2015年吕梁市中考第一批高中录取分数线2015年吕梁市中考第一批高中录取分数线
2015吕梁市普通高中第一批学校招生录取分数线
学校名称录取批次分数线
贺昌中学(离石区) 1 500
贺昌中学(山上八县 1 458
吕梁学院附中 1 560
交城中学 1 555
文水中学 1 581
汾阳中学 1 522
孝义中学 1 601
石楼中学 1 489
交口中学 1 435
中阳中学 1 485
柳林汇丰中学 1 435
柳林鑫飞中学 1 387
柳林联盛中学 1 300
离石江阴中学 1 543
方山一中 1 361
岚县中学 1 390
兴县友兰中学 1 450
临县一中 1 484
吕梁高级中学 1 510
汾阳五中 1 539 孝义二中 1 565 临县高级中学 1 400
株洲市（全市）普通高等学校、普通中学和小学数量3年数据 研究报告2019版
引言 本报告借助数据从普通高等学校数量，普通中学学校数量，普通小学学校数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示株洲市普通高等学校、普通中学和小学数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 株洲市普通高等学校、普通中学和小学数量研究报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。株洲市普通高等学校、普通中学和小学数量数据研究报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 株洲市普通高等学校、普通中学和小学数量数据研究报告旨在全面梳理株洲市普通高等学校、普通中学和小学数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节株洲市普通高等学校、普通中学和小学数量现状 (1) 第二节株洲市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、株洲市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、株洲市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、株洲市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、株洲市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、株洲市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节株洲市普通中学学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、株洲市普通中学学校数量现状统计 (7) 二、全国普通中学学校数量现状统计分析 (7) 三、株洲市普通中学学校数量占全国普通中学学校数量比重统计分析 (7) 四、株洲市普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、株洲市普通中学学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (9)
吕梁育星中学2018—2019学年第二学期期末试题 高二语文 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。 其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。 其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。 其二，制度弹性。一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力。而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足、走向僵化的表现，都会妨害城市发展。 其三，意义弹性。所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时，这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙主义的片面化，理性主义的片面化，世俗主义的片面化，神圣主义的片面化，都会导致城市意义弹性的减弱，都会从根基处危害城市的健康可持续发展。
山西省吕梁市高级中学物理第十三章 电磁感应与电磁波精选测试卷 一、第十三章 电磁感应与电磁波初步选择题易错题培优（难） 1．如图为两形状完全相同的金属环A 、B 平行竖直的固定在绝缘水平面上，且两圆环的圆心O l 、O 2的连线为一条水平线，其中M 、N 、P 为该连线上的三点，相邻两点间的距离满足MO l =O 1N=NO 2 =O 2P ．当两金属环中通有从左向右看逆时针方向的大小相等的电流时，经测量可得M 点的磁感应强度大小为B 1、N 点的磁感应强度大小为B 2，如果将右侧的金属环B 取走，P 点的磁感应强度大小应为 A ．21 B B - B ．212B B - C ．122B B - D ．13 B 【答案】B 【解析】 对于图中单个环形电流，根据安培定则，其在轴线上的磁场方向均是向左，故P 点的磁场方向也是向左的.设1122MO O N NO O P l ====，设单个环形电流在距离中点l 位置的磁感应强度为1l B ，在距离中点3l 位置的磁感应强度为3l B ，故M 点磁感应强度 113l l B B B =+，N 点磁感应强度211l l B B B =+，当拿走金属环B 后，P 点磁感应强度2312 P l B B B B ==-，B 正确；故选B. 【点睛】本题研究矢量的叠加合成(力的合成，加速度，速度，位移，电场强度，磁感应强度等)，满足平行四边形定则；掌握特殊的方法（对称法、微元法、补偿法等）． 2．如图所示，三根相互平行的固定长直导线1L 、2L 和3L 垂直纸面如图放置，与坐标原点分别位于边长为a 的正方形的四个点上， 1L 与2L 中的电流均为I ，方向均垂直于纸面向外， 3L 中的电流为2I ，方向垂直纸面向里（已知电流为I 的长直导线产生的磁场中，距导 线r 处的磁感应强度kI B r = （其中k 为常数）．某时刻有一质子（电量为e ）正好沿与x 轴正方向成45°斜向上经过原点O ，速度大小为v ，则质子此时所受磁场力为( )
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
株洲市初中毕业生综合素质评价各维度体系说明
道德品质与公民素养 评价要素 1、有进取心，爱心和责任心，能抵制不良诱惑。 2、诚实守信，遵纪守法，维护公德；能自我接纳，有错即改。 3、对师长有礼貌，与同学友好相处；乐于帮助别人，不做损人利己的事。 4、珍惜集体荣誉，维护集体利益。 5、具有环保意识，维护环境卫生。 有关证据（关键表现）
0、学生自传材料。1、初中三年期终评语的原始证据。2、参加学校集体组织的社会公益活动的原始 记录（包括社区环保活动、社会考察与实践活动等记录）。3、初中三年获得优秀学生干部或三好学生 奖励以及符合本维度评价要素的其它荣誉或者违纪、违规等处分的原始证据。4、家长提供的学生在 家行为习惯表现。5、为集体争得荣誉的原始证据。如：参加校级或校级以上运动会、艺术节、读书 节、演讲赛、航模展、文化交流等活动。 评定标准： A：完整提供 0－5 条规定的证据;在校三年有在校级或校级以上获得“三好学生”或“优秀学生干部” 以及符合本维度评价要素的其它荣誉称号的记录。 B：完整提供 0-2 条以上规定的证据;在校三年无严重违纪违规的记录。 C：有违法犯罪行为记录。 学习能力 评价要素
1、有自主学习的愿望和兴趣，学习态度认真，能努力克服学习中的困难。 2、善于搜集整理分析信息，通过自主学习获取知识。 3、能总结与反思自己的学习过程和结果，能听取他人建议，不断改进学习方法。 4、理解并尊重他人的观点，善于与他人交流。 有关证据（关键表现） 1、初中五个学期终结性学业考试与考查成绩的原始记录（含语文、英语口语交际测试成绩）。 2、一本最能反映学生学习态度、学习能力的作业材料（作业本等）。
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山西省吕梁市高级中学高一物理上册第一学期10月月月考考试题 一、选择题 1．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是 A．沿v1的方向 B．沿v2的方向 C．沿垂直于木板斜向左上方的方向 D．先沿v1的方向后沿v2的方向 2．未来“胶囊高铁”有望成为一种新的交通工具．“胶囊高铁”利用磁悬浮技术将列车“漂浮” km h．工程人员对“胶囊高在真空管道中，由于没有摩擦，其运行速度最高可达到5000/ 铁”在A城到B城的一个直线路段进行了测试，行驶了121.7公里，用时6分13秒．则( ) km h是平均速度 A．5000 / B．6分13秒是时刻 C．“胶囊高铁”列车在真空管道中受重力作用 D．计算“胶囊高铁”列车从A城到B城的平均速度时，不能将它看成质点 3．根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（） A．如果物体的速度不断增大，那么物体必受力的作用 B．如果物体的位移不断增大，那么物体必受力的作用 C．一个竖直向上运动的物体，必受竖直向上的力的作用 D．要使物体保持直线运动，一定要对它施加一个大小、方向合适的力 4．如图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内），下列说法正确的是（）
A．根据公式 F k x =，弹簧的劲度系数k随弹簧弹力F的增大而增大 B．该弹簧的劲度系数400N/m k= C．该弹簧的劲度系数200N/m k= D．该弹簧所受的弹力为20N 5．汽车A在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s2的加速度做匀加速运动，经过30 s后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B以8 m/s的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A车相同，则从绿灯亮时开始( ) A．A车在加速过程中与B车相遇 B．A、B相遇时速度相同 C．相遇时A车做匀速运动 D．两车不可能再次相遇 6．一物体以一定的初速度在水平地面上匀减速滑动．若已知物体在第1秒内位移为8.0 m，在第3秒内位移为0.5 m．则下列说法正确的是 A．物体的加速度一定为3.75 m/s2 B．物体的加速度可能为3.75 m/s2 C．物体在第0.5秒末速度一定为4.0 m/s D．物体在第2.5秒末速度一定为0.5 m/s 7．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t0．如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（） A．不变B．变大C．变小D．无法判断 8．如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力（） A．方向一定沿斜面向上 B．方向一定沿斜面向下 C．大小一定等于零 D．大小可能等于F 9．如图所示，有3000个质量均为m的小球，将它们用长度相等的轻绳依次连接，再将其左端用细绳固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的细绳与水平方向的夹角为37°．则第1218个小球与1219个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
第一部分听力技能（共两节，满分20分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man want to do？ A. Invite the woman to watch a movie. B. Play tennis with Dave. C. Learn how to fly. 2. What happened to the woman recently？ A. She had a vacation. B. Her mother got sick. C. She moved to a village. 3. When does the doctor’s office close？ A. At 4:45. B. At 5:00. C. At 6:00. 4. Why does the man visit the woman？ A. T o help cook the meal. B. To say sorry to her. C. T o borrow some milk. 5. What are the speakers mainly talking about？ A. A visit to the museum. B. Clothes in the past. C. Ancient books. 第二节（共15小题，每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有5秒钟的时间阅读每小题。听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白你将听两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。
责任推动改革创新成就辉煌 ——景弘中学以课堂为支点撬动学校全面革命 有一所学校，迎来了建校10周年，可谓青春正盛；有一所学校，校长既不管钱也不管人，“放手”成为管理青年人的最大智慧；有一所学校，学生真正主宰了自己的学习，自主成为成长的最佳选择；有一所学校，不管是教育同行还是学生家长，都在敞开的校门里受教，开放成为发展的最好心态；有一所学校，课改路上创意不断，创新成为青春最美的精神符号；有一所学校，因为打造高效课堂和高效读写，使得学生高分更高能…… 这所学校，就是湖南省株洲市景弘中学，一所充满青春活力与创新精神的民办学校，一所正在成长为具有新一代课改引领价值的新学校！ 这所学校，又一次为课改正名，又一次为青春正名！ ——《中国教师报》区域周刊主编韩世文 一、学校基本概况 株洲市景弘中学地处荷塘区桂花路，是2004年创办的一所现代化民办初级中学。创办之初仅有8个班，400多名学生，经过10年的发展，学校于2014年8月全面搬入新校区，占地49780平方米，成为一所设施齐全、功能先进的现代化学校。学校现有53个教学班，2700余名学生，167名教师，是株洲市办学规模最大的学校之一，教育教学质量一直稳居株洲市最前列，在株洲市、湖南省乃至全国享有很高的社会声誉。 学校秉承“对学生终身发展负责，为学生成功人生奠基”的办学宗旨，弘扬“敢为人先，追求卓越”的景弘精神，实践“以学定教、以学论教、先学后教、多学少教”的教学观和“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”的学生观，“服务于家长的省心放心、服务于学生的成长成才”，致力于将学生打造成为“自信、自主、自立、自律”的中国少年。 学校在短短10年的办学历程中，不断探索，不断创新，走内涵发展之路，走特色强校之道，特别是自2009年以来，在苏志宏校长的带领下，景弘人一路劈荆斩棘，乘风破浪，以课堂为支点，撬动了学校的全面改革：打造“一三六”高效课堂、推行“高效读写”、开启学生“自主管理”新时代……
湖南省株洲市第十八中学2017-2018学年高一下期中考试 英语试题 命题人罗志方审题人贾小红 时量120分钟总分150分 第一部分听力技能（共两节，满分20分） 第一节（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1. What does the man think of Linda’s husband? A. Clever. B. Unfriendly. C. Quiet. 2. What will the weather be like on Friday? A. Rainy. B. Windy. C. Sunny. 3. What are the speakers talking about? A. A hotel. B. An airport. C. A hospital. 4. What does the man suggest doing? A. Going fishing. B. Staying at home. C. Buying some books. 5. What is in the man’s bag? A. Some CDs. B. Some bottles. C. Some books. 第二节（共15小题，每小题1分，满分15分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第7段材料，回答第6、7题。 6. What does the woman usually do on Saturdays? A. She goes swimming. B. She plays basketball. C. She goes shopping.
株洲市（全市）普通中学专任教师数量情况3年数据洞察报告 2019版
序言 本报告通过专业、科学的研究方法及手段，剖析株洲市普通中学专任教师数量情况重要指标即普通中学数量，普通中学专任教师数量等，把握株洲市普通中学专任教师数量情况发展规律，前瞻未来发展态势。 株洲市普通中学专任教师数量情况洞察报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解株洲市普通中学专任教师数量情况提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。 株洲市普通中学专任教师数量情况数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
目录 第一节株洲市普通中学专任教师数量情况现状 (1) 第二节株洲市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、株洲市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、株洲市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、株洲市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、株洲市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、株洲市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节株洲市普通中学专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、株洲市普通中学专任教师数量现状统计 (7) 二、全国普通中学专任教师数量现状统计分析 (7) 三、株洲市普通中学专任教师数量占全国普通中学专任教师数量比重统计分析 (7) 四、株洲市普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、株洲市普通中学专任教师数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学专任教师数量（2016-2018）统计分析 (9)
重磅汇总！2018年河北省各地市高中录取分数线石家庄各学校普通高中录取分数线如下：
2018年石家庄市元氏县各高中录取分数汇总 石家庄第二实验中学（元氏师范） 招生分数线确定：公助线548分，美术专业生（文化438分，专业127分） 元氏县第一中学（元氏一中） 高一招生：1100人，因招生名额有限，自7月2日12时起，元氏一中统招线提至500分，录满为止！（原招分数线450分）请线上学生于7月2日到元氏一中报到。 元氏县第三中学（元氏三中） 高一招生：统招分数线410分。 元氏县第四中学（元氏四中） 高一招生：560人，公助线390分。 元氏职教中心 高一普高招生：分数线360分，实验班380分，职高统招分数线320分，实验班350分。 元氏音体美学校 高一招生政策：普高建档线380分，50人小班化教学，职高建档线280分，线上学生预交费500元，招满即止。
2018年井陉三所高中录取分数线 井陉一中2018年新生录取分数线 443分 井陉二中2018年新生录取分数线 美术书法生：379~442分 文化生：366~378分 井陉职教中心2018年新生录取分数线 对口升学专业： 机电一体化、电子电器、果树花卉、建筑工程（230分）会计（290分） 计算机平面设计（350分） 校企合作专业：不限分 新乐一中一次统招线 543分 2018年平山各学校中考招生预估录取分数线
河北平山中学 平山中学2018年高一招生预估分数线（最后以县招办公布为准）：公助线498分，实验班530分，自强班538分，宏志班548分！ 古月中学 预估录取分数线375分。2018年古月中学计划招收2个普高班，6个美术班，1个音乐班。 回舍中学 预估录取分数线305分。 外国语中学 预估录取分数线380分。 唐山 唐山7所高中2018年录取分数线 2018年开滦一中、光厚高中录取分数线 开滦第一中学统招生录取分数线558分 唐山光厚高级学校录取分数线500分 2018年唐山一中、翔云中学录取分数线
第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题(本大题共２５小题，每小题2分，共50分) 1. 生命系统的最宏观和最微观的层次分别是：（） A. 生命系统、个体 B 生物圈、分子和原子 C. 个体、病毒 D. 生物圈、细胞 2. 将低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的变化是：（) Ａ．细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B．细胞数目减少，体积变大，视野变亮 Ｃ．细胞数目增多,体积变小，视野变亮 D. 细胞数目减少,体积变大，视野变暗 ３．下列关于细胞学说的叙述，正确的是：（） A.虎克建立了细胞学说 B细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 C.细胞通过分裂产生新细胞 D.施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 ４。原核细胞和真核细胞最明显的区别在于：（） A. 有无核膜 B. 有无细胞质 C. 有无核物质 D. 有无细胞膜 5. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：( ) A．细胞膜Ｂ. 细胞质 C. 细胞壁 D. 遗传物质 ６。某处温泉有远古“圣水”之誉,一盆汤浴后，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。推判温泉中正常生命活动必不可少的微量元素是（）
A． Zn、Cu、Mn、Ｃａ B Ｆｅ、Mn、Zｎ、Ｍg C. Ｚｎ、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cｕ、Mｏ 7. 某蛋白质分子有Ａ、Ｂ两条肽链,A链有25个氨基酸，Ｂ链有２８个氨基酸，该蛋白质分子中肽键的 数目是:（） A. 4８个 B. 4９个 C．50个Ｄ． 51个 ８．生命活动的主要承担者是：（) A.水Ｂ.无机盐 C. 蛋白质D．核酸 ９. 下列关于下图的叙述，正确的是：（) A．该多肽在形成过程中失去了3分子水 B．有游离的氨基和羧基各１个 C.有４种不同的侧链基团 D.由５个氨基酸缩合而成 10．氨基酸之间通过肽键相连形成蛋白质，肽键的结构式是：( ） A. ＮＨ２—ＣOOH Ｂ. —ＮH-ＣO- C. —NH2—ＣOOH—Ｄ. NH—ＣO １1. 细胞内组成DNA的五碳糖是：（）
株洲市十八中高一期中考试生物试卷 时量 90分钟总分１00分 一、选择题 1．下列有关细胞的叙述，正确的是 ( ） A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且ＤＮA分子呈环状 C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 2. 若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下列各图。其中视野最暗的是（） A B C D 3．“细胞是生命活动的基本单位”，下面哪一项叙述不符合这一观点,因而是错误的（） A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成 Ｂ．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 Ｃ．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 D．细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位 4．下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ) A．ＳARS病毒由蛋白质和核酸组成
B我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质) C.草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避 D.利用人细胞质在适宜的体外条件下，可促使葡萄糖分解成乳酸 5．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（) 甲 6.引起下列人类疾病的病原体的结构与SＡＲS病原体结构不相似的有( ) A．艾滋病 B.乙型肝炎 C.流行性感冒Ｄ.肺结核 ７.下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中,正确的是（） ①显微镜下的重大发现(虎克——发明显微镜） ②理论思维和科学实验的结合(施旺——《关于动植物的结构和一致性的显微研究》） ③细胞学说在修正中前进（德国魏而肖—-提出“细胞通过分裂产生新细胞”） ④人体的解剖和观察（比利时维萨里-—《人体构造》） A．①②③④ B.①③②④ C.④①③② D．④①②③ 8.下列有关叙述中，不正确的是 ( ) A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 Ｂ．目前人们对生命本质的认识已进入到分子水平 Ｃ.高等多细胞的人体最初来源于单个细胞 D.一切生命活动都在细胞内完成
株洲市景弘中学2009年小升初综合素质测评 人文素养试卷 时量90分钟 总分100分 第一部分 一、景弘中学举办初一新生智力竞赛。其中第一轮是选择题，每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1.C 2.B 3. C 4.A 5.B 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（每空1分，共5分） 6.× 7. × 8× 9.√ 10. √ 第二部分 一、基础检阅。（27分） 11.闭 避 弊 璧 毕 12.T ui 10 13.视 眺 览 盯 14.ECD 15.D 16.比喻 拟人 反问 二、把下列诗句补充完整。（ 4分） 17．映日荷花别样红 18.姑苏城外寒山寺 19.长河落日圆 20.直挂云帆济沧海 21. 玉不琢，不成器。 三、实践展台。（ 8分） 22． ①关键词： 一方有难，八方支援或同舟共济（1分） 提及汶川地震（1分） ②参考格式:格式1分，内容2分（其中体现活动目的1分，时间地点1分。） 2526．B 27．“我”哭的原因是：①“我”终于明白母亲叫我干活的良苦用心；②“我”终于明白母亲平日劳动的艰辛；③“我”终于明白要创造美好的生活，还需要付出艰苦的劳动；④“我”终于明白为了减轻母亲的生活压力，给弟妹创造幸福的生活环境，自己应该开始学着挑起生活的重担。只要感悟到其中一点即可得分。 28．h ào ch áo 29.所以 都 30.（1）下级不能一味迎合上级所好； （2）上级要注意自己的言行好恶，用正确的方法修身养性。（意思相近即可） 五、快乐习作（30分） 一档 优(27-30分) 二档 良(22-26分) 三档 一般(18-21分) 四档 差(18以下) 株洲市景弘中学2009年初新招生综合测评
江西省吉安市2021年高中录取分数线已经公布，以下是小编给大家整理的相关信息，供参考。 吉安2020年录取分数线 一、市直高中录取分数线 1.中心城区(井开区、吉州区、青原区) 统招分数线：732分； 均衡分数线：城区初中学校最低控制线为682分，乡镇初中学校最低控制线为662分。 调剂录取分数线：未完成的均衡招生计划在三区报考了市直高中志愿未录取的 考生中从高分到低分调剂录取，调剂录取分数线为682分。 2.面向县(市)招生 报考吉安一中录取分数线：713分； 报考白鹭洲中学录取分数线：707分。 二、吉安三中录取分数线603分；北京大学井冈山实验学校和宝芝学校最低控 制分数线527分。 三、井冈山大学附属中学录取分数线：577分。 四、全市普通高中最低录取控制分数线 全市普通高中最低录取控制分数线为407分，最低录取控制分数线下的考生不 能录取到普通高中。 2019年吉安中考录取分数线 一、市直高中录取分数线 1.中心城区（井开区、吉州区、青原区） 统招分数线：697分； 均衡分数线：城区初中学校最低控制线为642分，乡镇初中学校最低控制线为622分。
调剂录取分数线：未完成的均衡招生计划在三区报考了市直高中志愿未录取的考生中从高分到低分调剂录取，调剂录取分数线为642分。 2.面向县（市）招生 报考吉安一中录取分数线：692分； 报考白鹭洲中学录取分数线：683分。 二、全市普通高中最低录取控制分数线 全市普通高中最低录取控制分数线为383分，最低录取控制分数线下的考生不能录取到普通高中。 2018年吉安中考分数线 1.井开、吉州、青原三区考生采取两校“统一划线、摇号录取”。 统招分数线：687分。 均衡分数线：城区初中学校最低控制线为632分，乡镇初中学校最低控制线为612分。 调剂录取分数线：未完成的均衡招生计划在三区报考了市直高中志愿未录取的考生中从高分到低分调剂录取，调剂录取分数线为632分。 2.县（市）考生按志愿择优录取。 报考吉安一中录取分数线：691分； 报考白鹭洲中学录取分数线：668分。 吉安市2018年普通高中最低录取控制分数线 吉安市普通高中最低录取控制分数线为380分，最低录取控制分数线下的考生不能录取到普通高中。 吉安三中统招录取最低控制分数线为542分;吉安三中艺术特招录取最低控制分数线为442分，上线考生按专业成绩排名录取。井冈山大学附属中学统招录取最低控制分数线为513分。
山西省吕梁市高级中学人教版高一下学期第一次质量检测化学试卷 一、选择题 1．浓硫酸是实验室必备的重要试剂，下列有关它的说法错误的是 A．具有强腐蚀性B．能使蔗糖变黑 C．能用于干燥氨气D．加热时能与铜发生反应了 【答案】C 【详解】 A．浓硫酸具有酸性、脱水性和强氧化性，所以具有强腐蚀性，故A正确； B．浓硫酸能使蔗糖中H、O元素以2：1水的形式脱去而体现脱水性，从而使蔗糖变黑，故B正确； C．浓硫酸具有酸性，能和氨气反应生成硫酸铵，所以不能干燥氨气，故C错误； D．浓硫酸具有强氧化性，加热条件下，能和Cu发生氧化还原反应，故D正确； 故答案为C。 【点睛】 考查浓硫酸的性质，浓硫酸的强氧化性、脱水性是考查高频点，注意吸水性和脱水性区别，注意浓硫酸不能干燥氨气等碱性气体、不能干燥硫化氢等还原性气体。 2．下列有关硫及其化合物的说法中正确的是( ) A．浓硫酸与灼热的炭反应，体现了浓硫酸的强氧化性和酸性 B．浓硫酸具有吸水性，可做干燥剂，不能干燥 NH3、 H2S等气体 C．SO2和 Cl2均可使品红溶液褪色，但将溶有 SO2的品红溶液加热后又恢复红色，说明 SO2的氧化性没有 Cl2强 D．以 FeS和稀硫酸反应制H2S气体为氧化还原反应 【答案】B 【详解】 CO，浓硫酸被还原成SO2，体现了硫酸的强氧化A.浓硫酸与灼热的炭反应，炭被氧化成2 性，但是反应产物中没有硫酸盐，因此无法体现硫酸的酸性，A项错误； B.由于浓硫酸具有酸性和强氧化性，浓硫酸不能干燥碱性气体（如NH3）和还原性气体（如H2S、HI等），B项正确； C.二氧化硫的漂白原理与氯气的漂白原理不一样，二氧化硫漂白的原理是二氧化硫与有色物质化合成不稳定的无色物质，因此不能根据二氧化硫的漂白是可逆的这一点来判断二者的氧化性强弱，C项错误； D.FeS中硫的化合价为-2价，2H S中硫的化合价也是-2价，则FeS与稀硫酸发生复分解反应制备H2S，没有元素化合价的变化，因此不是氧化还原反应，D项错误； 答案选B。 3．下列关于物质的检验说法不正确的是( ) SO A．加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不消失，一定含有24
株洲市第十八中学2017年下学期期末及选修模块中国古代诗歌散文结业考试试卷 高二语文 命题人：万小林审题人：胡樱 时量：150分钟分值：150分 第Ⅰ卷阅读题（76分） 一、现代文阅读（40） （一）阅读下面的文字，完成1—3小题（每小题3分，共9分） 隐逸文化 岳国文 ①隐逸文化是中国特有的文化现象，尽管西方国家偶或有之，但没有中国这样的连续性、稳固性和完整性。“归去来兮，田园将芜胡不归。”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。 ②如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。 ③庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
【最新】湖南省株洲市第十八中学高二上学期期末考语文卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 城镇化应直面文化命题 杨平 ①在讨论城市文化问题时，还需要社会多元主体的自发参与，否则城市就不是一个完整的社会构造，文化就不可能多样。 ②作为新一轮经济增长的强劲动力，城镇化引起了广泛的关注和讨论。 ③新型城镇化应是以人为本的城镇化，然而，以人为本的城镇化究竟意味着什么?文化在其中应发挥何种作用?如何避免城镇化浪潮出现“去历史、去文化”现象? ④“千城一面”是我国城镇化过程中广受诟病的一种现象。在相似的城市面孔中，看不到历史和文化对城市性格的塑造。城市有产业而无生活，有生活而无品质；传统的共同体日益瓦解，邻里生活渐趋消失，进而导致人际隔膜、阶层隔膜、人心隔膜，社会信任难以建立；青年人缺乏信仰支撑，社会缺乏共同伦理。这些现象与工业化和市场化相伴而生，成为城镇化推进过程中的副产品。 ⑤关注城镇化，不仅要关注产业增长，土地制度变迁，户籍制度改革，更要关注城市文化在城市社会变迁中的重要作用，直面文化命题。因为说到底，人们聚集于城市是为了追求幸福生活，而城市文化，则是一个城市能否赋予人们幸福生活的重要因素。 ⑥改革开放30多年，中国迅速进入工业社会，但成熟的工业社会的城市形态和文化形态却并未随之确立。中国人正在寻找工业化时代适合自身生存的文化形态和价值形态， 这其中的种种矛盾和不适，深刻地反映在我们居住的城市格局之中．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。与此同时，新工业 文明正悄然袭来，信息化、全球化正成为城市生活的一部分，与这种新型文明相适应的城市文明，更是中国人所不熟悉的，为正如火如荼进行的新型城镇化带来更大的挑战。应对工业化和全球化的双重挑战，将为我们未来的城镇化带来巨大的想象空间和更多的可能性。 ⑦如何涵养城市文化?在传统中国，政治和行政力量占主导地位;在当代市场经济社会，市场力量业已无处不在;而在未来，社会力量的生长将对城市文化产生日益明显的塑造作用。因此，在讨论城市文化问题时，政府的规划与行政能力十分重要，企业的创新能力和产业化能力也十分重要。但仅有政府和市场两种力量是不够的，还需要社会多元主体的自发参与，否则城市就不是一个完整的社会构造，文化就不可能多样，城市文化就
株洲市（市辖区）普通中学和普通小学数量情况3年数据专题 报告2019版
序言 株洲市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对株洲市普通中学和普通小学数量情况进行剖析和阐述。 株洲市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告同时围绕关键指标即普通中学数量，普通小学数量等，对株洲市普通中学和普通小学数量情况进行了全面深入的分析和总结。 株洲市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 株洲市普通中学和普通小学数量情况数据专题报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解株洲市普通中学和普通小学数量情况的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构及行业协会等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节株洲市普通中学和普通小学数量情况现状 (1) 第二节株洲市普通中学数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、株洲市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、株洲市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、株洲市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、株洲市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、株洲市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节株洲市普通小学数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、株洲市普通小学数量现状统计 (7) 二、全国普通小学数量现状统计分析 (7) 三、株洲市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7) 四、株洲市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、株洲市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)
2019年各学校中考录取分数线（参考） 【参考】海南2018年中考第三批次普通高中学校录取分数线（部分） 1、海口市琼山华侨中学：海口户籍（含港澳台籍和三侨生）578分，非海口户籍海口学籍665分。 2、海口市第二中学：海口户籍（含港澳台籍和三侨生）552分，非海口户籍海口学籍661分。 3、海口市长流中学：海口户籍（含港澳台籍和三侨生）530分，非海口户籍海口学籍641分。 4、海口海港学校：海口户籍（含港澳台籍和三侨生）535分，非海口户籍海口学籍660分。 5、海口市灵山中学：海口户籍（含港澳台籍和三侨生）527分，非海口户籍海口学籍648分。 6、三亚市榆林八一中学：本省户籍537分，外省户籍562分。 7、三亚市民族中学：本省户籍491分 8、三亚市崖城高级中学：本省户籍478分，外省户籍546分。 9、儋州市民族中学：516分 10、儋州市第三中学：503分 11、儋州市长坡中学：482分 12、儋州市新州中学：476分 13、文昌市实验高级中学：528分
14、文昌市田家炳中学：490分 15、琼海市嘉积第三中学：492分 16、琼海市华侨中学：453分 17、琼海市长坡中学：420分 18、万宁市第二中学待定 19、万宁市大同中学待定 20、万宁市民族中学待定 21、万宁市第三中学待定 22、东方市民族中学：统招生416分，民族生365分。 23、东方市琼西中学：统招生415分，民族生400分。 24、澄迈县第二中学：403分 25、临高县第二中学待定 26、临高县新盈中学待定 27、乐东县冲坡中学：346分 28、陵水县民族中学：统招生387分，民族班448分。温馨提示：每年分数的波动都在10分左右，大家参考！
已知集合 A={-1,0,1,2}, B={x|x 2 =x},则A n B 等于（ ） B. D. 6.下列各组函数相等的是（ ） 7.下列函数中，在定义域内是减函数的是 B.f (x )=x 1 c.f ( x ) 存 1. 2018年秋季学期高一期中考试（数学）试题 （时间：120分钟 满分：150分 ） 、选择题（12个小题，每小题 5分，共60分） 设集合 A={x € N3 W x<6},B={3,4}, 若 x € A,且 x ?B,则 x 等于( ) A.3 B.4 C.5 D.6 3. 4. 5. A.{1,2} C.{0,1} X 亠1 函数y=丄〒丄的定义域是（ x A . [-1,0) U (0,+ a ) C. (-1,1) B.{-1,0} D.{-1,2} B . [-1,+ a ) .(-1,+ a ) 2 已知f （x ）为R 上的偶函数，且当x > 0时,f （x ）=x -2x ,则f （ -1）等于（ ） A . 3 B - 1 C.- 3 若函数y =（a 2 -3a ? 3）?a x 是指数函数, 则有（ 2. A .f (x ) =V x 3 , g (x ) =』X 2 .f (x )=」 x ,^0; g (x )=|x | -x,x :: 0. C.f (x ) =1, g ( x ) =x 0 .f (x )=x , 2 g (x ) = — x A. f (x ) =x D.f (x ) =lg x
C. Ig( a+b) =lg Ig 10.下列大小关系正确的 为 A (3) <(3f 第II卷 二、填空题(4个小题，每小题5分，共20分) x +1,0 v x <4 13. 已知函数f(x)= —贝U f (f (3)) = _________ . in 4 14. 已知集合A={-1,-3,2 m-1},集合B={-1,吊}.若A U B=A则实数m的值是________________ 15. 已知幕函数f(x)的图象过点(4,2),则f (8) = __________ . 16.若函数y二f(x)的定义域为1,2 ］,则y二f (x ? 1)的定义域为________________ 三、解答题(6个大题，共70 分) 17. (本小题满分10分)求下列各式的值 8.函数y=1+log1x(x》 4 1 丄)的值域是( 4 A.( - 8, 2] B.( - 8,0] C.[ 2,+ 8) D.[0,+ 8) 9.下列等式中成立的是(其中a、b都为正数) A. a3 +a3 =a6 2. 3 、 2 4 9 .(3 a b ) =9a b D alne = a F\0.5 -I 1 1 C'log35 log34 纤沁2。.2 2丿 2 x (a>0,且a z 1)在(0, +8)内单调递减,则f (a+1)与f(2)的大小关系为() A.f (a+1)=f(2) C.f (a+1)