《电生磁》ppt1

新知探究
特别提醒！ 1.实验时，导线需要处于南北方向，与小磁针保持平行，这样便 于比较通电前后小磁针的偏转情况。 2.实验时，宜采用“触接”的方式给导线通电，即给导线通电时 间要短，因为用电源短路的形式获得较大电流容易烧坏电源。 3.实验中运用了转换法，电流产生的磁场通过小磁针的偏转来体 现。
新知探究 电流的磁效应 通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。
现象
分析
从铁屑的分布情况看，通电螺线管外部的磁感线形状和条 形磁铁外部的磁感线的形状相似。
新知探究 通电螺线管外部的磁场分布
（1）通电螺线管外部磁场的方向与电流方向有关； （2）通电螺线管外部磁场跟条形磁体的磁场相似，通电螺线 管的两端相当于条形磁体的两个磁极； （3）通电螺线管的内部也存在磁场，其磁场方向与外部相反 （外部从N极到S极，内部从S极到N极）。
新知探究
你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向 的关系表述出来吗？
蚂蚁沿着电流方 向绕螺线管爬行， 说：N极就在我的 左边。
猴子用右臂把一个大螺线管 夹在腋下，说：如果电流沿 着我右臂所指的方向流动， N极就在我的前方。
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C.本实验揭示了电生磁现象
D.乙中断电后小磁针的N极将会指向地磁北极
通电导体周围的磁场 与电流方向有关
地磁南极
新知探究 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢？
新知探究
知识点 2 通电螺线管的磁场
螺线管
将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。 接通电源的螺线管，叫做通电螺线管。

掌握磁场、电磁感应等相关概念及规律
熟悉电磁学的实际应用及前沿进展
课程目的
第一部分：电磁学基本概念及规律第一节：磁场及其性质第二节：电流的磁场及磁效应第二部分：电生磁实验及应用第三节：奥斯特实验及磁场记录技术第四节：洛伦兹力与电磁感应第三部分：电磁场与电磁波第五节：麦克斯韦方程及电磁波的传播第六节：电磁波的应用及危害第四部分：课程总结与前沿进展第七节：电磁学实验与理论的发展现状与趋势第八节：课程回顾与展望
课程安排
02
电生磁基础知识
总结词
发现电生磁现象
详细描述
奥斯特在1820年发现，当导线通电流时，其下方的小磁针会发生偏转，表明电流能产生磁场。
奥斯特实验
总结词
揭示电与磁的内在联系
详细描述
电流产生磁场是电与磁之间联系的重要环节。变化的电场会产生磁场，这是麦克斯韦的重要发现。
电流产生磁场
描述电流产生磁场的规律
xx年xx月xx日
《电生磁》精品课件ppt
contents
目录
引言电生磁基础知识电生磁的运用电生磁的实验电生磁的原理电生磁的拓展
01
引言
1
课程背景
2
3
物理学是研究自然界的基本规律的科学分支
电磁学是物理学的重要分支，研究电磁现象及其规律
课程以电磁学为理论基础，探究电与磁之间的关系
理解电生磁的基本原理及其实验方法
03
电磁感应现象
02
01
法拉第电磁感应定律
感应电动势
感生电动势
法拉第电磁感应定律
交流电与变压器原理
交流电的产生
利用交流发电机产生交流电，其中转子与定子之间存在相对运动。
THANKS

第二十章 电与磁
第2节 电生磁
1．认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种联系 2．知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似 3．会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向
想想做做 如图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池接触， 连通电路，观察小磁针的变化。
S
N
电生磁
电流的 磁效应
通电导线周围存在与电流方向有关的 磁场，这种现象叫做电流的磁效应
通电螺线 通电螺线管的外部磁场和条形磁 管的磁场 体的磁场相似
安培定则 用右手握螺线管,让四指弯向螺线
管中的电流方向，大拇指所指的
那一端就是通电螺线管的N极
1.电流的磁场与_电__流____方向有关，改变__电__流____方向，磁场的方向 也随之改变。 2.通电螺线管周围存在_磁__场___； 通电螺线管周围的磁感线的分布与__条__形__磁__铁__的十分相似。 3.通电螺线管的极性跟__电__流__方__向__有关, 它们之间的关系可用__安__培__定__则__来判定。
想一想 既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。
怎样才能使电流的磁场变强呢
二 通电螺线管的磁场
螺线管
将导线绕在圆筒上，做成 螺线管（也叫线圈）。通 电后各圈导线磁场产生叠 加，磁场增强。
探究通电螺线管外部的磁场分布
螺线管通电后，周围空间也会产生磁场，磁场的分布是怎样呢？ 演示1：在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，通电后轻敲玻璃 板，观察铁屑分布情况。
N
注意：1、用右手 2、四指弯向螺线管电流的方向 3、大拇指所指的那端就是螺线管的N极
针对练习 1.判断下面螺线管中的N极和S极：

3通电螺线管的外部磁场与（ 似的。
）磁体是相
4通电螺线管两端的极性跟螺线管中的（ ） 有关。
达标测试 5.在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极。
再见！ 谢谢！！
电生磁
丹麦物理学家奥斯特发现的 电流磁效应，是科学史上的 重大发现．揭开了物理学史 上的一个新纪元．
奥斯特不只是一位著名的物 理学家，还是一位优秀的教 师．他的讲课有表演，有分 析．他非常重视实验，他说 过“我不喜欢那种没有实验 的枯燥的讲课，因为归根到 底，所有的科学进展都是从 实验开始的．
观察：通电直导线周围的磁场.
注意事项：将导线沿电池绕成螺旋状,绕完后把电池取出。 （3）改变电流方向后，发生什么现象？小磁针的N极向（ ）（东或西 ）偏转。 ②连好电路后开关断开----均匀摆好8个小磁针---闭合开关----观察现象-------大约6秒后断开开关。 要求：用电池组、开关、长导线、螺线管、小磁针,以小组为单位进行实验。
探究3：通电螺线管两端的极性（二）
注意事项（1）测出螺线管有黄色记号 一端的极性；电池正负极交换后再测 出有有黄色记号一端的极性。
（2）小磁针静止----接好电路断开开 关---靠近小磁针的北极-----闭合------大约6秒钟后断开开关
探究3：通电螺线管两端的极性（三）
5结论：通电螺线管两端的极性跟螺线管中的 （ ）有关。
（3）改变电流方向后，发生什么现象？小磁针的N极向（ ）（东或西 ）偏转。 4通电螺线管两端的极性跟螺线管中的（ ）有关。 探究3：通电螺线管两端的极性（二）
（3）改变电流方向后，发生什么现象？小磁 b．通电螺线管的外部磁场与（ ）磁体是相似的。
注意事项：将导线沿电池绕成螺旋状,绕完后把电池取出。