西师大版一年级语文上册古诗词专项全能训练

西师大版2021一年级语文上学期古诗词阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，完成练习。

拉链天空，有一件蓝蓝的夹克飞机飞过云——把白色的拉链拉上了大地，有一件绿色的外套火车来来去去把拉链拉上又拉下我们家，是一件温暖的大衣爸爸妈妈吵架时把拉链拉开了淘气的弟弟跑跑跳跳把拉链轻轻地拉上［1］你知道他们在给谁拉拉链吗？连一连。

飞机弟弟火车大地天空“我们”家［2］“爸爸妈妈吵架时／把拉链拉开了”，“拉链拉开了”指（）。

A.爸爸妈妈的衣服坏了B.家里的门开了C.家里感觉不温暖了［3］下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（1）弟弟有一件外套。

（___）（2）“我们”家像一件温暖的大衣。

（___）（3）看见可爱的弟弟，爸爸妈妈停止了吵架。

（___）2. 把古诗补充完整，再完成练习。

春晓[唐]孟浩然春眠_____觉晓，处处闻啼_____。

夜来_______声，花落知_______。

［1］把古诗补充完整。

［2］从“春晓”这个题目中，我们可以知道诗人描写的是______（季节）的情景。

3. 课内阅读。

静夜思床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

［1］这首诗的作者是 ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人的思想感情。

［2］用“”画出诗句中用到的动词。

［3］用自己的话说一说前两句诗的意思。

____________________________________4. 阅读。

春日作者：朱熹（宋代）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

［1］本首古诗写的什么时节？（___________）［2］本文作者是哪个朝代的？（____）5. 阅读理解。

咏雪一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片十一片，飞入丛中都不见。

［1］用“________”画出诗里的数字。

［2］小朋友在数什么?_____________________________6. 朗读诗歌，回答下列问题。

西师大版一年级语文上册古诗词专项水平练习1. 背一背，做一做。

静夜思[唐]李白疑举（1）把古诗补充完整。

（2）“举头”的意思是______（填序号）①抬起头。

②低下头。

（3）这首诗表达了诗人怎样的感情? ______（填序号）①思念家乡。

②喜欢明月。

2. 读诗词，完成练习。

清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。

_______，白发谁家翁媪？大儿_______，中儿_______。

_______，溪头_______。

（1）把这首词写完整。

茅檐低小，溪上青青草。

______，白发谁家翁媪？大儿______，中儿______。

______，溪头______。

（2）解释下列词语的意思。

①相媚好：______。

②亡赖：______。

（3）这首词的作者是______代词人______，其中______是词牌名，你还知道的词牌名有______、______等。

3. 阅读儿歌，回答问题。

正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。

正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。

清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。

（1）这段儿歌一共有______句话。

（2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。

（3）扫墓是节的习俗。

（）（4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（）4. 课外阅读。

雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己,也摔这么痛快的一跤!（1）“泥裤子”指的是______。

（2）小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?（3）小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )。

5. 课外阅读。

家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

西师大一年级上册语文古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 背背古诗，做做题。

床 明月 ，疑是 霜。

举 望 ，低头思 。

（1）把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

（2）这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。

（3）根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。

他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。

此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。

2. 填一填，做一做。

远看 ( ) ( )色，近听水无声。

春去花还 ( )， ( )来鸟不惊。

(1)诗shī中zhōn ɡ有y ǒu 三sān 组z ǔ反f ǎn 义yì词cí，它tā们men 是shì：( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( )(2)这zhè首sh ǒu 诗shī的de 题tí目mù是shì ( )。

A ．山村B ．风C ．画3. 阅读儿歌，回答问题。

(一)雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

雨点落进小溪里，在小溪里散步。

雨点落进江河里，在江河里奔施。

雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

（1）儿歌共有 句话．（2）雨点都落在了哪里?用横线画出来。

（3）雨点还可能落在哪里呢?写一写，不会写的字写拼音。

(二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。

彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。

（1）读一读，填一填。

儿散，雨儿停，边挂彩虹。

（2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。

4. 回忆古诗，完成练习。

静夜思床前明光，疑是地霜。

举望明月，低思故乡。

［1］把古诗补充完整。

［2］这首诗表达了作者（）A.非常喜欢看月亮。

B.思乡之情。

5. 按课文填空。

《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

一年级西师大版语文上册古诗词阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读古诗，完成练习。

赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

［1］多音字组词。

行xíng（________）踏tà（________）háng（________）tā（________）［2］《赠汪伦》是一首________诗，是______代诗人_________专门写来送给_________的。

［3］这首诗表达的情感是（）A.诗人的思乡之情B.朋友间的深厚友情C.对秋天的喜爱之情2. 阅读短文，完成练习。

人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。

双手手会做工，大脑会思考。

用手又用脑，才能有创造。

［1］这首儿歌共有（____）句话。

［2］填空。

（1）________和______是人的两件宝。

（2）_________会做工，___________会思考。

［3］我还会用双手___________，___________。

［4］我会用大脑想一想，用双手连一连。

蚯蚓织网蜘蛛钻地二十三找花生小猴子扫房子3. 阅读儿歌，完成练习。

伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。

［1］认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。

①小花伞②蘑菇伞③树叶伞④荷叶伞下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了______；“我”撑开了___________。

［2］读一读，连一连。

圆圆的绿绿的密密的美丽的荷叶伞蘑菇伞小花伞树叶伞［3］想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写一写。

下雨啦，下雨啦，___________________4. 阅读乐园。

我家小院一幅画红砖楼，绿篱笆，满院开鲜花。

红的是牡丹，黄的是菊花。

西师大版语文一年级上学期期末全能练习题(三套)目录：西师大版语文一年级上学期期末全能练习题一西师大版语文一年级上学期期末全能综合二西师大版语文一年级上学期期末全能综合复习三西师大版语文一年级上学期期末全能练习题一（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。

（共40分）参加人：______ 事情:集中照相通知人: ______ 通知时间: ______2. 选字组词。

(填序号)①爸②巴尾______ 阿______ 下______①山②出______去大______ ______顶3. 比一比，再组词。

午______左______ 刀______ 人______牛______右______ 力______ 入______4. 找一找,把下列词语送回家。

阴铅笔阵雨雷电跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天气有关______ 文具______体育活动______ 生活用品______5. 照样子，写词语。

例：大很大小很小白很______长很______ 好很______6. 我能根据图画填空。

7. 看图，选字填空。

石山禾田8. 加上合适的标点。

①小鸟飞得真低呀______②你写作业了吗______③爸爸看到我来了______高兴地笑了______9. 读拼音，写字词。

弟弟会zìjǐ______穿yī______服了！10. 看拼音，写字词。

yìbǎjǐgègèrén xiàyǔ______ 几______ ______ ______二、综合题。

（共40分）1. 找出错别字并改正。

我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。

2. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。

3. 描一描，写一写，并口头组词。

4. 读拼音，写词语。

西师大版一年级语文上册古诗词专项练习1. 读儿歌，回答问题。

（1）根据儿歌内容连一连棉花菊花枫树金色______ 红色______ 白色______（2）小朋友，你觉得秋姑娘还会给谁染发呢？染成什么颜色？2. 阅读诗歌，回答问题乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

（1）给生字注音乞______ 巧______ 霄______ 渡______（2）理解下列词语的意思。

乞：______碧霄：______（3）《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。

（4）你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？3. 默写古诗，然后完成练习题黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（1）这首诗的作者是朝诗人，写的是他送他的朋友去时的情景，表达了他的思想感情。

（2）这首诗中写景的句子是（3）这首诗后两句的意思是4. 读诗歌填空锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（1）这首诗里“汗”和“餐”，它们有共同的韵母，是______。

（2）这首诗告诉我们的道理是：______。

5. 阅读儿歌，回答问题。

正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。

正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。

清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。

（1）这段儿歌一共有______句话。

（2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。

（3）扫墓是节的习俗。

（）（4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（）6. 课外阅读。

数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。

四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。

七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。

十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。

（1）文中共出现了哪几个数字？（2）填一填______头牛______只小羊 ______条鱼______个数字7. 读儿歌，回答问题。

文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜! （1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。

一年级语文西师大版上学期古诗阅读理解专项水平练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 读古诗，完成小练习。

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

（1）这首诗写的是什么动物？请从文中用“—”画出。

（2）用“O”画出表示颜色的词语。

2. 古诗阅读。

床明月，疑是霜。

举望，低头思。

［1］把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

［2］这首诗的作者是______代诗人_______。

［3］找出诗中的反义词：（______）——（______）［4］根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。

他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。

此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。

［5］这首诗主要写了（）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B.李白望着月亮，思念家乡。

3. 背背古诗，做做题。

床明月，疑是霜。

举望，低头思。

（1）把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。

（2）这首诗写出了诗人____________在寂静的月夜里____________的感受。

（3）根据语境填诗句。

小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。

他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。

此时，最能表现他心情的两句诗是：______________________，_______________________。

4. 读一读古诗，再回答问题。

画远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

［1］写出下列词语的反义词。

远——（____）有——（____）去——（____）［2］为什么春天已经过去了，花还没谢？( )A.因为这是一幅画。

B.因为花开得时间长。

5. 课内阅读。

小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

［1］这首诗的作者是_____代诗人_______。

这首诗写的是_____（季节）的景色。

［2］诗中“晴柔”的意思是（）A.晴天里柔和的风。

西师大版一年级语文上册古诗词阅读理解专项全能知识点练习题册班级：_____________ 姓名：_____________1. 读一读,回答问题。

树真好树真好,树真好。

挡住大风,不让沙跑;留下雨水,留住肥料;留下香花,留下绿草。

树真好,树真好。

春来花满树,夏来绿荫罩，秋来一树红,冬来穿白袍。

树真好,树真好,有树的山河最美妙!（1）大树有哪些作用?用波浪线画出来。

（2）树在四季中有哪些美景?用“______________”画出来。

（3）树还有哪些好?请你也来说一说。

____________________________________2. 先把古诗补充完整再做题。

春晓[唐]孟浩然眠觉晓，处处闻啼。

夜声，花落知。

［1］先把古诗补充完整。

［2］“闻”的意思是（）。

A.见到B.想到C.看到D.听到［3］“晓”的意思是（）。

A.天刚亮B.夜晚C.晓得D.知道3. 读儿童诗，再做题。

雨铃铛金波沙沙响，沙沙响，春雨洒在房檐上。

房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。

丁零当啷……丁零当啷……它在招呼小燕子，快快回来盖新房。

（1）雨的声音是怎样的？在文中用“○”圈出来。

（2）房檐上挂的水珠像什么？（）A. 一串串珍珠。

B. 一串串小铃铛。

（3）雨铃铛在招呼小燕子干什么呢？（）A. 它在招呼小燕子一起玩游戏。

B. 它在招呼小燕子快回来盖新房。

（4）雨铃铛丁零当啷，我们知道是（）来了。

A. 冬天B. 春天4. 阅读理解。

池上小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

［1］这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

［2］作者在字里行间里透露着的思想感情。

（）A.谴责小孩偷采白莲B.喜爱小孩的天真童趣5. 背一背，选一选，连一连。

咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

［1］这首诗写的是（）A. B.［2］看图，连一连，选择对应的图画理解诗意。

①鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

2021一年级上学期语文西师大古诗词阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。

静夜思__________明月______，疑是地______霜。

举______望明月，__________________。

［1］补全古诗。

［2］下面加点字的意思是什么？（在正确的答案下面打“√”）举头（①低②抬）静夜思（①思念②思考）［3］“那银白色的月光洒在床前，像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗？用“﹏﹏”画出来。

［4］这首诗写的是唐代诗人________（谁）看到________想起了自己的________，表达了诗人____________之情。

［5］每当月亮圆圆的时候，在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡，这真是“______，______”。

（填诗句）2. 课内阅读。

长歌行（节录）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

［1］写出文中带点字的拼音。

川（）少（）伤（）［2］请将相应的诗句意思填在括号内。

（）百川东到海。

A.什么时候才能再回来呢？时间也是这样一去不回啊！（）何时复西归？ B.条条江河向东奔去，流入大海。

（）少壮不努力， C.如果年青的时候不努力。

（）老大徒伤悲。

D.到年老时，再伤心后悔也来不及了。

［3］你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。

请写一写。

____________________3. 我会读一读，再按要求作答。

谁会飞谁会飞？鸟会飞。

鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。

谁会跑？马会跑。

马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。

谁会游？鱼会游。

鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。

［1］我知道小诗共有（________）个小节。

第一小节有（________）句话。

［2］短文中有哪些小动物？用“_____”画下来。

重复的只画一个。

［3］连一连。

鸟会飞四脚腾空仰天叫鱼会游摇摇尾巴摆摆头马会跑扇扇翅膀去又回［4］圈出小诗中的一组意思相反的字。

［5］仿照小诗写一写。