高二历史文艺复兴
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高二历史必修2世界近代现代史知识点总结
1. 近代史的起因:欧洲的文艺复兴和宗教改革导致了欧洲社会的变革,进一步推动了欧洲的大航海时代和工业革命。
2. 殖民扩张与帝国主义:欧洲列强通过殖民扩张,将殖民地纳入自己的政治经济控制之下,形成了庞大的帝国。
3. 工业革命与工人运动:工业革命使生产力和生产方式发生了巨大变化,促进了城市化和工人阶级的形成,引发了工人运动和工会组织的兴起。
4. 世界两次世界大战:第一次世界大战导致了多个帝国的解体和国际秩序的重组,第二次世界大战则以冷战爆发和纳粹德国的失败告终。
5. 冷战与分裂世界:冷战时期,世界被分为两个主要的势力范围:社会主义阵营和资本主义阵营。冷战时期的重大事件包括:柏林墙的建立和倒塌、古巴导弹危机等。
6. 欧洲一体化与统一进程:欧洲一体化的进程旨在通过经济、政治和文化整合,在欧洲大陆建立联盟关系,避免战争和促进共同繁荣。这一进程的里程碑事件包括:欧洲煤钢共同体和欧洲共同市场的建立。
7. 第三世界解放运动:随着二战结束和殖民主义的崩溃,亚非拉等地的殖民地纷纷脱离欧洲国家的殖民统治,实现了独立和自主。
8. 文化革命与社会运动:20世纪60年代和70年代,全球范围内爆发了多场社会革命和运动,如人权运动、女权运动、环保运动等。
9. 全球化:全球化进程使得世界变得更加紧密地相互联系,经济、文化和信息在全球范围内流动,同时也带来了一系列挑战和问题。
10. 当代世界的挑战:当前世界面临的重要问题包括恐怖主义、经济不平等、气候变化、人口问题等。这些问题需要全球合作和共同努力来解决。
一、选择题
1.严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴时期的人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是( )
A.意大利保留了希腊罗马的古典文化
B.意大利最早产生了资本主义萌芽
C.意大利具有丰富的人才资源
D.中世纪的意大利神学思想淡薄
解析:选B。本题考查学生的再认再现及分析能力。“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊”意指意大利资本主义萌芽的产生,它是文艺复兴兴起的经济根源,A、C是原因,但非根源。D本身有误,故选B。
2.以讽刺趋于衰落的中世纪骑士制度和武侠精神,揭示教会的专横、社会的黑暗和人民的困苦为主题的小说是(
)
答案:C
3.下列关于文艺复兴运动性质的叙述最确切的是( )
①是资产阶级文化的兴起 ②希腊罗马古典文化的复兴 ③思想文化领域里的一次伟大变革 ④它把人们从封建神学的桎梏中解放出来
A.①② B.③④
C.②③ D.①③
解析:选D。本题考查学生对重要历史概念的把握能力。文艺复兴并非希腊罗马古典文化的复兴,而是资产阶级文化的兴起,这是它的实质,它是意识形态领域的一次伟大变革,有利于人们思想的解放。②说法有误,④是作用,故选D。
4.“我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是( )
A.禁欲主义 B.蒙昧主义
C.人文主义 D.理想主义
解析:选C。抓住题干材料中的“人的那种光荣”、“人的幸福”,联系人文主义的内容即可作出判断。
5.西欧诸国的文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来,他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是( )
A.《神曲》 B.《十日谈》
C.《哈姆雷特》 D.《最后的晚餐》
答案:B
6.右图是文艺复兴时期一位名人设计的小车模型,这位名人最有可能是( )
第 1 页 共 11 页 高二历史期末考的必考知识点
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序言
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高二历史必修三知识点难点归纳五篇
说到高二历史必修三,很多同学都会说很难,的确,相对而言,历史必修三是高中历史中最难的一部分,但我们一定要把知识点给吃透。
高二历史必修三知识点总结1
西方人文主义思想的起源
【知识梳理】
一、智者学派
l. 产生背景
(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
(2) 人在社会中的地位日益突出。
2. 研究主题
(l) 探索主题:人和人类社会。
(2) 关注对象:关注人们之间关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。
3. 思想主张
(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,树立人的尊严和,体现了希腊文化人文主义的本质。
(2) 反对迷信, 强调自由。
(3) 在社会道德方面, 主张个人应有自己的判断标准, 不应强求一律。 二、苏格拉底等人的思想
l. 苏格拉底
(l) 主张
①关注人的伦理道德,倡导“有思想力的人是万物的尺度”,主张重建道德价值观。
②重视教育, 提出“美德即知识”的思想。
(2) 地位:使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
2. 柏拉图
(l) 思想主张
①关注的焦点是人类社会。
②在《理想国》里根据智慧品德把人分为几等, 各尽其责。
(2) 地位:为理性主义的发展奠定了基础。
3. 亚里士多德
(l) 思想主张
①关注自然界和人类社会。
②强调在整个自然界中,人类是级的。
(2) 地位:成为古希腊最博学的人,进一步发展了人文主义思想。
【学习探究】1、比较智者学派和苏格拉底思想的异同。
(1) 相同点:都以人和人类社会为探索的主题;都否定神的意志,
强调人的价值。
(2) 不同点: