红蜡笔

萌芽
紧急救援
江雨泽指导教师：普丽媚（云南昆明滇池路师大附小金牛校区三年级四班，云南昆明650034）学会欣赏刘芙蓉辅导老师：胡蓉晖
（湖南省益阳市安化县小淹镇敷溪学校，湖南益阳413400）

一天下午，忙碌了一天的小飞机正在机场休息。忽然，
广
播里传来了一阵急促的声音：“
北极熊娃娃摔伤了，伤势很重，
需要赶快送到动物医院抢救，你们谁愿意去救援？”
飞机们你
望望我，我看看你，心想：北极那么寒冷，
我们又这么累，实在
是太不想动了。这时只见小飞机大声地说：
“我去！”于是，它急
忙启动了油门，飞快地滑向跑道，
不一会儿，小飞机像一支离
弦的箭冲向了天空，朝北极快速地飞去。
到了北极上空，小飞机急忙降低了高度，
四处寻找北极熊
娃娃。放眼望去，到处冰天雪地，白茫茫一片。怎么才能找到受
伤的北极熊呢？于是，它打开了探照灯仔细搜寻起来。
咦，好像
有人在呼救！原来是北极熊爸爸朝小飞机大声呼喊。
小飞机急
忙降落在雪地上，一边打开舱门一边说：
“快上来，快上来！”熊
爸爸和熊妈妈抱着熊娃娃火速地冲向了机舱，小飞机急忙关
上舱门，朝着动物医院飞去。到了动物医院门口，河马医生把
早已准备好的担架推向了机舱门，把熊娃娃抱上担架送进了
手术室。
经过手术，熊娃娃终于得救了。而小飞机呢？已经累得
睡着了。熊妈妈轻轻地摸了摸小飞机的身子，
流下了感激
的泪水。

秋日的一丘田
代一尘指导教师：
普丽媚
（云南昆明滇池路师大附小金牛校区三年级四班，
云南昆明650034）

一直听说一丘田的秋天美不胜收，今天，我和妈妈来游玩
一番，果然名不虚传。
一进庄园，映入眼帘的是一大片将黄未黄的草地，
草地上
种着一株株郁郁葱葱的大树杨梅。几只小鸟在枝头唱着动听
的歌曲，不时有几只美丽的蝴蝶在草地上翩翩起舞。
继续往前走，我们来到了一片瓜果的世界。
一个个粗壮的
砍瓜和一根根狼牙棒似的奶油南瓜守卫在门口，好像随时在
准备抵御入侵者一样。一不小心，
撞上了什么？抬头一看，原来
是一根长达两米的蛇形丝瓜。瓜如其名，
像极了一条拉长了身
子的大绿蛇。观赏丝瓜红得似火，“燃烧”在藤架上。旁边的“天
鹅”也不甘示弱，伸着欣长优美的脖颈，
要翩翩舞上一曲。
寻找秋天的足迹，我们来到了水池边。
只见一簇簇紫莹莹
的薰衣草正在怒放，旁边一丛两米多高的芦苇，白得像雪，柔
得似絮，随风摇曳，好像在欢迎我们的到来。
我爱一丘田的秋天，这里有美丽的蓝天白云，
这里有欢乐
的歌谣，这里有美不胜收的景象。

当你置身在深山老林中，耳听潺潺流水时，
你的心中是穷
山恶水，还是青山绿水；当你走在秋天的画卷中，
身旁红叶似
彩霞的时候，你眼中是落叶凋零，
还是落英缤纷……
同样一种事物，都有如此强烈的反差。原因就在于态度的
差异，欣赏角度的不同。有的人懂得赏识、
赞美他人，而有的人
只会用挑剔、指责的眼光看这个世界。
“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花。
”我国浪漫主
义诗人李白，在他的眼中，天是蓝的，云是白的，水是绿的，树
林是茂密的，酒是热烈的，诗是最纯洁的，朋友是最珍贵的。他
热爱生活里的一切，生活就馈赠他无数精妙绝伦的诗作，
千古
流传。善于发现，乐于欣赏，
享受大自然无穷尽的风光。
生活正是需要这样一种欣赏的态度，
不仅是“芳草鲜美，
落英缤纷”的春兰秋菊，“枝丫重叠，路树成荫”的垂柳依依，需
要人们的垂怜，小草拿“莺飞草长，
疾风劲草”的顽强、坚韧更
需要欣赏。
花开花落，月满月亏，是一首优扬的情诗，
潮起潮落，雁来
雁去，是一副生动的画卷。自然界的万物都可以是一幅画，
当
你驻足一花一草时，用心你就能领略大自然的至善至美。
忘却
尘世间的忧愁烦恼。
对于生活，选择在你，是喜是忧，
是悲是乐。这就取决于你
看这个世界的态度。学会欣赏，
享受生活。

红蜡笔
刀映馨指导教师：普丽媚
（云南昆明滇池路师大附小金牛校区三年级四班，
云南昆明650034）

我的名字叫红蜡笔，我中等身材，
有一点点儿胖，头比脚
要小，我的头是红的，脚是红的，
连身体都是红的，所以小主人
常常叫我“小红”。我和我另外17个小伙伴一起住在一个彩色
的“城堡”里，我睡在最中间，因为我的小主人可喜欢我了！
我是小主人作品里的主角，她常让我和其他小伙伴一起
玩耍。我和绿蜡笔去过春暖花开的春天，这时我是含笑的花
朵；我和蓝蜡笔去过宽广的天空，
这时我是热情的小太阳；我
也和黄蜡笔去过丰收的果园，这时我是枝头跳跃的红苹果
……另外，我也是小主人的老师。她进步时，
我会对她比出我
大大的红拇指，对她表示鼓励。粗心时，我就给她一个大大的
“X”，让她认识到自己的错。
“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽……”
听！我的小主
人又在“歌唱”我和我的小伙伴了。
没错，我就是被小主人深深
喜爱的朋友———红蜡笔。

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