KAB大学生创业教育基础课件

2019-8-27
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社会创业成功的关键决定于社会创业者 和社会环境两个方面。社会创业是社会 创业者和环境之间持续互动的过程。社 会环境极大地影响社会创业者的积极性、 社会创业的领域、社会创业所能采取的 组织形式以及社会创业的成功率。
2019-8-27Fra bibliotek谢谢观赏
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三、社会创业与社会创业者
会，改善生活，到最后实现把贫困送进博物馆的伟大 目标。
2019-8-27
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社会创业的兴起是创业领域最重要成果之一， 对解决社会问题，打破西方国家所面临的 “福利僵局”起到了积极作用，它改变了世 界各国的社会面貌，赢得了社会的广泛关注 和好评（林海，张燕，严中华，2009）。并 将对21世纪人类社会的发展继续产生更为深 远的影响。
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2019-8-27
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孟加拉国经济学家和银行家穆罕默德·尤努斯
创建格拉明银行（又称为穷人银行），虽然
格拉明银行是营利性组织，但是该银行却以 扶贫为目的,以商业运作的方法和管理模式盈
利，不分等级，关爱和信任穷人，帮助他们
获得小额贷款，获得创业机会，战胜贫困。 目前格拉明银行已拥有2226 个分支机构, 650 万客户,每年发放贷款的规模超过8 亿美元, 还 款率高达98.89 % , 资产质量良好,远远高于世 界上公认的风险控制最好的其它商业银行, 已 经成为国际上公认的最成功的“穷人银行”, 该银行的 “微型贷款” 帮助无数穷人实现了
社会创业者又称社会企业家，是社会创 业的实践者，社会创业者身上体现的是 社会创业精神 ,他们负有创造社会价值 而不仅仅是个人价值的使命 ,不断寻找 社会变革中出现的新机会 ,及时做出创

7
课程目标
关
理解创业也是一种职业选择
于
课
程
8
创 当前的就业形势
业
普通高校毕业生规模不断攀升
是
一
种
职
业
选
择
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创 业 是 一 种 职 业 选 择
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创 业 是 一 种 职 业 选 择
清华学生对所学专业的兴趣调查
A、是当初所期望的，并发现现在所学的东西，就是兴趣所在。 B、并非当初的理想，但现在对所学颇感兴趣，会以此深造就业。 C、是当初所期望的，但现在发现对所学的东西并不感兴趣。 D、并非当初的理想，并且现在仍不感兴趣所学。
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课程内容
KAB简介 课程目标与内容 授课形式与要求 分组交流
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授课方式
团体探索与个人探索
关
于
课堂讲授 社会实践
课
程
成果分享
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我们希望你
投入
关
参与
于
分享
课
练习
程
守时
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考核方式
满分
100分
•出勤
30％
关
•课堂表现
20％
于
• 创业想法
20％
课
•小组作业 （大作业） 30％
大学生创业基础Know About Business
大学生创新创业基础
1
蔡英明 计算机系教师，校就业中心职业咨询师
国家高级职业指导师 KAB创业教育（中国）讲师 全球职业规划师（GCDF） 职业生涯教练（BCC）
开设本科生《KAB创业基础》和研究生《职业能力拓 展训练》课程 电话： E-mail:
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课程目标

[1] “企业是一种冒险活动或组织，尤指投入财产的冒险事 业”——美国《布莱克法律词典》
[2] 日本学者认为，“企业通常是指从事一定财物生产和 提供劳务的经济组织”
[3] “企业是在社会分工的条件下从事生产、贸易、运输等 经济活动的独立单位”——许涤新.政治经济学辞典， 人民出版社，1980.562.
[4] “企业是指依法成立并具备一定组织形式，以营利为目 的，独立从事商品生产经营活动和商业服务的经济组 织”——刘文华.新编经济法学.高等教育出版社，1993
[5] “企业是经营性的从事生产、流通或服务的组织”—— 李占祥.积极创新社会主义企业管理学.经济理论与经济 管理.1984，4
下面请大家完成练习1 请大家看阅读材料1
“Enterprise”的定义
广义: 被转化为计划并被执行的想法（An idea that is
translated into a planned and implemented activity）。 狭义:
能带来利润的商业冒险或事业（Business venture or undertaking that brings profit）。 提示:
E
Empathy （换位思考，设身处地），Efficiency （效率）， Effectiveness （效力），Employees’ management （员工管理）
R
Resourcefulness （足智多谋），Research （研究），Rapid growth （快速成长）
英文 字母
相关术语
Thought out（彻底思考，设计出） Written down（写下）
People used（人） Materials used （物） Money used （财）

微型企业
关注小企业的原因
小企业经营者是一支不可忽视的社会政治 力量
很多人都与小企业有着各种各样的联系 置身小企业的人员（雇员，有时也包括雇
主）往往属社会下层 小企业提供了大量的就业机会，特别是为
妇女 小企业在能够减少贫困和促进经济发展
小企业的劣势 资金局限性 员工问题
直接成本较高 所有的鸡蛋都在一个篮子里
1、执行上级命令 2、能力难以得到认可 3、收入有限 4、责任、权力有限 5、难以实现个人的想法 6、依赖于雇主
主题3 领导力
课程目标：
使学生能够识别对于创业者成功给常重要的一种素质— —领导力。
基本原理：
创业者首先会被看作是某种经济体的所有者或管理者。 他们也可能会被视为某个团体的领导者。在商业情境中所 使用的很多技巧也可以应用在团体发展中。从创业者所承 担工作的本质来看，创业者必须是领导者。成功的领导者 要依靠他人来实现目标。创业者如何看待自己的员工将决 定他们的领导风格。在很多情况下，员工所作的事情正是 他们的雇主所期望的。换句话说，如果雇主纵容员工偷懒、 不负责任，那么员工就更可能做出偷懒、不负责任的事情： 如果雇主希望员工承担责任，员工就更可能有责任心。
风险情境的分析过程
1. 评估风险 2. 确定目标 3. 分析备选方案 4. 收集信息/权衡备选方案 5. 最小化风险 6. 规划、实施最佳方案
成功创业者所必需的主要能力
知识
技能
企业
特质
成功创业者所必需的主要能力
能力可以定义为： 一系列知识 一套技能 一类特质
定义：
知识是由一系列能够在适当的时候回忆起来的 信息储备组成的。
创业的成本和收益
创业收益 自我实现或者自我满足 具有自由感或者独立感 使自己获利 使他人获利