潮州市五年级上册语文第四次月考测试试卷(二)
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第 1 页 共 7 页 潮州市五年级上册语文第四次月考测试试卷(二)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识。 (共15题;共100分)
1. (11.0分) 我会拼(看拼音,写词语)。
liàn xí tí zhē cān jiā jiǎng pǐn
________ ________ ________ 奖________
bǐ sài guò qù guān jūn wū guī
________赛 ________ 冠________ ________龟
2. (4分) 看拼音,写词语。
kū long yáng juàn hòu huǐ wáng yáng bǔ láo
________ ________ ________ ________
pán chan bēi cǎn shú xi jīng gōng zhī niǎo
________ ________ ________ ________
3. (5分) 辨字组词。
脾________ 折________ 待________ 掘________ 稿________
牌________ 拆________ 侍________ 倔________ 搞________
4. (4分) 解释文中下划线字的意思。并解释整个句子。
(1) 敏而好学,不耻下问________、________
(2) 知之为之,不知为不知,是知也。________
(3) 余尝谓:读书有三到,谓心到,眼到,口到。________
5. (4分) 写出反义词 第 2 页 共 7 页 开阔—________
超过—________
习惯—________
6.
(4分) 补充词语。
号啕大________ ________然大悟 理________当然
目不转________
7.
(4分) 把下列句子补充完整。
①西________山前________飞,桃花流水________肥。
②青________,绿________衣________风细雨不须________。
8. (4分) 填合适的词。
________的花瓣 ________的草地 ________的笑脸
________的花瓣 ________的草地 ________的笑脸
9. (3分) (2019·盐城) 下列诗句最符合下图内容的一项是( )
A . 小娃撑小艇,偷采白莲回。
B . 孤舟蓑笠翁,独钩寒江雪。
C . 一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。
D . 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
10. (5分) 请用句子中划线的词造句。
(1)
小猫把胡子刮得干干净净。
(2)
老鼠很狡猾,从墙上一个小洞里钻了过去。。 第 3 页 共 7 页 11. (4分) 水泥道像铺上了________的地毯。这是一块________的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到________……(《铺满金色巴掌的水泥道》)
12. (3分) (2019四上·东莞期中) 用线把下面的内容搭配起来,并根据情境写诗句。
(1) 八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉
嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来
梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心
一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香
(2)
《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才,就要详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。
13. (6分) 阅读下文,回答问题
晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需付一元钱。”
可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
(1) 文中提到的两位顾客都是谁?
(2) 给长颈鹿织围巾为什么花费的时间又长,又累?
(3) 蜘蛛开“袜子编织店”时,为什么看到顾客却吓跑了?用自己的话说一说。
(4) 你认为蜘蛛的做法可取吗?你想对它说些什么?
14. (14.0分) 课外阅读 第 4 页 共 7 页 洪区长的座位
区政府的大客车早上在 市内接人,跑了几条街,座位坐满了人,过道也站着人。
在老邮局,新分来的大学生陈军上了车,他眼睛在车厢前后一扫,就发现车厢右边有个单座没有人坐。陈军挤到前面,脑海里立刻闪现出两个问题,要不是座位脏
了,要不就是座位坏了。陈军用很快的速度把座位前后上下看过,他断言,座位绝对没问题,他便坐了下去。
顿时,全车人的视线全部射向他,有意或是无意地望着他,眼光里含着笑,又像针一样刺着他的心灵——此处无声胜有声。
陈军觉得蹊跷,他考虑了一会儿,不由自主地站
起来,朝车厢后走去。这时,人们的表情才趋于平静。陈军在车厢后站着,眼睛始终盯着前面那个座位。不管有多少人上车,就是没有人去坐那个座位,那个座位就一直空着。
陈军越来越不能理解,问号越来越大。他问身边的一位老干部:“请问老师,那是谁的座位?怎么没人去坐呢?”
老干部告诉陈军,那个座位是洪区长的,洪区长当区
长以来一直和同志们一道坐车。从那个时候起,大家就特意把那个座位留给洪区长,上星期洪区长离休了,大家还是把座位留给他,陈军听后,热血沸腾。
(1)
文章通过 ________ 这件事,歌颂了洪区长 ________ 的态度和 ________
的工作作风,表达了领导干部自身的行为影响着民心的深刻主题。
(2)
文中的“座位”有什么含义?
15. (25分) 习作。
题目:跟你说说我
在横线上填写你最想介绍给大家的人,可以是爸爸妈妈,也可以是你认识的其他人,要抓住人物的特点,把他(她)让你印象最深的地方写具体。做到条理清晰,语句通顺。 第 5 页 共 7 页 参考答案
一、
基础知识。 (共15题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、 第 6 页 共 7 页 5-1、
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12-1、 第 7 页 共 7 页 12-2、
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