

3. 个体受到挫折后，如果不敢面对现实的挫折情境，就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦，其中不属于逃避作用情况的是（ ）。  D. 逃向另一现实

答案 B

 A. 弗洛伊德

 B. 托夫勒

 C. 罗杰斯

 D. 马斯洛

答案 B

 A. 马斯洛的需要层次论

 B. 洛克的目标设置理论

 C. 奥德弗的ERG理论

 D. 麦克利兰的成就需要理论

答案 B

 A. 积极悦纳自我

 B. 全面认识自我 4.“未来的冲击是一种时间现象，它是社会变动急剧加速的产物，是发源于依附在旧文化基础上的一种新文化的附加物，是人们在自己所生活的社会里所遇到的文化震荡”，提出这种“未来的冲击”的社会学家是（ ）。

5. 下列各项不属于需要理论的是（ ）。

6. 形成正确的自我意识的基础是（）。

 C. 善于突破自我

 D. 努力完善自我

答案 A

 A. 大众传播

 B. 社会运动和社会文化变迁

 C. 利他行为

 D. 社会舆论

答案 C

 A. 小群体人际关系和群众性场合的人际关系

 B. 个体与个体的关系、个体与组织的关系、组织与组织的关系

 C. 长期与短期的人际关系、依赖与独立的人际关系、从属与平衡的人际关系

 D. 正式人际关系和非正式人际关系

答案 A

 A. 冯特

 B. 林顿 7. 社会环境作为社会心理学的研究层次之一，包含了诸多内容，其中不属于社会环境研究内容的是（ ）。

【人大考研辅导班】人大社会心理学考研科目考研复试考研分数线考研经验

一、人大社会心理学简介-启道

中国人民大学心理学的发展就像心理学的历史一样，有一个漫长的过去，但只有短暂的历史。心理学与中国人民大学的渊源，可追溯到1985年。这一年，中国人民大学社会学系建立了社会心理学教研室，是国内最早开展社会心理学教学科研的机构。1986年,

创建中国人民大学心理科学研究中心暨心理咨询室，1987年开始招收社会心理学方向硕士生，1995年获社会心理学方向博士生招生资格。1993年成立了社会心理学研究所，是相对独立的研究机构，在实际上承担了课题、调查、合作交流项目和培养研究生的任务，为社会学系及全校开设与心理学有关的课程。

2009年6月2日，中国人民大学为推进和落实新时期学校学科发展战略部署，进一步提升我校学科竞争力，完善“主干的文科、精干的理工科”的学科布局，学校决定在理学院下成立心理学系，原社会与人口学院心理研究所的硕士、博士点调整至心理学系。同年，在以往招收社会心理学（应用心理学）方向的硕士生和博士生的基础上，开始招收应用心理学专业的本科生。学校提出了“有基础，相关联，高起点，入主流，争取高水平”的发展思路，走跨越式发展道路，建设具有中国人民大学特色的国内一流水平的心理学系。

在沙莲香等老一代学者的努力下，中国人民大学心理学科的建设取得了长足的进展。目前，心理学系的师资队伍梯队合理，该专业由国内知名的教授主持教学及研究，与副教授、讲师及博士后等构成的师资梯队，拥有优秀的专业背景，年富力强、成果丰硕。2011年4月，心理学系获批心理学硕士一级学科授予权，下设基础心理学和应用心理学两个二级学科。

心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。心理学的目的首先是要描述所发生的心理现象，其次是要对所发生的心理现象进行解释，三是要对将要发生的心理现象进行预测，最后则是根据所掌握的心理现象的规律来对其进行控制。让我们一起走进精彩纷呈的心理学的世界。

泰山学院历史与社会发展学院教案

教研室：社会工作 教师姓名：陈妤 2012年10月8日

课程名称 社会心理学 授课专业和年级 社会工作 2012级本、专科班

授课章节

与题目 第一章 绪论 课时 4学时

教学

目的 教学目标和要求：

熟练掌握社会心理学的定义和研究范围；

掌握社会心理学的研究方法。

教学

方法 1、多媒体PPT教学

2、课堂讨论

3、案例分析

教学

重点

与

难点 教学重点和难点：

社会心理学的定义和研究范围

教

学

过

程

与

内

容 第一章 绪论

第一节 社会心理学的定义和研究范围

一、社会心理学的定义

美国社会心理学家阿伦森（1980）曾说过：“社会心理学的定义，几乎和社会心理学家的人数之多一样。”

社会心理学的定义归纳起来，有以下几种不同的观点：

1、西方社会心理学界的定义

西方心理学界的基本观点基于两方面的理论基础：社会学理论和心理学理论。大体上可以分为两类。一类强调社会心理学要研究人的社会行为，社会心理学是研究人的社会行为的科学；另一类认为社会心理学应该把人与人之间的关系或人与人之间的相互影响作为研究对象。第一种观点的理论基础是行为主义心理学的基本观点。第二种观点的理论基础是社会学的基本观点。

行为主义心理学认为心理学是一门研究人的行为的科学，据此引申，持行为主义观点的人常把社会心理学看成是研究人的社会行为或互相影响所产生的科学。

代表人物：

① J.H.戈尔茨坦——一个人的行为怎样影响其他人的行为的研究。

② J.L.弗里德曼——社会心理学是社会行为

③ A.J.洛特——社会心理学是研究受在某种文化结构的范围内的其他人的行为或集团的行为所影响的个体的行为。

④ D.O.西尔斯——社会心理学是对社会行为的系统研究。它论述我们如何知觉其他人和社会情境，我们如何对其他人做出反应及其他人如何对我们做出反应，此外他还论述我们如何受社会情境的影响。1988年。