拆除和报废管理制度通用版

水务集团污水处理固定资产（设备）报废管理制度1.目的为规范公司设备管理和建立报废设备的管理程序和办法，明确固定资产报废流程和相关部门的职责，依据《XX集团有限公司固定资产（设备）报废管理制度》特制定本制度。

2.适用范围公司内污水处理工艺中的专用机械设备(如刮泥机)，通用机械设备(如泵类)，电气设备(如电屏柜)，动力设备(如鼓风机),机械维修设备(如电焊机)，生产维修辅助设备(如电葫芦)各类仪器仪表等无法进行正常生产且还有一定价值的设备；设施类固定资产参照本办法执行。

3.职责设备部根据固定资产（设备）状况提出报废申请，写明报废原因，并进行技术鉴定；设备报废申请经总经理批准后负责资产（设备）报废处置。

4.工作程序4.1固定资产的范围固定资产是指使用期限超过一年、单价价值2000元以上的房屋、建（构）筑物、机器、机械、运输工具以及其它与生产经营有关的设备、器具、工具等。

不属于生产经营的主要设备物品，单价在2000元及以上，并且使用年限超过两年的，也应当作为固定资产。

4.2固定资产（设备）报废条件4.2.1上述设备符合下列条件之一的，必须报废：4.2.1.1已超过设计使用寿命的老旧设备，其主要结构和零部件已严重磨损，设备效能达不到工艺最低要求，无法修复或修复费用已超过改造价值的1/2；4.2.1.2因意外灾害或重大事故受到严重损坏的设备，无法修复使用的；4.2.1.3严重影响环保安全,继续使用将会污染环境，引发人身安全事故与危害健康，进行维修改造费用超过设备价值的1/2；4.2.1.4技术性能落后，能耗较高、精度不符合要求、无配件来源的；4.2.1.5需要经常维护和维修才能使用，且维修和维护后已严重影响其使用功能，维修成本居高不下的；4.2.1.6因厂生产运行工艺更改而无法满足生产使用的。

4.2.1.7其它国家明文规定必须淘汰的。

4.2.2不符合以上条款条件，但符合下列条件之一的，应予适时报废：4.2.2.1虽然没有达到其设计使用寿命，但已达到其经济寿命的；4.2.2.2由于技术进步，其性能效率已远远落后于同类产品的；4.2.2.3技术改造和更新替换出的旧设备不能利用或调出的；4.2.2.4虽然能正常工作，但已达到其设计使用寿命的。

淘汰设备管理制度•相关推荐淘汰设备管理制度（通用7篇）随着社会不断地进步，制度的使用频率逐渐增多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。

拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的淘汰设备管理制度（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

淘汰设备管理制度11目的为了加强对设备、设施报废管理，切实杜绝各类设备事故发生，确保安全生产，特制定本制度。

2范围凡本厂所有生产设备和设施均适用本制度。

3设备、设施报废标准符合下列条件之一时，各车间方可申请设备、设施报废3.1经过预测继续大修后技术性能仍不能满足工艺要求和保证产品质量的。

3.2设备老化，技术性能落后，耗能高，效率低，经济效益差的。

3.3大修理虽能恢复精度，但不如更新经济的。

3.4因磨损、腐蚀、事故或其他灾害使设备遭受严重损坏无修复价值的。

3.5严重污染环境，危害人身安全与健康，进行改造又不经济的。

3.6国家明文规定淘汰的。

4设备、设施报废的审批4.1凡符合报废条件的固定资产设备、设施应由各车间向设备设备主管部门提出报废申请，设备主管部门组织相关人员现场鉴定，填写《固定资产报废申请表》，经厂长批准后，报设备管理部门，经本厂领导及上级主管部门批准后，方可报废。

4.2凡符合报废条件的零件应由车间填写《报废申请表》，经厂长审批后，方可报废。

4.3未经批准报废前，任何部门不得拆卸、挪用其零部件和自行报废处理。

5设备、设施的销账5.1设备、设施经报废后，设备资产的帐、卡及其他随机资料应随《固定资产报废申请表》注销。

5.2设备主管部门负责收集、整理、建档报废设备各类资料，并做好上报工作，车间应做好报废设备的登记工作。

5.3已批准报废的设备，应由财务部门做好残值回收工作。

6设备、设施报废审批过程中，报废处置的管理6.1设备、设施报废审批过程中，必须注明该设备的状态，并明确责任人，由设备主管部门负责监督检查;6.2对已批准报废的设备由负责处理报废的部门、单位组织制定报废方案，明确责任机构、职责，过程执行明细，安全措施及报废后的上报、注销工作，经相关部门批准后执行。

2024年教学科研仪器设备报废管理制度为进一步加强学校仪器设备管理，规范废旧仪器设备处置工作程序，防止学校固定资产的流失，按照国家有关规定并结合我校具体情况，特制定本实施办法。

第一章总则第一条仪器设备是国有资产的一部分，任何单位或个人在未经办理报废手续之前不得私自处理学校的仪器设备。

第二条实验室与设备管理处是学校教学仪器设备的归口管理单位，负责审批、回收、处置学校的报废设备。

第二章报废仪器设备审核的指标范围第三条从使用年限上划分：(一)计算机及通用测试仪器设备，使用年限5--____年，故障多，多次维修仍无法达到其基本性能指标。

(二)机械设备，使用年限达____年以上，故障多，多次维修仍无法达到其基本性能指标。

(三)机、电、光等一体化设备，使用年限____年以上，故障多，多次维修仍无法达到其基本性能指标。

第四条从仪器设备使用效能上划分：(一)经技术鉴定，仪器设备虽完好，但各项指标无法满足教学科研最低标准和要求，且不能改装利用，属淘汰的仪器设备。

(二)经技术鉴定，仪器设备损坏严重、无法修复或虽能修复，但累计修理费已接近或超过原仪器设备价值的。

(三)超过安全使用期限，继续使用可能发生危险，引起事故的仪器设备。

(四)属国家主管部门按有关规定必须报废的仪器设备。

第三章报废仪器设备报废程序及有关规定第五条仪器设备报废一律由使用单位提出申请，经实验室与设备管理处同意后，填写《鲁东大学教学仪器设备报废申请表》并写____废理由。

第六条由实验室与设备管理处、财务处、审计、资产与后勤管理处等有关部门的管理人员和技术人员成立仪器设备报废鉴定小组，对申请报废的仪器设备进行逐台鉴定，并出示鉴定意见。

第七条经报废鉴定小组鉴定确定报废的仪器设备，原价值在____万元以上的，由实验室与设备管理处审核、汇总，报主管校长审批。

第八条由仪器设备资产管理部门协同财务处办理报废仪器设备的注销手续，并书面通知申请单位。

第九条使用单位应在报废仪器设备回收过程中，积极予以配合，由实验室与设备管理处统一回收到废品仓库管理。

垃圾分类管理工作制度通用垃圾分类管理工作制度通用篇1为了规范各项目的垃圾管理,为广大业主营造一个安全卫生的环境,同时为了确保垃圾的及时外运处理,特制订本制度。

一、垃圾的分类:依据小区目前的垃圾情况,分为装修物垃圾、可回收利用生活垃圾和不可回收利用生活垃圾三大类。

1.1装修物垃圾:是指装修房屋所遗弃的废料且不容易清运对周边环境产生危害的垃圾。

这类的垃圾有保温材料类(石棉、聚酯)、化学品废弃物(废漆,废料,碎砖块、包装过滤袋等)。

1.2可回收利用生活垃圾:是指虽然暂时报废或遗弃不用,但经过处理可以利用;或此处无用它处有用,以及可以被废品回收部门回收的垃圾。

这类的垃圾有可以利用的金属类、木板类、书刊类、文件类、塑料类及包装材料等。

1.3不可回收利用生活垃圾:是指无法经处理回收利用,需交由环卫部门外运处理的垃圾。

这类的垃圾有尘渣类、排污废渣、生活类、(蔬菜根、叶、果皮、核等)等。

二、垃圾定点设置及垃圾分类存放划定2.1垃圾定点设置:垃圾存放采用定点设置的方法,并实施分类存放管理,以利于外运处理和日常管理。

垃圾定点区以各项目实际情况而定划分的定点区域。

2.2区域放置垃圾类别定义:2.2.1装修物垃圾类区存放各项目业主装修所遗弃的废弃装修物等2.2.2可回收利用生活垃圾区存放可经过自己处理后循环利用的垃圾2.2.3不可回收利用生活垃圾区存放不能处理回收利用的和须经市政废品回收站处理的垃圾(菜叶、果皮)等垃圾。

三、垃圾的分类管理制度:各项目依据垃圾产生的种类特点,严格实施分类存放,并确保及时转运至公司的垃圾中转站,实施分区存放,部门对输送的垃圾分类质量负责到底。

四、其它注意事项4.1各项目为确保垃圾的分类丢弃,在每栋楼前必须至少有两个垃圾桶,用来存放可燃及生活垃圾,并确保在垃圾接受时间段将垃圾运送到指定位置。

4.2各项目垃圾在被输送过程中,因垃圾分类不好而发生处理不当情况,相应责任由垃圾产生部门及接受人员承担责任。