人民民主专政：本质是人民当家作主
教学目标1、知识目标：明确我国的国体即国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是一种新型民主、新型专政；认识坚持人民民主专政的必要性。2、能力目标：通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联系实际的能力。3、情感目标：通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优势，坚持社会主义的政治方向。
教学重点：（1）我国的国家性质及本质。（2）人民民主广泛性和真实性的表现。
（3）我国坚持人民民主专政重要性。
教学难点：（1）国家的含义及根本属性；（2）民主和专政的本质含义；（3）我国民
主与专政的关系；
教学设计：
导入：在去年春节联欢晚会上有征集送台大熊猫乳名的活动，起名叫“团圆”，暗指希
望祖国大陆和宝岛台湾早日统一。台湾民众也急切盼望熊猫的到来，台北等三个城市都兴建
了熊猫馆，但陈水扁当局却并不领情，并不想接受这对大熊猫，台湾民众呼吁当局不要将大
陆送熊猫给台湾政治化。那什么叫政治化呢？或什么叫政治呢？
（翻开书本前言“致同学们”）政治的核心问题是国家政权的争夺问题。所以，台
湾陈水扁当局怕大熊猫的到来能帮助台湾民众联系对大陆祖国的情感，强化渴望统一的愿望，
在日后选举中会使台独政党民进党丧失执政地位，所以他要阻挠大熊猫到台，这里面就涉及
到台湾政权的争夺问题，这就是人们所说的不要将送台熊猫政治化。那么接下来我们了解一
下国家政权问题，首先我们了解什么是国家。
新课教学：
一、人民民主专政
请同学们结合自主学目标阅读教材。1、什么是国家？国家的根本属性是什么？
2、什么是国家性质？
国家性质的决定因素是什么？
按性质来分历史上出现过哪几种类型的国家？
3、我国的国家性质是什么？如何理解？
1、国家
（1）国家含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
（2）国家的属性：阶级性是国家的根本属性。
2、国家性质
⾼考政治⼈民的知识点总结
知识分⼦的标准，知识分⼦全都住在纽约的格林威治村，愤世嫉俗，⾏为古怪，并且每个⼈都以为⾃⼰是世界上最后⼀个知识分⼦。下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⾼考政治⼈民的知识点总结，希望能够帮助⼤家，欢迎阅读!
⾼考政治⼈民的知识总结1
活在⼈民当家作主的国家
⼀、⼈民民主专政：本质是⼈民当家作主(⼀)⼴泛真实的民主
1、国家的含义：
从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级⽭盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进⾏阶级统治的⼯具。2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华⼈民共和国是⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的⼈民民主专政的社会主义国家。4、我国⼈民民主专政的最⼤特点：对占全国⼈⼝绝⼤多数的⼈民实⾏民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分⼦实⾏专政。
5、⼈民民主专政的本质是⼈民当家作主。
6、⼈民民主具有⼴泛性和真实性：
(1)⼴泛性：民主主体⼴泛;民主权利⼴泛。
(2)真实性：⼈民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;⼴⼤⼈民利益得到充分实现。
7、⼈民民主专政的职能：对少数敌⼈实⾏专政。
8、民主与专政的关系：
(1)民主：“在⼀定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级，这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。(2)专政：主要依靠暴⼒实⾏的统治。
(3)⼈民民主和专政是辩证统⼀的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
(⼆)坚持⼈民民主专政是正义的事情
1、为什么要坚持⼈民民主专政?
(1)四项基本原则是我国⽴国之本。⼈民民主专政作为四项基本原则之⼀，已被写⼊宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、⼈民民主专政新的时代内容：
(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;
⾼中政治必修⼆易错易混点总结
⾼中思想政治必修⼆课本主要讲的是政治⽣活内容，课本⾥⾯有很多知识点学⽣容易在考试时出错或者混淆，下⾯店铺给⼤家带来⾼中政治必修⼆易错易混点，希望对你有帮助。
⾼中政治必修⼆易错易混点 1.⼈民民主专政的本质是公民当家作主。(注意:公民与⼈民不能等同.凡⼈民⼀定是公民,但公民不⼀定是⼈民。)
2.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是⾏使选举权和被选举权的体现。(注意:是选举权特指选举⼈⼤代表的权利，被选举权特指被选为⼈⼤代表的权利.)
3.公民应先履⾏义务,后享受权利。(注意:权利和义务作为法律关系是同时产⽣⽽⼜相对应存在的。)
4.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。(注意:村民委员会和居民委员会都不是国家机关，是基层群众⾃治组织。)
5.中国共产党能代替国家⾏使政府职能。(注意：错，政党、社会团体、政协、爱国组织都⽆权⾏使或者代替政府⾏使职能。)
6.政府有管理经济的职能，所以政府可以直接⼲预经济活动。(注意：政府不可以直接⼲预经济，⽽是以宏观调控为主，变直接⼲预为间接引导。)
7.有效制约和监督权⼒的关键是发挥⼈民民主对权⼒的制约和监督。(注意：有效制约和监督权⼒的关键是建⽴健全制约和监督机制。这个机制，⼀靠民主，⼆靠法制，⼆者缺⼀不可。)
8.我国是⼈民当家作主的国家，所以⼈民能直接⾏使国家权⼒。(注意：⼈民代表是国家权⼒的直接⾏使者，不能说我国⼈民直接⾏使管理国家的权⼒。)
9.国务院可以制定⾏政法规，国务院也是⽴法机关。(注意：国务院作为最⾼国家⾏政机关，可以依法制定有关⾏政法规，但不是⽴法机关。)
10.中国共产党要依法⾏政，全⼼全意为⼈民服务。(注意：中国共产党是依法执政，政府才是依法⾏政。)
11.各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。(注意：各民主党派和中国共产党相互监督。)
12.⼈⼤和其它国家机关是相互监督的关系。(注意：⼈⼤和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。)
高中思想政治必修二政治生活第一单元公民的政治生活生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：自觉参与
我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园
第二单元为人民服务的政府我国政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督
第三单元发展社会主义民主政治我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度
我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本 执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策
第四单元当代国际社会走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益
维护世界和平 促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的目标和宗旨
