《经济生活》定时训练与检测(十)教师版

1 《经济生活》定时训练与检测（十）教师版

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

1．缓解我国的就业压力，从根本上说需要( )

A．劳动者职业素质技能的提高

B．国家政策环境的引导和改善

C．国民经济又好又快发展

D．劳动者就业观念的改变

解析：选C。只有在促进经济发展的过程中，才能培育和发展新的就业增长点，拓宽就业空间，广开就业门路。因此解决就业问题，从根本上说需要国民经济又好又快发展。

2．2012年政府继续大力开放城市劳动力市场，消除对农民工进城就业的一切不合理限制和歧视政策，建立城乡统一开放和公平竞争的劳动力市场。这有利于( )

①扩大就业 ②推动经济增长 ③公民合法权益的实现

④促进经济社会协调发展

A．①②④ B．①③④

C．②③④ D．①②③④

解析：选D。开放城市劳动力市场，为农民工创造平等的就业环境，有利于转移农村剩余劳动力，扩大就业；有利于增加农民收入，缩小城乡差距，扩大农民消费需求，促进经济社会协调发展；有利于维护农民工的合法权益。故①②③④都正确。

3．对于我国“80后”出生、如今踏入社会准备就业的大学生而言，他们不得不调整自己先前的诸多就业预期：“不体面的工作不想做”、“辛苦而收入少的工作不愿做”、“基层工作想都不想”等。面对我国严峻的就业形势，大学生们应该认识到：在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能就业机会多，万万不可眼高手低。这主要启示我们要树立( )

A．自主择业观 B．职业平等观

C．竞争就业观 D．多种方式就业观

解析：选C。本题主要考查劳动就业观的有关知识，“在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能就业机会多”体现了竞争就业观，C符合题意。

4．2012年全国高校毕业生将超过680万，这些高校学子的就业难问题也成为社会关注的焦点。为了实现就业与再就业的目标，党和政府必须( )

①把加快发展经济作为促进就业的根本途径 ②实施积极的就业政策，加强引导，扩大就业规模，改善就业结构 ③支持、引导个体、私营等非公有制经济发展 ④转变就业观念，树立多种方式就业观

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

解析：选A。题干要求党和政府如何去做，④是从劳动者的角度，不符合题意，排除。 5．漫画《恶意讨薪》启示我们( )

A．实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求

B．劳动者要增强维权意识

C．劳动者要增强法律意识，要以合法手段、法定程序维护权益

D．劳动者要树立竞争就业观

解析：选C。A本身观点正确，但不符合漫画的内涵；B不选，没有揭示出漫画的寓意；C正确，薪要讨，手段要合法；D本身观点正确，但与题干要求无关。

6．2012年国家公务员考试报名资格审查合格人数约133万人。据统计，国家公务员考试报名从2001年的3万多人，到2011年的141万多人，十年间猛增近42倍，有些岗位的竞争比例达到4889比1，考上国家公务员犹如是“摸彩票”。这给劳动者的启示有( )

①树立竞争就业观 ②树立职业平等观 ③树立多种方式就业观 ④树立自主创业观

A．①②③④ B．①②③

C．①③④ D．②③④

解析：选A。针对“国考热”，国考难，劳动者要树立正确的就业观，①②③④都属于劳动者正确的就业观。

7．在全球金融危机的消极影响还没有消除的国际背景下，我国政府要解决企业发展、劳动者就业的难题，需要( )

①加强宏观调控，创设良好环境

②完善市场机制，提供优良服务

③提供政策支持，积极引导

④加大投资，直接管理

A．①③④ B．②③④

C．①②③ D．①②③④

解析：选C。在社会主义市场经济条件下，政府要有所为、有所不为。政府要为企业发展、劳动者就业提供管理与服务，但不能直接投资和管理，④排除，应选C。

8．下面漫画的主要寓意是( )

2

A．劳动者要不断提高学历水平

B．国家要创设好的就业环境

C．就业门槛要一律清除

D．用人单位要给劳动者公平就业的机会

解析：选D。漫画反映的是劳动者与用人单位的关系。用人单位在招聘劳动者时为劳动者设置了过高的门槛和条件，使劳动者无法满足用人单位的要求，这是用人单位没有给劳动者提供公平就业机会的表现，因此D正确。就业门槛一律清除的说法错误，C不选。A、B不符合漫画寓意。

9．近年来“有人没活干，有活没人干”的现象在一些地方非常普遍。如果请你据此拟订一个研究性学习课题，最恰当的题目应是( )

A．大力发展经济，实现共同富裕

B．转变就业观念，提高自身素质

C．加强宏观调控，完善社会保障

D．完善市场机制，激发创造活力

解析：选B。“有人没活干，有活没人干”这一现象是由劳动者就业观念落后及其自身素质不适合市场需要造成的，故劳动者应转变就业观念，提高自身素质，B当选。

10．“如果公民的劳动权都不能实现，其他一切权利也就失去了任何意义。”这一论断说明( )

A．劳动权是公民各项权利的基础

B．劳动成为人们生活的第一需要

C．劳动对于人类社会来讲至关重要

D．劳动者的权利和义务是互相依存、不可分割的

解析：选A。本题考查阅读理解分析能力。这一论断说明了劳动权与其他权利的关系。

11．国家安全监管总局于2012年1月14至15日在北京召开全国安全生产工作会议，这体现了国家高度重视安全生产和人民群众生命财产的安全。从经济生活角度看，我国之所以重视安全生产，保障劳动者权益是因为( )

①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求

②劳动者有获得安全卫生保护的权利

③保护劳动者的基本权利是充分调动劳动者积极性、创造性的保证

④维护劳动者的权利能使企业经济效益不断提高

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

解析：选D。该题考查重视安全生产、保障劳动者权益的经济生活原因，从其重要性角度思考，选①③④。②属于劳动者的权利，并不是其重要性。

12．2011年11月10日，曲靖市师宗县私庄煤矿发生特别重大瓦斯爆炸事故，确认造成43人遇难，其中8人至今被埋井下。经初步调查分析，这是一起由于矿主肆意非法违法组织生产，地方安全监管不严，驻矿安全监督员失职渎职而导致的特别重大责任事故。此次发生的矿难再次警示我们必须

A．强化宏观调控在资源配置中的基础性作用

B．重视和加强劳动安全保护

C．加快制定《劳动法》，依法维护劳动者的合法权益

D．把行政手段作为宏观调控的主要手段

解析：选B。本题主要考查我国劳动者享有的权利。矿难侵害的是劳动者的生命财产的安全，B符合题意。

13．漫画告诉我们( )

①依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据

②依法签订劳动合同也是获得权利、维护权益的基础

③当自己的权益受到侵犯时，劳动者必须通过合法正当的途径加以维护

④劳动者要增强权利意识和法律意识

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．①②③④

解析：选C。自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础，②观点错误，排除。

二、非选择题

14．大学生就业和农民工就业是国家和社会关注的焦点。

材料1：以下是广东某大学即将毕业的大学生就择业问题发表的看法。

同学甲：我要根据自身的专业特长、兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。

同学乙：我想考公务员，因为工作比较稳定、也更体面。

同学丙：只要留在广东，做什么工作都可以。

材料2：随着我国农村城镇化的发展，生产力的提高，大批农民工涌入城市。其中，上世纪80年代、90年代出生的农民工(如今被称为新生代农民工)怀揣着全新的生活诉求和绚丽的青春梦想，在既陌生又熟悉的城市里打拼着。但他们的“寻梦”历程并不顺畅：就业、社会保障、技能培训、权益维护、 3 子女入学等现实与梦想之间的一道道鸿沟一时难以逾越。

(1)运用经济生活的相关知识，结合材料1阐述实现就业对于劳动者的意义，并简要评析三位同学的就业观念。

(2)结合材料2，运用经济生活的有关知识，说明政府应如何着力解决新生代农民工问题。

解析：第(1)问，实现就业对于劳动者的意义可以直接依据教材知识回答；对这三位同学就业观念的评析要坚持辩证思维，既要看到其合理之处，又要指出其不妥之处。第(2)问，要注意设问是要求从政府角度分析解决措施，因此，学生可从加强宏观调控、加大财政支持力度、完善社会保障、促进就业等角度回答。

答案：(1)意义：就业是民生之本。劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。评析：甲同学根据自身条件择业，体现自主择业观，但考虑自身条件的同时还要看到社会的需要。乙同学选择考公务员无可厚非，但认为其更体面，不符合职业平等观。丙同学应该结合自身实际，从社会需要出发实现就业，而不应仅仅考虑地域。

(2)①加强和完善国家宏观调控，运用经济手段、法律手段和必要的行政手段维护新生代农民工的权益；②发挥财政的作用，促进教育公平，努力解决新生代农民工子女入学问题；③建立健全社会保障体系与基本医疗卫生制度，解决新生代农民工的后顾之忧；④实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，加强对新生代农民工的技能培训

15．材料1：A市社会劳动力在各类企业中的就业情况

国有企业 集体 民营 外资 其他

2001年 39% 33% 17% 8% 3%

2011年 21% 20% 34% 15%

10%

注：A市企业75%以上的从业人员在中小企业就业。

材料2：A市不同学历劳动者的收入情况比较图

专科 本科 硕士研究生 博士研究生

年薪水平 2～3万 3～4万 5～6万 5～6万

(1)材料1、2分别反映了什么？

(2)材料1、2的情况对我国解决就业问题有什么启示？

解析：本题属于图表类型的非选择题。解答图表类非选择题应注意“三看”、“两比较”、“五忌”。“三看”：一看图表标题；二看图表内容，这是答案的主要来源，三看表注(备注)。“两比较”，即“横向比较”(通常比差距)、“纵向比较”(通常比变化)。 “五忌”：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所揭示的内容；二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识；三忌审题不严，答题要点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰嗦；五忌字体潦草，概念出错。

答案：(1)材料1反映了A市多种所有制经济的发展，尤其是非公有制经济和中小企业的发展，促进了A市的就业。材料2反映了劳动者的文化素质是影响收入的重要因素。

(2)启示：①我国必须在大力发展公有制经济的同时大力发展非公有制经济和中小企业，推动我国就业工作；②国家和企业必须重视对劳动者文化素质和职业技能的培训；③劳动者要自觉提高自身文化素质和职业技能。