最新西师大版语文五年级上册《信任》优秀学案第一课时(精品)

《礼物》学案

一、学习目标

1．掌握生字词。

2．带着问题朗读课文。

二、重点难点

1．重点：能有感情的朗读课文。

2．难点：理解微笑的含义，掌握礼物的内容。

三、导学问题

使用“手机”录音，分享给全班同学。

1．你收到过礼物吗？

2．谈谈本文的礼物是什么样的礼物？

四、参考资料

物，又称礼品，礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。其目的是为了取悦对方，或表达善意、敬意。礼物也用来庆祝节日或重要的日子，比如情人节的玫瑰或生日礼物。礼物也可以是非物质的。中国古代有“千里送鹅毛，礼轻情义重”的说法，表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意，而非礼物本身的价值。尤其是定情信物。礼物，并非"被赠与方"用索求的方式向"赠与方"主动提出，而是"赠与方"为表示情宜，在非外力影响下主动赠与，所以要礼物是件非常不恰当的事情。

《农谚两则》学案

一、学习目标

1．用自己喜欢的方式认识14个生字，会写10个字。养成良好的书写习惯。

2．自读自悟课文内容，了解简单的农业知识和气象知识。

3．初步感受农谚的趣味性和功效性。

4．学习《看云识天气》。

二、学习过程

使用“手机”录音，分享给全部同学。

1．读一读。

看云识天气

朝霞不出门，

晚霞行千里。

有雨山戴帽，

无雨半山腰。

（1）圈出生字。

（2）找出稳重的两对反义词。

2．正确的读一读。

则 谷 连 秋 惊

朝 暑 腰 霞 露

3．结合图片理解“朝霞”“晚霞”。

4．说说每个字的笔画、笔顺。

5．辨一辩，组词。

车（ ） 要（ ） 惊（ ） 暑（ ） 霞（ ）

连（ ） 腰（ ） 京（ ） 都（ ） 露（ ） 6．拼一拼，连一连。

（1）yàn yǔ 芒种

máng zhòng 谚语

mào zi 帽子

（2）shuāng jiàng 大寒

dà hán 爱戴

ài dài 霜降

1 《访兰》学案

一、学习目标

1．了解作者简介。

2．感受运用修辞所展示的语言魅力。

3．体会作者想要表达的思想。

二、学习过程

1．用自己喜欢的方式读课文一遍，读准字音。借助工具书和课本注释，独立完成下面汉字的注音。

虚幻（ ） 悲痛（ ）

瀑布（ ） 淳朴（ ）

2．组词。

瀑（ ） 俗（ ）

暴（ ） 谷（ ）

3．在访兰的过程中，爸爸给我讲了什么道理？请描述下来。

4．在这篇短文中，主要想表达的兰花精神是什么？

2

1 《小雨点》学案

一、学习目标

1．认识11个生字，学习、积累、运用学过的词语。

2．会写8个字。

3．在品读中感悟小雨点的了不起之处。初步懂得要善于观察，发现别人的长处，并能正确地看待自己的道理。

二、学习过程

朗读课文，使用“手机”录音，分享给全部同学。

1．仔细读读课文，注意不加字，不漏字。看看课文一共有几个自然段？

2．你能读出生字宝宝的名字吗？借助课文和拼音认一认，并试着注音。

注（ ） 谈（ ） 奏（ ）

凡（ ） 套（ ） 悦（ ）

许（ ） 厌（ ） 够（ ）

勃（ ） 另（ ）

3．读一读，认一认，按照笔顺写一写。

凡 另

许 厌

注 谈

蛙 琴

4．借助词典或句子理解词语。

平凡：

兴致勃勃：

悦耳： 2 看不厌：

5．读课文，我来说一说。

（1）小雨点一开始觉得自己怎么样？

（2）小雨点哪里了不起？从青蛙的谈论中找一找吧。

（3）后来小雨点是怎么看待自己的？

6．你喜欢小雨点吗？说说自己的理由。

7．把自己喜欢的词语积累下来。

8．还有什么不明白的问题，记录下来课上一起交流。