和谐交流,团辅总结

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和谐交流
——团体箱庭人际关系辅导
一.团体名称
人际关系辅导
二.团体性质
封闭型,结构型,发展团体,暂时性团体,目标一致型团体。
三.团体目标
1总体目标:促进团体中各个成员的自我了解,增强对他人的了解,对交流知识的学习,增
强交流中的应对能力和掌控能力,有效的完成交流活动,改善提高人际关系。
2具体目标:帮助个人了解作为交流的个体的个人
增强对他人的了解
学习交流的技巧,懂得如何交流
处理好人际关系
四.团体对象及其规模
6人,大一的本科及专科生
五.活动信息
时间:每周四上午10点到十一点三十分。
团体次数:四次
活动地点:四川师范大学第二办公区313室和317室
领导者:杨雪梅老师

活动第一节
活动目的:澄清团体的规章制度;各成员相互认识,了解,熟悉;帮助成员了解团辅的目的
和性质;帮助其树立正确积极的参加理念。
活动流程:自我介绍,记住他人的基本信息;启发性谈论,了解彼此的兴趣爱好;箱庭辅导,
抓阄确定先后顺序,然后进行六轮的沙盘物品摆放;作品展示;作品成型后的经验交流,心
得体会分享;领导者总结。
活动第二节
活动目的:进一步加强团体的凝聚力,增强成员交流的意识,培养交流的勇气,建立良好的
团体人际关系。
活动流程:箱庭辅导,抓阄确定先后顺序,然后进行六轮的沙盘物品摆放;作品展示;作品
成型后的经验交流,心得体会分享;领导者总结。
活动第三节
活动目的:巩固表达的技巧和交流的正确方式,培养成员积极的人际交往心理。
活动流程:箱庭辅导,设置一名活动的观察员,进行活动的观察;抓阄确定先后顺序,然后
进行六轮的沙盘物品摆放;;作品展示;作品成型后的经验交流,心得体会分享;观察员总
结;领导者总结。
活动第四节
活动目的:总结前几次团辅的经验,学会真诚的交流并包容的解决人际关系的不和谐。
活动流程:相互谈论心事,相互提出意见;成员各自总结团辅的收获;确定礼物互赠的对象
和赠送人。

团辅的经验:观察员要做好准备,促进,总结的工作;团辅活动的开展必须具有阶段性和针
对性:领导者要循循善诱的把问题更多交给成员自身解决;团辅的游戏不要为游戏而游戏,
游戏要具有目的性。