当前位置：文档之家 › 2020春三年科学综合练习二

2020春三年科学综合练习二

  • 格式：doc
  • 大小：782.45 KB
  • 文档页数：2

三年级科学综合练习二 第 1 页 共 2 页
春季小学三年级科学综合练习
成绩：
一、我会选择（把正确答案的序号填在括号里，共50题，每小题2分）
1.下列动物中,属于卵生的是( )
A.青蛙 B.狗 C.兔
2.夏天,水洼里的小虫子有可能是蚊子的( )
A.卵 B.幼虫 C.成虫
3.下列动物的繁殖方式与人类不同的是( )
A.金鱼 B.蝙蝠 C.熊猫
4.下列哪种动物是由它的妈妈直接生下来的（ ）
A.麻雀 B.小狗 C.青蛙
5.观察阳光下物体的影子，通常需要借助的工具是（ ）
A.指南针 B.尺子 C.日晷
6.农历下半月的月相变化规律是（ ）
A.由圆到缺 B.由缺到圆 C.由缺到圆到缺
7.地球表面的海洋面积远远( )陆地面积
A.小于 B.大于 C等于
8.葡萄牙航海家麦哲伦及其船队用了三年的航行实践，证实了地球是( )
A.方形 B.球形 C.圆形
9.蚕蛾的胸部有（ ）对足
A.5 B.6 C.8
10.蚕的一生只有在（ ）阶段时吃食物，其余时间都不吃食物
A.蚕蛹 B.幼虫 C.蚕蛾
11.蚕的成虫指的是（ ）
A.蚁蚕 B.蛹 C.蚕蛾
12.一天中，阳光下物体影子长度的变化规律是( )
A.长----短 B.短------长 C.长------短-------长

13.如果太阳在大树的左边，那么影子在大树的( )
A.左边 B.右边 C.后面
14.一天中，阳光下物体的影子最短的时候是在( )
A.早晨 B.正午 C.傍晚
15.地球唯一的卫星是（ ）
A.月球 B.太阳 C.木星
16.下列现象中，不属于节约用水的是( )
A.刷牙不关水龙头 B.水龙头上安装“节水栓” C.淘米水浇花
17.在地形图和地球仪上，一般用蓝色表示( )
A.天空 B.海洋 C.陆地
18.根据人生长过程的顺序，度过幼儿期后将进入（ ）
A.婴儿期 B.儿童期 C.青春期 D.中年期
19.灯光照射下，用手做出各种姿态，墙上会形成手影。当电灯保持静止不动，手势不变不断
向墙面靠近，墙上的手影会（ ）
A.变小 B.变大 C.不变
20.“小时不识月,呼作白玉盘”，这句诗描述的是（ ）的月相
A.农历初三 B.农历十二 C.农历十五
21.下列成语描述的现象中，与蚕的生长发育有关的是（ ）
A. 作茧自缚 B. 鲸吞蚕食 C.金蝉脱壳
22. 蚕蛾和蛹的区别在（ ）
A. 有翅膀 B. 有足 C.能进食
23.用手电筒从上面和侧面照射同一个保温杯，产生的影子（ ）

A. 形状相同 B. 形状不同 C.方位不同
24.上科学课进行室外测量，旗杆影子发生由长到短的变化，此时应该是( )

A.凌晨 B.上午 C.下午
25.在人的一生中，出生前后和（ ）两个时期长得最快。
A.中年 B.老年 C.青春发育期

23
三年级科学综合练习二 第 2 页 共 2 页

二、我会回答（共30分 ，每小题6分） 1.影子产生需要什么条件？ 2.为什么月球不适合人类居住？ 3.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？ 4.既然月球自身不发光，为什么晚上看月球是亮的？ 5.举例说说哪些动物是卵生动物？哪些动物是胎生动物？（各举三个例子） 三、我会探究（共20分，每小格2分）
1.填一填

(1)提供胚胎呼吸需要的氧气的是（ ）
(2)胚胎发育的营养由( ）提供。
2.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。
（1）在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（ ）
A.月球 B.月海盆地 C.大小不同的环形山
（2）制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（ ）
A.用大小不同的力扔球
B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出
C.必须朝同一个方向扔球
（3）观察到的现象，描述不正确的是（ ）
A.有的坑大，有的坑小
B.有的坑深，有的坑浅
C.有的坑重叠，有的没有坑
（4）模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如下图），得出的结论__________________

（ ）
（ ）

（ ）
（ ）

24

合集下载

利用均值不等式求最值练习题二

利用均值不等式求最值练习题二


．
38．（2019 秋•浦东新区校级期末）设 a、b、c 是三个正实数，且
，则
的最大值为 ．
39．（2020•德阳模拟）已知 x，y 为正实数，则
A．
B．
C．
的最小值为（ ） D．3
40．（2019 秋•山东月考）已知 x，y 为正实数，且满足 x2+4y2+xy＝5，则 x+2y 的最大值是（ ）
则
＝
＝（
）（x+y+z）＝3+ + + + + + ≥3+2
+2
+2
＝9， 当且仅当 x＝y＝z＝ 时等号成立，故
的最小值为 9．故答案为：9
6．（2020 春•浙江期中）已知实数 x，y 满足 x＞0，y＞0，x+2y＝2，则 x2+4y2+xy 的最小值是
．
解：因为 x，y 满足 x＞0，y＞0，x+2y＝2， 由基本不等式可得，xy＝ x•（2y）
．
15．（2020•临川区校级模拟）已知正实数 a，b（a＞1，b＞1）满足 2a+3b＝6，则
的最小值为 ．
16．（2020•沙坪坝区校级模拟）已知 a＞0，b＞0 且 a+b＝1，则
的最小值为
．
第 3 页（共 21 页）
17．（2020 春•定海区校级月考）已知实数 a，b 满足 a＞1，b＞0 且 2a+2b﹣ab﹣2＝0，那么 a+2b 的最小 值是 ．
＝4，
∴（x+y）[9﹣2（x+y）]＝﹣2（x+y）2+9（x+y）≥4， 即 2（x+y）2﹣9（x+y）+4≤0， 解得 ≤x+y≤4，故 x+y 的最大值为 4，
2020春三年级语文下册课件-第3单元-10.纸的发明 课件+习题

2020春三年级语文下册课件-第3单元-10.纸的发明 课件+习题


西汉时代
考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们 已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。
写出最初造纸方法出现 的年代、材料及麻纸书 写的缺点。
抓写作顺序，理文章内容
说明：阅读时整理出写作顺序能很快读懂文章。选用这种方法 时要先想一想每个自然段的意思，找到共同的地方，然后列出来， 可以用图表的形式呈现。
方法: 按照时间先后顺序写的文章，可以尝试用“什么时间干 什么”的句式概括自然段段意。阅读一个自然段时，先找出表示时 间的词语，然后将做了什么提炼出来，连成一句话，就是这个自然 段的段意。
这是课后第2题哦！
3.画出文中描写蔡伦改进的造纸术的具 体生产过程的句子。说说你从中体会到了 什么。(串珠问题3)
主题延伸
查阅资料了解我国古代的“四大发明”，组织一次 “我为四大发明代言”的活动。选择一种发明说说它的 发明过程是怎样的。可以画图表，可以图文并茂讲解。
主题延伸
我为指南针代言。指南针是我国古代劳动人民的四大发明 之一，也是中华民族对世界文明作出的一项重大贡献。它是 根据物理学上磁学原理研制而成。它最早发明于何时，是谁 人发明的，无从考证，但是知道它的发明不是一个人实现的。 谈到指南针的起源就得上推至战国时代，当时有一种称为 「司南」的指南器具，那就是指南针的雏形。宋代出现了水 针，作用都是一样的……
传承下来的原因。(重点) 3. 朗读课文，体会我国造纸术发明对人类社会进步与
发展的影响。(难点)
1.知道发明经历了哪些过程(串珠问题1)
我国的造纸术对世界产生了怎样的影响？(核心问题)
2.蔡伦改进造纸术之前，那些可以写字的事物有什 么特点？(串珠问题2)
龟甲、兽骨、青铜器、竹片和木片很笨重，阅读、携带、 保存都很不方便；帛比竹片、木片轻便，但价钱太贵， 只有少数人能用，不能普及；篾席上的薄片产量太小； 麻纸粗糙不便书写。
2020年(春秋版)粤教版科学二年级下册3.11 纸陀螺练习卷(I)卷

2020年(春秋版)粤教版科学二年级下册3.11 纸陀螺练习卷(I)卷

2020年（春秋版）粤教版科学二年级下册3.11 纸陀螺练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 要增加桥的跨度，最有效的办法是（）。

A．采用拱形结构B．采用拉索结构C．采用框架结构2 . 如图所示，用若干股绳索或钢索连在山谷之间，在钢索上铺上桥板，这样的桥是（）。

A．斜拉式索桥B．悬挂式吊桥C．立柱式平桥3 . 用竹棒和皮筋扎成下列形状，其中最不容易变形的是（）。

A．B．C．二、填空题4 . 图中桥梁采用_________、_________结构来提高承载能力5 . 在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力______(大/小)。

6 . 框架铁塔结构特点：①______②______③______。

三、判断题7 . 改变一种材料的形状可以改变它的抗弯曲能力。

（______）8 . 可以延长降落伞下降时间的是剪短伞绳的长度。

（_______）9 . 吊车起重臂的支架结构只是为了美观。

（_____）10 . 增加材料的厚度可以大大提高其抗弯曲能力（_______）11 . 玩具中各个部件的连接可以用螺丝与螺丝帽。

（______）四、简答题12 . 钢索桥的结构及优点？13 . 小李想做一辆一空气为动力的玩具小车，他在做之前应考虑一些什么问题？参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、判断题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、。

2020春大象版三年级科学下册目录、教学计划及教案

2020春大象版三年级科学下册目录、教学计划及教案

2020春大象版三年级科学下册目录、教学计划及教案目录教学计划一、情况分析大象版《科学》三年级下册教材由七个单元组成。

重点培养同学“猜测与假设”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级目标，同时兼顾对同学进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使同学的科学素养得到全面、综合的提升。

二、教学指导思想以培养小同学科学素养为宗旨，积极倡议让同学亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学实质的理解，使他们学会探究解决问题的战略，为他们终身的学习和生活打好基础。

三、教学目标1、从儿童的视野选择教学内容，发生在儿童身边的、喜闻乐见的、适合他们探究的事物获现象作为学习内容，以激发同学学习科学的兴趣，发挥他们的主动性，便于他们从原有意识和经验动身，仔细观察，发现问题，展开研究。

2、注重对能力和方法的指导，强调掌握科学探究能力的重要性，使同学在科学探究的过程中，学会并提高科学地分析问题，解决问题的能力。

四、教学内容本册教材共七个单元。

其中：第一单元《猜猜猜》共三课含1、猜猜看2猜对了吗3、猜猜猜；第二单元《风啊，你吹吧》共3课含1、起风了2、风的丈量3、可爱又可恨的风；第三单元《神奇的指南针》共3课含1、神奇的小针2、有趣的磁铁游戏3、磁铁的妙用；第四单元《水和盐的故事》共3课含1、把盐藏起来2．水落“盐”出3．沉与浮；第五单元《电与我们的生活》共3课含1、生活离不开电2．电灯亮了 3、小心！有电；第六单元《地球真的不动吗》共2课含1．白昼与黑夜2．地球自转与昼夜变化；第七单元《漂移的大陆》共2课含1．漂移的大陆2、我也能当科学家。

五、教材的重点、难点在观察和实验中除了让同学经历一系列有序的步骤和科学方法，还需要让同学对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充沛的讨论，再得出结论。

六、具体措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、掌握小同学科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动空虚教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导同学的科学学习活动；7、各班建立科学学习合作小组，让同学在相互交流、合作、协助、研讨中学习； 8、给同学提问和假设机会，并指导同学自身动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自身得出结论，并把自身的认识用于解决问题的实践； 9、充沛运用各类课程资源和现代教育技术。