充分发挥学术委员会作用,积极推动教授治校

山东省高等学校实行党委领导下的校长负责制的实施办法(试行)第一章总则第一条为切实加强和改进党对高等学校的领导，坚持和完善党委领导下的校长负责制，提高高等学校领导班子和领导干部科学决策、民主管理、依法治校的能力和水平，促进我省高等教育事业的持续健康发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和有关法律、法规、规定，结合我省高等学校(以下简称高校)实际，制定本办法。

第二条党委领导下的校长负责制，是高校贯彻执行民主集中制的具体体现，是保证党对高校领导的有效制度，是具有中国特色的高校领导体制，必须认真贯彻执行。

第三条高校党委是学校的领导核心，总揽全局，协调各方，统一领导学校工作，支持校长独立负责地行使职权。

校长是学校行政主要负责人和法定代表人，在党委领导下，全面负责学校的教学、科研和其他行政工作。

第四条“党委领导”和“校长负责”是不可分割的有机整体，必须全面理解和正确处理好两者的关系，形成党委统一领导、党政分工合作、协调配合的工作机制。

第二章党委的领导职责第五条高校党委的领导职责主要是把好方向、抓好大事、出好思路、管好干部，对学校的重大事项做出决策，具体包括：(一)以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持社会主义办学方向，牢固树立和落实科学发展观，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

(二)按照党要管党、从严治党的方针，以党的执政能力建设和先进性建设为重点，加强学校党的思想、组织、作风和制度建设；发挥院(系)党组织的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；加强纪律检查工作，负责党风廉政建设责任制的贯彻落实。

(三)领导学校的思想政治工作、德育工作和稳定工作；加强政治文明和精神文明建设。

(四)讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研和其他行政管理工作中的重大问题。

职业技术学校学术委员会章程为促进我院教育和科研事业的健康发展，完善内部治理结构，保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学院学术委员会规程》有关内容，结合学院实际情况，特制定本章程。

第一章总则第一条 xx职业学院学术委员会作为校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

第二条院学术委员会的宗旨是:尊重学术规律，倡导学术自由与学术平等，鼓励学术创新，促进学术发展和人才培养，提高学术质量；公平、公正、公开地履行职责，保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主体作用，促进学院科学发展。

第二章委员会构成与任期第三条学术委员会委员主要由学院副教授以上职称教师担任，在组织上充分体现学术上的权威性，人员组成上充分体现群众性、先进性和代表性，兼顾学科均衡。

第四条校学术委员会由20-30人组成，设主任委员2名，副主任委员3-5名。

可设委员会顾问、名誉主任和名誉委员。

设秘书长1人，由科研外事处处长担任。

第五条学术委员会拟聘人员产生后，经院长办公会审议通过之后以文件的形式予以公布确认。

每届学术委员会成员任期为3年，可连聘连任。

任职期间如果因某种原因不再在本校工作，本人的学术委员资格同时终止。

委员可根据工作需要适时补充调整。

第六条学术委员会下设学术道德委员会，学术道德委员会任期与学术委员会任期相同，成员从学术委员当中选取。

第三章任职资格第七条学术委员会成员的任职资格1、热心于学术工作，具有较强的学术评鉴能力、过硬的业务能力、突出的教学教研能力和较强的科研能力，在学科教研和教育科研工作中能起指导、带动和示范作用，在研究领域和实践领域中有一定的知名度和影响力。

2、具有良好的政治思想品质，优秀的职业道德素养，全面系统的专业知识和学术水平，先进的创新理念和科研意识，丰富的教育教学科研经验，较强的事业心和责任感。

3、原则上具备副高级以上职称，并在以往的教育教学科研工作中获得过良好的实绩。

教育管理JI A O Y U G U A N L I高职院校内部治理体系完善路径研究江苏食品药品职业技术学院陆洁琰摘要：高职院校内部治理体系建设是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，是高职教育、高职院校发展的现实需求。

当前，高职院校存在制度体系不完善、利益主体参与度不高、行政权力与学术权力不平衡、校院二级管理不完善等问题。

高职院校要明晰治理理念、完善治理制度、深化内部制度改革、健全多元共治体系、提升治理信息化水平，进一步完善内部治理体系，提高治理现代化水平。

关键词：高职院校；内部治理体系；完善路径推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标，推进教育治理体系和治理能力现代化也成为教育领域的一项重大任务。

高职院校作为教育领域的重要一环，积极完善高职院校内部治理体系，既是应对外部复杂多变社会环境挑战的需要，也是实现高等教育内涵式发展、推进高水平高职学校和专业建设的重要方面。

一、高职院校内部治理体系建设的意义（一）国家治理体系和治理能力现代化的必然要求党的十八届三中全提出要“完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”，并将其确定为全面深化改革的总目标。

十九届四中全会将“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”确定为全党的一项重大战略任务。

中共中央发布的《中国共产党普通高等学校基层自治工作条例》、中共中央办公厅发布的《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》等文件，对如何构建学校治理体系提出了新的要求。

在这一宏观背景下，如何完善高职院校治理体系、提高治理能力，促进高职院校更好地履行人才培养、社会服务、文化传承等职责，成为摆在高职院校面前的重大问题。

（二）高职教育、高职院校发展的现实需求目前，国家对职业教育的重视达到空前高度，高等职业教育已占到我国高等教育的半壁江山。

我国高等教育改革发展也进入新阶段，从规模扩张发展转向提高质量为中心的内涵式发展。

四川大学学术委员会章程时间： 2014-10-29第一章总则第一条为遵循大学办学规律，保障学术自由，维护学术尊严，促进学术发展，培养优秀人才，积极服务社会，推进文化传承创新，努力把四川大学建设成为一流研究型综合性大学，根据《中华人民共和国高等教育法》第四十二条，结合学校实际，特制定本章程。

第二条四川大学学术委员会是由教授和专家代表组成的学校一级最高学术权力机构，在校长领导下审议有关学术事项，统筹行使对学术事务的咨询、评定、审议和决策权。

四川大学学术委员会下设大类学科分学术委员会（人文社会科学分学术委员会、理学分学术委员会、工学分学术委员会、医学分学术委员会）和学术道德委员会，学院可根据实际情况设院（系）教授委员会，在校学术委员会领导下开展工作。

第三条校学术委员会秉承公正、公平、公开的原则，推动学术交流，致力于发扬学术民主，弘扬学术道德，鼓励学术创新，维护学术声誉。

第二章职责第四条校学术委员会负责评议学校一级涉及学术行为的事项，具体工作职责包括：（一）学科建设和科学研究。

审议学科的设置、调整和建设规划，评议科研工作规划和方案，评议学校在学科、科研工作方面拟作出的重要决策，评定科学研究成果，审定学术机构设置方案，以及学校委托的其他重要学术问题的调研、考查和建议等。

（二）师资队伍建设。

审议学校师资队伍建设规划，评议拟引进的重要拔尖人才，推荐国内外重要学术组织的任职人选，推荐各类重要人才项目和人才工程候选人等。

（三）人才培养。

授权本科教学指导委员会审议教学计划和方案，审议拟申报的重大教学成果，审议人才培养质量评价标准及考核办法等。

授权学位评定委员会审议学位授予标准及规则，学历及非学历教育的标准、教育教学方案以及发展政策等。

（四）学术道德规范。

授权学术道德委员会对学术纠纷进行仲裁，对学术不端行为进行调查和处理，受校长委托对涉及重要学术问题的其他事项进行论证、咨询或决策。

（五）组织和联络国内外重大学术交流活动，指导、组织全校性学术交流活动。

关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2014.10.01•【文号】•【施行日期】2014.10.01•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】企事业单位和社会组织工作正文关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见（2014年10月1日）党委领导下的校长负责制是中国共产党对国家举办的普通高等学校（以下简称“高等学校”）领导的根本制度，是高等学校坚持社会主义办学方向的重要保证，必须毫不动摇、长期坚持并不断完善。

根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关规定，结合高等学校实际，现就进一步坚持和完善党委领导下的校长负责制提出以下实施意见。

一、党委统一领导学校工作1. 高等学校党的委员会是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

（1）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（2）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度。

（3）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。

做好老干部工作。

（4）坚持党管人才原则，讨论决定学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，统筹推进学校各类人才队伍建设。

（5）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

教育部：高校学委会成员行政领导不得超过1／3
佚名
【期刊名称】《中国校外教育》
【年(卷),期】2013(0)12
【摘要】本刊讯：为推进中国特色现代大学制度建设，充分发挥高等学校学术委
员会在高校学术事务中的作用，教育部研究起草了高等学校学术委员会规程（征求意见稿），并于今天起向社会公开征求意见。

征求意见稿指出，学术委员会是高等学校的最高学术机构。

高校应当依法设立学术委员会，健全以学术委员会为核心的学术管理体系，并充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价和学术发展等事项上的重要作用，积极探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委员会独立行使职权，为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

【总页数】1页(P170-170)
【关键词】教育部;行政领导;高校;学术委员会;高等学校;制度建设;中国特色;学术机构
【正文语种】中文
【中图分类】G520
【相关文献】
1.教育部发文禁止高校独立学院委托中介进行招生/残疾人招生政策逐步调整高考
升学无障碍/今年高考加分政策最高不得超过20分 [J],
2.教育部发布《普通高等学校理事会规程（试行）》理事会成员不得借职务获不当利益 [J], 无;
3.教育部规定：中小学课本不得超过140元和70元 [J], 无
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5.辽宁拟规定业委会成员不得减免物业费、停车费 [J],
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2022年高校科研工作计划4篇高校科研工作计划1一、指导思想20__年学校科研工作的指导思想是：以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，解放思想，转变观念，以科研为先导，以教学为中心，着力内涵发展、协调发展，创新机制，健全机构，整合优化科研队伍，提升学术竞争力，提高社会服务水平；按照“点面结合，注重实效，凝聚优势，整体提升”的基本原则，在进一步凸现学校以商科为主的学科特色的基础上，努力实现理、工、文、管、医、农各学科均衡发展，拓展科研工作新局面。

二、大力开展各类学术活动，不断提升学术影响力支持和鼓励教学科研单位主办有影响力、有学术价值的国内、国际学术会议，参与国际合作研究，进一步拓展学术交流与合作的领域和渠道。

1.继续办好“鱼化龙大讲堂”，提升学术活动的质量、层次和影响力。

各二级学院每学期向学校推荐1位著名专家、学者，作为“鱼化龙大讲堂”主讲人选，要求主讲内容的针对性、学术性和前瞻性。

2.申办多种专业性学术讲座。

各二级学院及科研机构要从专业需求出发，申办专业性学术讲座，规范办会、参会程序，扩大受众范围；鼓励教职工走出去，开展学术交流，从学科建设的方向出发，有组织有针对性的参加一些国内国际学术会议，积极发表国际学术会议论文，争取EI收录频次；支持广大学生特别是本科学生参与学术氛围，开展多种社团活动，为广大学生开展各种技术发明的创新活动提供优质服务。

3.协助办好“20__年民办高等教育国际化发展研讨会”，积极促进学校对外学术交流工作，进一步深化国际交流与合作进程，扩大学校影响。

20__年5月27——29日，我校与北京大学教育学院、美国哈佛大学费正清中国研究中心联合主办《民办高等教育国际化发展》国际研讨会。

认真策划办好这次盛会，为推进民办高校国际化发展事业奉献力量。

三、加强科研管理，扩大科研平台，完善管理制度贯彻落实学校《学科发展规划》和《十二五规划》，不断搭建科研平台，进一步规范科研管理制度。