2014年合唱节安排2014.9.3董

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2014年西青区参加天津市学生合唱节的安排
《学校艺术教育工作规程》强调让每个学生都要参加一项艺术活动，合唱则是开展
学校艺术教育活动的重要方式之一。今年要以市教委“关于在天津市学生合唱节中进一
步落实中小学“班集合唱”管理工作要求”为指导，继续开展以教学班合唱为重点，认
真落实“班集合唱评比检查”制度，推动学生合唱活动的深入开展，提高我区学生合唱
水平。现将有关要求通知如下：
一、加强领导，认真抓好学生合唱节
各校要继续坚持广泛、深入地开展合唱与歌咏活动，要加强对这项工作的组织和领
导，把广泛、深入地开展合唱活动作为全面推进素质教育的一项重要工作,要纳入工作
计划，不断总结经验，扎扎实实地开展起来。要借鉴多年来举办合唱节的成功经验，中
小学要坚持面向全体学生，要重在普及。
二. 合唱活动要与音乐课结合起来
各中小学要在“班班”和“人人”上下功夫，使每一个学生都积极参与活动。要把
开展合唱同上好音乐课结合起来，提高班集合唱的教学质量，在活跃校园文化生活的同
时，将艺术教育真正落实在每个孩子身上。
三. 学生合唱节时间安排
第一阶段：班集合唱阶段（3月1日—10月10日）
各校广泛开展了以教学班为单位的合唱活动，9月19日、24日、10月9日、10
日，区主管部门将对各学校开展班集合唱进行下校检查。
班集演唱曲目须不少于三首（二声部以上曲目不少于一首，对小学低年级学生演唱
不做声部要求）。
第二阶段：市级检查阶段10月16（星期四）
抽查区级推荐的10所学校（中学、小学各5所），市检查评价团将现场确定抽查
的教学班。
第三阶段：合唱团示范展示阶段(10月29、30、31日)
学生合唱节还要重视普及与提高的结合，在第一、二阶段的基础上，定于2014年
10月29至31日在华夏未来剧院举办全市学生校级合唱团专场。
㈠参加范围：
1.中学、小学各5所；
2.组别设：小学组、初中组、高中组。
㈡要求
1. 参加校级合唱团专场的应不是教学班，但必须是同一学校学生（校外组除外）；
2. 合唱团人数为40人；
3.自选两首合唱曲目（提倡演唱一首“校歌”，作品不少于两个声部）；
4.指挥必须由本校教师（不含客座教师）担任、伴奏可以由本校教师或学生担任
（不得由外聘教师担任）;
5.伴奏一律使用钢琴。
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㈢评比标准
第一，演唱
1. 演唱技能：作品的音高与节奏唱得较准确，咬、吐字清楚，合唱队整体声音统
一，各声部协调均衡。
2. 作品表现：正确理解作品的思想内涵，表现不同作品其感染力和音乐形象。
3. 舞台作风：具有良好的团队意识和整齐、和谐的精神风貌。
第二，指挥
1. 理解和把握作品的内涵，有良好的听觉和指挥能力。
2. 指挥手势线条清晰明确，有较好的沟通能力与灵活的暗示能力。
3. 气质作风表现得体。
第三，伴奏
1. 和弦选配及织体安排得当。
2. 恰当处理伴奏与合唱的关系。
3. 演奏技巧娴熟，音乐表现能力强，按指挥要求合作效果好。
4. 倡导并鼓励使用合唱钢琴原谱伴奏。
四. 检查、评定与奖励办法
㈠检查、评定：
1、班集合唱受检学校必须安排学生在本校专用音乐教室接受检查，各学校要杜绝
弄虚作假的现象，一经发现将对学校及主要领导给予通报批评。
2、合唱团示范专场采取现场展示的办法。
㈡奖励办法：
1、班集合唱奖励面约为检查评价班级数量的50%，检查评价团可根据具体情况略
作调整。班集合唱设立“指导奖”，该班班主任、音乐教师名单以检查组抽查当日确认
为准。
2、校级合唱团专场设立等级奖及辅导教师奖，获奖合唱团的演员均颁发证书。
五、合唱团示范专场报名：

各校于9月25日（周四）将参加合唱团专场的报名表、演唱作品歌片（一式7

份）交到西青区少年宫活动部203，表格的电子版一同报送。
六、请各参赛学校于10月21日下午15:00到华夏未来C座音乐厅参加领队会。
3

天津市学生合唱节中小学“班集合唱”检查与调研细则
区县： 学校： 自荐： 年 班 抽查： 年 班
项目 学校管理及教学评分细则 评分方式
分值 评
分

管
理
4
0
分

行
政

1.将开展“班集合唱”纳入学校工作计划。 学校本年度工作计划 4
2.计划中工作目标明确、落实措施具体，体现出清晰的
管理思路。
学校本年度工作计划 6

3.学校将加强“班集合唱”过程管理真正落在实处。 检查评比交流展示的原始记录 10
4.学校本年度举办 “班集合唱”的集中展示。 评分标准评分记录获奖名单证书 4
5.学校音乐专用教室情况 班集合唱的演唱同时直接查看 6

班
主
任

6.落实学校工作安排，将“班集合唱”列入班主任工作
计划。
班主任手册原始工作记录 3

7.班主任手册记录本班开展“班集合唱”的基本情况。 班主任手册原始工作记录 5
8.参加学校“班集合唱”展示取得的成绩。 班主任手册荣誉获奖记载 2

教
师
2
0
分

教
学

9. 音乐教师实施 “唱歌教学”对学生进行合唱训练的
过程。
所有音乐教师教案 8

10.音乐教师参加区教研和培训班的学习的情况。 时间、主办、主讲人、主题、内容 6
合
唱
团

11.学校组建校级合唱团并积极参加市、区级合唱比
赛。
获奖证书或图片资料 3

12.音乐教师对学生进行合唱训练做到普及与提高结
合，注重为班集体培养骨干。
音乐教师合唱训练原始记录 3

合
唱
展
示
4
0
分

教
师
指
导

学生“班集合唱”展示评价细则 分值 自荐班 抽查班
13.通过学生合唱展示体现音乐教师能正确理解“班集合唱”
的意义。
3×2

14.通过学生演唱水平体现音乐教师重视唱歌教学。 3×2

学
生
演
唱

15.学生具有良好的团队意识、班集体荣誉感和整齐、和谐的精
神风貌。
2×2

16.钢琴伴奏，教师演奏技巧娴熟，表现能力强。 4×2
17.演唱声音、节奏准确，咬字吐字清晰。 4×2
18.合唱整体声音统一，声部协调均衡，科学发声。 4×2

评
价

演唱校歌评价

合唱展示评价

建议

评分人签字： 总分：
2014年天津市学校文艺展演报名表（集体项目）
项目： 联系人： 联系电话：
组 别
专业 □ 非专业
□
参演人数
节目时间

节目名称
是否原创

辅导教师 本区县展演获奖成绩
序号
演员姓名 性别 年级 学籍学校
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

以上内容已审核,准确无误
负责人签名: 学校公章:
注：1、此表必须A4纸准确打印填报，一式两份（承办单位、市展演办各一份），手写无效；必须加盖单位公章，不得使用部门
章。
2、演员人数要按照规定数量填写不得超报；20人以上参赛队请在背面填报，序号依次填写。
3、报名表要由辅导教师亲自填报并由学校主管校级领导核实。现场展演前由负责人核准演员信息签字确认，现场展演后再次
出现修改填报信息的，该学校将不能获得辅导教师奖。
天津市教育委员会制

参演学校确认 请在现场演出前核准演员信息后签字（如有变更请另交核准的
“集体项目报名表”）。 确认人签字： 年 月
日