江 苏 交 通 高 级 技 校
备 课 本
编号：QMSD-0704-31
班 级 0930 教研组 机 械 姓 名 魏 勇
2009～2010 学年第 一 学期
单元（章节）备课笔记首页
教 师： 魏 勇 教 研 组： 机械教研组
编写日期： 2009.9.2 审批日期：
教学内容 第一章 静力学基础 总 课 时 22
目
的
要
求 了解工程力学的研究对象和任务；掌握静力学公理及其应用；理解约束和约束反力；掌握物体的受力分析步骤。
重
点 静力学公理、约束反力、物体的受力分析。
难
点 物体的受力分析。
章
节 内 容 课时分配
§0 绪论 2
§1―1 静力学模型 2
§1―2 力 2
§1―3 静力学公理（1） 2
§1―3 静力学公理（2） 2
§1―4 约束与约束反力（1） 2
§1―4 约束与约束反力（2） 2 §1―5 物体的受力分析与受力图 2
§1 习题课 2
§1 第一章小结 2
§1 单元测验 2
课时授课教案
授课日期 09.9.10
班 别 0930
课 题 绪论
目
的
要
求 了解工程力学的应用；理解工程力学解决的问题；了解工程力学的意义。
重点 工程力学解决的问题。
难
点 工程力学解决的问题。
教具
教学方法 讲述
板
书
设
计 工程力学是研究机械运动一般规律的科学。
工程力学内容分为静力学、运动学和动力学三部分。
物体受力分析
静力学部分 力系的简化
物体在力系作用处于平衡的条件
材料力学部分：构件承载能力计算
- 1 - 《建筑力学》课程教学大纲
课程编码：
学时：32
学分：4
适用专业：建筑学
开课部门：
一、课程的性质与任务
《建筑力学》是建筑学专业学生必修的专业基础课。它以高等数学、物理学为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对建筑工程问题的简化能力，一定的力学分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。通过学习本课程，培养学生具有一般结构受力分析的基本能力；熟练掌握静力学的基本知识；掌握静定结构的内力和位移计算；掌握基本杆件的强度、刚度、稳定性计算；基本掌握简单超静定结构的内力的计算。通过学习《建筑力学》可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。
二、课程学时分配
教学章节 理论 实验 实践
第1章 绪论 1学时
第2章 静力学基础 5学时
第3章 建筑结构的类型和结构计算简图 2学时
第4章 平面杆系结构的几何稳定性分析 4学时
第5章 静定结构内力分析 12学时
第6章 杆件应力、应变分析 4学时
第7章 静定结构的位移计算 4学时
合计 32学时
三、实践教学的基本要求
无
课程的基本教学内容及要求
第1章 绪论
1.教学内容（简要概括本章的主要教学内容）
1.1 建筑力学的使命
1.2 建筑力学的任务
1.3 建筑力学的基本内容和作用
1.4 怎样欣赏建筑力学这门学科
2.重点与难点
重点：无
难点：无
3.课程教学要求 - 2 - 本章主要介绍了建筑三要素和建筑力学的使命，建筑力学的任务以及建筑力学的基本内容和作用。通过本章的学习，同学们对建筑力学有初步的认识和了解。
第2章 静力学基础
1.教学内容（简要概括本章的主要教学内容）
2.1力的概念
2.2静力学的定律和原理
2.3力系的分类和简化
2.4静力分析·平面力系的平衡条件
~
工程力学（二）辅导资料七
主 题：第三章 结构力学知识回顾（第1~2节）
学习时间：2014年11月10日－11月16日
内 容：
本周我们学习平面体系组成分析，静定梁、静定平面刚架的内力计算及内力图绘制，三铰拱的内力分析及合理轴线的相关内容。希望通过本周的学习，使同学们加深对相关知识的认识和理解。
基本要求与重点：
1.理解自由度、几何可变体系与几何不变体系、瞬变体系、瞬铰的概念；
2.了解计算自由度的计算方法；
3.掌握几何不变体系的基本组成规律，并能应用这些规律分析平面体系的几何构造；
4.理解静定梁的分析方法和受力特点；
5.掌握各种荷载作用下梁的内力图画法，掌握叠加法画弯矩图；
6.掌握静定刚架（简支、悬臂、三铰刚架）的内力计算和内力图的画法；
7.了解拱式结构的分类及各自的特点，掌握三铰拱在竖向荷载作用下的内力计算；
8.掌握静定平面桁架结构的受力特点和结构特点；
9.熟练掌握结点法、截面法和联合法求解桁架结构的内力。
一、 平面几何体系组成分析
（一）概述
1. 几何不变体系与几何可变体系
~
几何不变体系——在不考虑材料应变的条件下，体系的位置和形状是不能改变的；
几何可变体系——在不考虑材料应变的条件下，体系的位置和形状是可以改变的。
2. 自由度
平面内一点有两种独立运动方式，因此一点在平面内有两个自由度。一个刚片在平面内有三种独立的运动方式，因此一个刚片在平面内有三个自由度。一般说来，如果一个体系有n个独立运动的方程，则这个体系有n个自由度。换句话说，一个体系自由度的个数，等于这个体系运动时可以独立改变的坐标的数目。
（二）计算自由度
计算自由度可采用以下几种算法：
① 把体系看作由许多刚片受铰结、刚结和链杆的约束而组成的。以m表示体系中刚片的个数，则刚片的自由度个数总和为3m。计算约束总数时，体系中如有复约束，则应事先把它折合成单约束；刚片内部如有多余约束，也应把它们计算在内。以g代表单刚结个数，以h代表单铰结个数，以b代表单链杆根数，则约束总数为32ghb。因此，体系的计算自由度W可表示为
本科教学大纲
混凝土结构
系 （分院）：
专 业：
专业负责人：
系 主 任：
年 月 日
目 录
一、课程名称 ................................................. 1
二、课程性质 ................................................. 1
三、课程教学目的 ............................................. 1
四、课程教学原则与教学方法 ................................... 1
五、课程总学时 ............................................... 1
六、教材和主要教学参考书及推荐的相关学习网站 ................. 2
七、课程考试与评估 ........................................... 2
八、课程教学内容要点 ......................................... 2
第0章 绪论 .............................................. 2
第一章 钢筋和混凝土材料的力学性能 ........................ 3
第二章 钢筋混凝土结构的设计方法 .......................... 4
第三章 受弯构件正截面承载力计算 ........................ 5
第四章 受弯构件斜截面承载力计算 .......................... 7
第五章 受扭构件承载力计算 ................................ 8
