第23课 周亚夫军细柳-学易试题君之课时同步君2019学年八年级语文人教版(上册)(原卷版)

23 周亚夫军细柳

课时训练

1.给下列加点的字注音。

彀弓弩（ ） 按辔（ ） 介胄（ ） 嗟乎（ ） 曩（ ） ． ． ． ． ．

2．解释下面的词。

（1）天子且至 ．

（2）将军约，军中不得驱驰 ．

（3）使人称谢 ．

（4）曩者霸上、棘门军，若儿戏耳 ．

3．下列句子的节奏划分正确的一项是（

A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏

C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 ）

B．壁门/士吏谓从/属车骑曰

D．其将/固可袭而/虏也

） 4. 下列句子中加点词语的意思相同的一项是（

A.已而之细柳军 ． 称善者久之 ．

B.上乃使使持节诏将军 ． 使人称谢 ．

C.以河内守亚夫为将军 ． 天子为动 ．

D.吾欲入劳军 ． 军细柳 ．

阅读课文，完成 5—7 题。

5.文中哪句话表现了细柳军时刻有备，训练有素？

6.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫

的形象，请指出三处对比，并作分析。

7.最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理

解。

1 课时训练答案

1.góu pèi zhòu jiē nǎng

2.（1）将要 （2）规定 （3）告知 （4）先前

3.A

4.B

5.军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

6.一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出了细柳

军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只

能“按辔徐行”，这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两处军营

时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这突出了周亚

夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。

7.为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝

的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。

2

23．周亚夫军细柳

A组

1．《周亚夫军细柳》一文选自《____________》，作者________。这部书是我国第一部________体通史，被鲁迅称为“______________________________”。

2．给下列加点字注音。

祝兹．侯( ) 棘．门( ) 诏．书( ) 彀．弓弩( )

按辔．徐行( ) 持兵揖．( ) 介胄．( ) 曩．者( )

3．解释下列句中加点的词。

(1)上自劳．军 ( ) (2)彀．弓弩 ( )

(3)天子先驱．．至 ( ) (4)天子且．至 ( )

(5)军中闻．将军令( ) (6)不闻天子之诏． ( )

(7)居．无何 ( ) (8)于是上乃使使．持节诏将军( )

(9)将军约． ( ) (10)介胄．之士 ( )

(11)天子为动． ( ) (12)改容式．车 ( )

(13)使人称谢．． ( ) (14)曩．者 ( )

4.下列句中加点的词不是官名(官职)的一项是( )

A．乃以宗正．．刘礼为将军 B．以河内守．．．亚夫为将军

C．祝兹侯徐厉为将军．． D．天子先驱．．至 5．下列句子中加点字词的注解有误的一项是( )

A．匈奴大．入边(大规模) 见日出入时大．，日中时小也(大，与“小”相对)

B．军．霸上(驻军、驻扎) 军．中闻将军令(军营)

C．于是上乃使．使持节诏将军(使者，使臣) 使．人称谢(派遣)

D．已而之．细柳军(到，往) 介胄之．士(的)

6．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)军中闻将军令，不闻天子之诏。

人教部编版八年级上册第六单元第23课《周亚夫军细柳》同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、字词书写

1．给下列加点字注音。

棘．门（______） 弓弩．（______） 作揖．（______） 介胄．（______）

曩．者（______） 按辔．（______） 称．谢（______） 被．甲（______）

二、综合性学习

2．解释下列句子中加点的词。

（1）已而．．之细柳军______

（2）以备．胡______

（3）上自．劳军______

（4）天子且．至______

（5）军中闻．将军令______

（6）乃按辔徐．行______

（7）持兵．揖曰______

（8）改容．式车______

（9）使人称谢．．______

（10）曩．者霸上、棘门军______

3．填空。

本文选自《______》，作者是______，夏阳人，西汉______家。《史记》是我国第一部______，它是史学著作的典范，鲁迅称它是“______”。

4．你所在的班级正在开展以“我眼中的周亚夫”为主题的实践活动，请你积极参与并完成以下任务。

（1）阅读下面的文字，写出出自下面对联中的两个典故。

《钱文忠解读“百家姓”》一书中指出了解一个姓氏，“首先是看他家祠堂里的两样东西——匾额和对联”。周姓宗祠四言通用联是——功高细柳；泽普爱莲。

（2）周姓宗祠还有一副七字对联，请你结合课文内容补充上联。

上联：

下联：宋朝理学尚濂溪

（3）在“我喜爱的古代将军”评选活动中，一位同学向组委会推选了周亚夫，请你帮他写一段推荐语。

5．有人认为周亚夫这样刚正不阿的人，在现代社会要吃大亏。现代社会更需要能屈能伸、处世圆滑的人。对此，你怎么看？

三、选择题

6．下列各句中的朗读节奏划分正确的一项是（ ）

第 1 页 共 7 页 部编版2019-2020学年八年级上册语文第六单元第23课《周亚夫军细柳》同步练习

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共1题；共2分)

1. （2分） (2018七上·衢州月考) 下面句子没有语病的一项是（ ）

A . 航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

B . 共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民出行的重要交通工具之一。

C . 随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族”。

D . 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。

二、 字词书写 (共1题；共6分)

2. （6分） 给下列加线的字注音。

牟取________

众目睽睽________

哂笑________

颤颤巍巍________

铆________

慷慨________

三、 文言文阅读 (共5题；共45分)

3. （6分） (2018·浙江模拟) 解释下列句子中划线的词。

①便要还家，设酒杀鸡作食________

②未复有能与其奇者________

③虽乘奔御风，不以疾也________

④不戚戚于贫贱________ 第 2 页 共 7 页 ⑤秦王色挠，长跪而谢之________

⑥吾义固不杀人________

4. （2分） 《骆驼祥子》是作者________最钟爱的作品，讲述的是一个普通的________的辛酸故事。

5. （13分） (2018·青岛) 阅读文言文，回答问题

贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平①之奇。以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。

后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义 ． 不可背。卿自行，我不能也。”