父母课堂—给孩子正确的爱

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父母课堂—如何给孩子正确的爱
教学目的:
1、帮助家长认识宠爱不是溺爱,改掉溺爱孩子的坏毛病。

2、帮助家长学会爱孩子:严格要求和尊重孩子结合起来,建立民主、平等的亲子关系。

教学重点:
使家长认识到孩子的健康成长离不开家长的参与,认识自己在日常教育中的不足之处。

教学难点:
使家长学会如何正确地爱孩子,充分把严格要求与尊重孩子结合起来。

教学方法:谈话法案例分析法
教学过程:
导语:大家好!我是罗老师,很高兴见到在座的各位家长,请大家先把掌声送给百忙之中抽空前来的自己吧!好,我想先问大家一个问题,请大家认真并且大声地回答。

请问:您爱您的孩子吗?(肯定)嗯,是啊,作为父母,有谁不爱自己的孩子呢?那您会“爱”孩子吗?今天我们一起来简单聊聊作为家长,我们该如何给孩子正确的爱,如何重视孩子的成长问题。

引入:关于重视孩子的成长问题,教材从两个方面,通过两个案例进行分析。

一、带领家长学习第一个案例反映的问题
1、班主任简单复述教材案例内容,引导家长交流。

你是否也把孩子当成小皇帝小公主来宠爱?家长分析讨论,在交流的基础上,让家长明确认识:“过分的溺爱虽是一种伟大的情感,却使孩子遭到毁灭。

”父母对孩子的百依百顺,不仅不能换来良好的亲子关系,还往往使孩子不理解、不尊重父母,而这其实犯了教育的大忌。

讨论故事中孩子父母的做法与自己平日的做法有没有相同的地方?说说这种做法有哪些坏处,今后应该怎么做。

[家长具体发言]
2、如何避免或者改掉溺爱孩子的毛病呢?
给孩子展示自己的机会,给孩子发挥的空间
让孩子独立,相信自己的孩子。

孩子做好了要给予赞许和鼓励,但在表扬孩子时,请遵守一个黄金规则,即:表扬不能太少,但也不能太多。

建立良好的家庭环境,为孩子树立学习的榜样。

3、讨论总结家长应采取的措施、策略:
鼓励和安排孩子做些力所能及的事。

对生活习惯严格要求,使孩子有规律地生活。

让孩子学会等待和忍耐。

在教育孩子时,家中的其他人都应流露支持的态度,要配合默契。

家长应如何要求孩子:
⑴自己的事情自己做,做后让家长检查。

⑵多参加集体活动,不能只一味地想着自己,应该学会关心他人,在集体活动中体验友谊的温暖,学习他人长处的快乐。

⑶每天你做了什么?有什么感受?请记下这些成长的足迹。