高二期末试题26(定稿)
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高二生物 第 1 页(共 8页) 高二下期期末复习题 生 物 生物考试时间共90分钟。满分100分。 试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。共8页。 考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
第I卷 (选择题 共50分)
注意事项: 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷共30题,1-20题每小题1.5分,21-30题每小题2分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 一、单项选择 1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( ) A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 C.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 D.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 2.下列有关水与细胞的说法正确的是( ) A.细胞发生癌变其自由水含量较正常的细胞低 B.癌变细胞中不断有水生成也不断有水消耗 C.组成衰老个体的所有细胞中水含量都会降低 D.衰老细胞中水的含量降低且结合水多于自由水 3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,含有大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。下列关于人体吸入PM2.5后的推测,不合理的是( ) A.PM2.5可通过肺泡进入人体的内环境 B.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射 C.颗粒物中的酸性物质进入血浆,血浆pH仍可维持相对稳定 D.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫缺陷 4.右图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物, 下列叙述正确的是( ) A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体 B.物质甲为该生物的主要遗传物质 C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙 D.物质丙构成生物膜的基本骨架 5.下列有关遗传学的研究中,科学家所运用的实验方法,搭配合理的是( ) ①孟德尔的豌豆杂交实验提出了基因的分离定律和自由组合定律 ②萨顿发现基因和染色体的行为存在明显的平行关系,提出假说“基因在染色体上” ③摩尔根进行果蝇的杂交实验,证明基因位于染色体上 A. ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 B. ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C. ①类比推理法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 D. ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 高二生物 第 2 页(共 8页)
6.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列相关叙述正确的是( ) A.高尔基体是肽链合成和加工的场所 B.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 C.细胞核是mRNA合成和加工的主要场所 D.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O 7.下图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是( ) A.①属于生物膜系统,由两层磷脂分子构成 B.②是遗传物质DNA和RNA的载体 C.③与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D.核孔④利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质 8.下图所示为某实验过程,对该实验分析不合理的是( ) (注:A、B、C、D为某植物的胚芽鞘,其中B、D切去了尖端;供应块是含有生长素的琼脂块,接受块为空白琼脂块。) A.一段时间后,甲图接受块不含生长素,而乙图中 的接受块含生长素 B.一段时间后,胚芽鞘B向左弯曲生长,胚芽鞘D 不弯曲不生长 C.可以得出结论,生长素能促进胚芽鞘尖端以下的 部位生长 D.该实验说明生长素在胚芽鞘中的运输是极性运输 9.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是( ) A.②③所示的分子都是可以运动的 B.细胞膜结构特点是选择透过性 C.细胞间的信息交流与物质①有关 D.由②参加的物质运输不一定需要能量 10.下图甲是哺乳动物M的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是红细胞裂解后正常、外翻性小泡(生物膜内外表面发生交换)的形成示意图。下列相关分析正确的是( )
A.在250 mmol·L-1NaCl溶液中细胞可正常代谢 B.外翻性小泡膜外侧可能不含有蛋白质分子 C.细胞裂解及小泡的形成可体现生物膜的流动性 D.该红细胞细胞内液与100 mmol·L-1NaCl溶液浓度相当 11.以下关于生物体生命活动的叙述正确的是 ( ) A.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 B.细胞内的酶在合成时都要经过转录和翻译过程 C.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP D.利用过氧化氢酶能分解H2O2的原理来探究温度对酶活性的影响 高二生物 第 3 页(共 8页)
12.在密闭容器中培养酵母菌,当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是( ) 氧浓度(%) a b c d e CO2产生量(mol/min) 1.5 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧浓度为a时,细胞呼吸只在细胞质基质中进行 B.氧浓度为b时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比例为1:2 C.氧浓度为c时,酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的速率为0.3mol/min D.氧浓度为d时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等 13.某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4—D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如下表所示。下列说法正确的是( )
组别 1 2 3 4 5 6 7
2,4—D浓度(mol/L) 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根条数(根) 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A. 本实验的自变量是2,4—D浓度,因变量的检测指标为插条生根条数 B. 浓度为10-7mol/L的2,4—D溶液对富贵竹生根具有促进作用 C. 促进富贵竹插条生根的最适2,4—D浓度一定为10-11mol/L D. 实验过程中,每枝插条的芽数以及实验室的温度等因素不影响实验结果 14.下图所示为某阳生植物在夏季某一天中午光照强烈转向阴天时,光合作用过程中叶绿体内C3、C5化合物的含量变化。那么此时C3和C5含量的变化分别相当于曲线中的( ) A.c~d段(X),b~c段(Y) B.d~e段(X),d~e段(Y) C.d~e段(Y),c~d段(X) D.b~c段(Y),b~c段(X)
15.为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案,实验结果如下表: 外界溶液浓度(mol·L-1) 0.15 0.2 0.25 0.3 质壁分离状况 不分离 刚分离 显著 显著 他们又测定了乙地土壤溶液浓度,发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长,下列说法不正确的( ) A.如外界溶液为0.2 mol/L的硝酸钾溶液,则不会发生质壁分离 B.如外界溶液为0.2 mol/L的蔗糖溶液,则细胞液的浓度会增大 C.在上述四种溶液中浓度为 0.15 mol/L时,该植物的长势最好 D.0.15 mol/L16.下图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解,图中字母代表能量,下列相关说法正确的是( ) A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A B. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量 C. 第一、二营养级间的能量传递效率用 (E+F+G+H)/A表示 D. 因为桑基鱼塘稳定性较弱,所以不存在 负反馈调节 高二生物 第 4 页(共 8页)
17.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是( ) A. 低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成 B. 显微镜下可以看到大多数细胞染色体数目加倍 C. 在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞 D. 用解离液处理的目的是使根尖细胞容易分离 18.《吕氏春秋》中说:“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得?而明年无兽。”这些关于对自然要“取之以时,取之有度”有思想有十分重要的现实意义。根据这一思想和生态学知识。下列说法错误的是( ) A. 草原上放养的牲畜过多,会使部分个体饿死,但牲畜的环境容纳量不变 B.“竭泽而渔”使鱼虾数量大幅度低于K/2,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 C. 对于自然资源,我们应反对掠夺式开发利用,而不是禁止开发利用 D. 只有正确处理人与资源和环境的关系,走可持续发展之路,才是人类唯一正确选择 19.下列有关生物学实验的表述错误的是( ) A.用口腔上皮细胞观察DNA和RNA的分布时可发现细胞多数区域呈红色 B.用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,不能观察线粒体在根尖细胞中的分布 C.“低温诱导植物染色体数目的变化”实验可选用洋葱根尖作为实验材料 D.在“观察DNA和RNA分布”及“观察植物细胞有丝分裂”两实验中盐酸主要作用相同 20.近年来,有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码。检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖。下列说法错误是( ) A.通过检测原癌基因X的mRNA 和蛋白质可判断其是否转录和翻译 B.原癌基因X的表达具有(组织)特异性 C.抗体与肿瘤细胞表面的蛋白X特异性结合可促使肿瘤细胞凋亡 D.根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是维持细胞周期 21.玉米为雌雄同株异花植株,若对其进行一对相对性状的杂交实验,其杂交过程为( ) A. 人工去雄→套袋→人工授粉→再套袋 B. 套袋→人工授粉→再套袋 C. 人工去雄→人工授粉→再套袋 D. 人工去雄→套袋→人工授粉 22.下图为人体内基因对相关性状的控制过程,分析可知( ) A.基因1和基因2能在同一个细胞中表达 B.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 C.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 D.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需三种RNA同时参与 23.分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述中正确的是( ) A.该遗传病为伴X染色体隐性遗传病 B.Ⅲ8和Ⅱ3基因型相同的概率为1/3 C.Ⅲ10肯定有一个致病基因是Ⅰ1由传来的 D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为1/9 24.下列有关于生物的变异和生物的进化的说法,正确的是( ) A.基因工程育种原理是基因重组和基因突变 B.用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 C.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率也会发生变化