2018届高三生物一轮复习选考章末检测卷6第六章染色体与遗传遗传与人类健康含答案

2018届人教版生物一轮复习45分钟单元综合训练卷(六)[考查范围：第六单元]一、选择题(本大共10小题，每小题6分，共60分)1．下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是( )A．需要对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度有密切关系C．肺炎双球菌的遗传物质主要存在于拟核D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是2．下列关于遗传物质的说法，错误的是( )①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③ B．②③④C．②④⑤ D．③④⑤3．甲、乙为两种不同的植物病毒，图Z6­1表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是( )图Z6­14．如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该片段( )①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA ④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤5．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是( )①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数＝m②碱基之间的氢键数为(3m/2)－n③一条链中A＋T的数量为n④G的数量为m－nA．①②③④B．②③④C．③④D．①②③6．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。

对此分析合理的是( )甲乙丙图Z6­2A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸7．在同一生物体内，下列有关叙述错误的是( )A ．不同DNA 分子中，可能储存有相同的遗传信息B ．不同组织细胞中，可能有相同的基因进行表达C ．不同mRNA 分子中，可能含有相同的密码子D ．不同核糖体中，不可能翻译出相同的多肽8．如下所示，下列有关叙述不正确的是( )甲――→ATP 、酶、原料乙A ．若甲是DNA ，乙是RNA ，则此过程要以甲为模板，酶是RNA 聚合酶B ．若甲是DNA ，乙是DNA ，则此过程要以甲为模板，酶是DNA 聚合酶C ．若甲是RNA ，乙是DNA ，则此过程为转录，原料是脱氧核苷酸D ．若甲是RNA ，乙是蛋白质，则此过程为翻译，原料是氨基酸9．图Z6­3表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是( )图Z6­3A ．丙的合成可能受到一个以上基因的控制B ．图示过程没有遗传信息的流动C ．过程a 仅在核糖体上进行D ．甲、乙中均含有起始密码子10．图Z6­4为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出( )图Z6­4A ．过程①、②都主要在细胞核中进行B ．食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C ．M 1和M 2不可能同时出现在同一个细胞中D ．老年人头发变白的原因是不含酪氨酸酶二、非选择题(本大题2小题，共40分)11．(20分)科学家在研究DNA 分子复制方式时进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20 min 分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)：如果两条单链均含15N ，称为重DNA ，离心时位于容器的下部；如果两条单链一条为15N ，另一条为14N ，称为中DNA ，离心时位于容器的中部；如果两条单链均含14N ，称为轻DNA ，离心时位于容器的上部。

学校 班级 姓名 学号______________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2007－2008学年青岛市高三生物一轮复习单元测试2018－2018学年青岛市高三生物一轮复习单元测试（人类遗传病和进化部分）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。

共100分，考试时间100分钟。

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和笫Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，考试时间100分钟。

2．答题前，考生务必将密封线内项目填写清楚；请将第Ⅰ卷各题答案填在第Ⅱ卷前答题卡上。

3．考试结束后，考生必须上交答题卡。

一、单选题(每小题只有一个选项符合题意本题包含30小题，每题1.5分，共45分) 1．(高考试题：2018上海)13．科学家对某地一种蟹的体色深浅进行了研究结果如图所示。

不同体色蟹的数量为什么会差别这么大呢？下列解释中最合理的是A ．中间体色适应环境，不易被天敌捕食B ．体色深和体色浅的个体生殖能力弱C ．体色深和体色浅的个体食物来源太少D ．中间体色是一种适应性更强的新物种【答案】B2．(18模拟：山东泰安一模)丈夫的哥哥患有半乳糖血症(一种常染色体隐性遗传疾病)，妻子的外祖母也有此病，家族的其他成全部正确员均无此病。

经调查，妻子的父亲可以视为基因型纯合。

可以预测，这对夫妻的儿子患半乳糖血症的概率是 A ．1／12 B ．1／4 C ．3／8 D ．1／2【答案】A3．(高考试题：2018上海生物)1．我国控制人口增长的基本国策是 A ．优生 B ．教育 C ．计划生育 D ．降低出生率【答案】 C4．(高考试题：2018上海生物)25．下列有关遗传病的叙述中，正确的是 A ．仅基因异常而引起的疾病 B ．仅染色体异常而引起的疾病 C ．基因或染色体异常而引起的疾病 D ．先天性疾病就是遗传病【答案】C5．(高考试题：2018上海) "人类基因组计划"中的基因测序工作是指测定（）A．DNA的碱基对排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．DNA的基因排列顺序【答案】A6．(高考试题：2018天津)原发性低血压是一种人类的遗传病。

全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(六)第六单元人类探索遗传物质的历程~遗传信息的复制与表达(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。

)1.与识别和区分染色体无关．．的结构是A.主缢痕B.次缢痕C.随体D.着丝粒的位置解析:主缢痕是指着丝粒区域缢缩变细的部分。

每条染色体都有且只有一个着丝粒,因此它不能识别和区分染色体。

可根据着丝粒的位置不同区分染色体。

答案:A2.下列理论或学说,由摩尔根提出的是A.遗传的染色体学说B.基因在染色体上呈线性排列C.三联体密码学说D.决定和传递性状的是遗传因子解析:遗传的染色体学说是萨顿提出的;三联体密码学说是迦莫夫提出的;决定和传递性状的是遗传因子是孟德尔提出的。

答案:B3.下列细胞中,有可能观察到四分体的是A.精原细胞B.初级精母细胞C.精细胞D.次级精母细胞解析:四分体是指联会的每对同源染色体中含有四条染色单体。

四分体时期是指减数第一次分裂中期。

初级精母细胞即为减数第一次分裂时期的细胞。

答案:B4.有关右图的说法中,不正确．．．的是A.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则a→b过程中可发生基因突变B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则b→c过程中可发生基因重组C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程中可发生同源染色体的分离D.若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量,则e点时的细胞数目是a点时的两倍解析:减数分裂过程中,着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期,而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。

答案:C5.某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制解析:根据题意,染色体和DNA数目相同,可知着丝粒分开,说明该动物细胞正处于有丝分裂后期或减Ⅱ分裂后期,故符合条件的为C。

C
解析 答案
考点 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟
-13归纳总结
考向2 判断基因在常染色体上还是在X染色体上 3.(2017湖北沙市中学模拟,9)果蝇具有易饲养、性状明显等优点, 是经典的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传,其隐性 性状为白眼。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代性别的 一组是( ) A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 关闭 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
-6归纳总结
教材深挖生物的基因都位于染色体上吗? 提示：不一定。①真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细 胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。②原核细胞 中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞质的质粒DNA 上。③多数生物是真核生物,所以说多数基因位于染色体上。
考点 考1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟
考点 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟
-11归纳总结
考向1 萨顿假说的判断 1.(2015上海卷,20)A、B型血友病分别由凝血因子Ⅷ和Ⅸ缺失导 致。下图显示了两种凝血因子基因和红绿色盲基因在X染色体上 的位点。一对健康夫妇(他们的双亲均正常)生育了四个儿子:一个 关闭 患有色盲和血友病,一个患有血友病,一个患有色盲,一个正常。若 本题主要考查伴性遗传的特点和减数分裂过程染色体的交叉互换。解题 不考虑基因突变,则母亲体细胞中X染色体上基因位点最可能是 的关键有三个 :一是应明确儿子的X染色体及其上面的基因只能来自母亲; ( )
考点 考点1 考点2 核心梳理 提能探究 考向感悟
-10归纳总结
开启高考长句应答模式! 1.假说—演绎法与类比推理有怎样的区别? 提示：假说—演绎法是建立在假说基础之上的推理,并通过验证 得出结论,如孟德尔发现遗传定律;而类比推理是借助已知的事实 及事物间的联系推理得出结论。 2.若控制某一性状的基因在X、Y染色体上有等位基因,则雄性个 体中显性个体的基因型有几种?写出其基因型(用A、a表示)。 提示：3种。XAYa、XAYA、XaYA。