人教部编版七年级语文下册第20课登幽州台歌基础知识(无答案)
- 格式：doc
- 大小：22.00 KB
- 文档页数：4
人教部编版七年级语文下册第20课登幽州台歌基础知识（无答案）
1 / 4 《登幽州台歌》基础知识 姓名：
一、填空题
1、《登幽州台歌》选自 。
2、幽州台： 。
3、《登幽州台歌》的作者是 ，字 ， （朝代） 家。
人称“ ”之一。被后人誉为“ ”。
4、念： 。
5、悠悠： 。
6、怆（ ）然： 。
7、涕（ ）： 。
8、“前”指 。“后”指： 。
9、“古人”指 。“来者”指： 。
10、“独”字表达了作者 。
11、《登幽州台歌》运用的表现手法（抒情方式）是： 。
12、《登幽州台歌》的感情基调是： 。
13、《登幽州台歌》的语言风格是： 。
14、《登幽州台歌》中与本诗主旨相关的典故是： 。
15、这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人 、
的悲愤的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含 、 的爱国情感。
16、本文通过写登幽州台的所见所感，以 的感情基调，抒发了作者 的情怀。
17、这是一首吊古伤今、吟咏叹惋的生命悲歌，诗人通过书写 、 的感慨，抒发了 、 、 人教部编版七年级语文下册第20课登幽州台歌基础知识（无答案）
2 / 4 的思想感情。
18、《登幽州台歌》中俯仰古今、时间绵长的诗句是： ， 。
19、《登幽州台歌》中写登楼远眺，抒发诗人孤独、寂寞、悲凉的情绪的诗句是： ， 。
二、翻译句子
1、前不见古人，后不见来者。
翻译：
2、念天地之悠悠，独怆然而涕下。
翻译：
三、选择题
1、下列对本诗理解错误的一项是：（ ）
A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。
B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。
C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。
D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。
2.对本诗理解有误的一项是（ ）
A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。
B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。
C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。
D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发。
四、简答题 人教部编版七年级语文下册第20课登幽州台歌基础知识（无答案）
3 / 4 1、《登幽州台歌》的思想感情是什么？
答：
2、试赏析“悠悠”一词的表达效果。
答：
3、诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？
答：
4、“念天地之悠悠，独怆然而涕下”两句营造了极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。
答：
5、这首诗的主旨是什么？
答：
6、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特色。
答：
人教部编版七年级语文下册第20课登幽州台歌基础知识（无答案）
4 / 4 7、此诗篇幅短小，但是内涵丰富，请谈谈你的理解。
答：
8、“前不见古人，后不见来者。”表现了作者怎样的人生感慨？
答：
9、“念天地之悠悠”写出了空间的什么特点？
答：
10、“独怆然而泣下”体现了什么？
答：
11、本诗没有对幽州台作一字描写，而只是登台的感慨，却成为千古绝唱。其原因是：
