灯泡的功率第一课时教案(教科版)
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灯泡的功率
姚渡学校 张应杰
【教学目标】
1．知识与技能
（1）加深对电功率概念的理解，能区分用电器的额定功率和实际功率，了解实际功率
与额定功率大小之间的关系。加深对额定功率、实际功率的理解。
（2）进一步熟练电流表、电压表和滑动变阻器的使用操作技能，提高学生实验素质。
（3）会比较小灯泡的亮度。
2．过程与方法
（1）经历探究实验，掌握判断灯泡亮暗程度的方法。
（2）结合生活实际加深对额定功率和实际功率的理解。
3．情感、态度与价值观
（1）积极投入“比较小灯泡亮度”的活动，培养自主探究意识和兴趣。
（2）积极参与讨论、交流和探究学习过程，进一步培养科学素养和合作精神。
（3）具有对科学的求知欲，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
【教学重点与难点】
重点：掌握测量小灯泡功率的方法。
难点：深入理解额定功率与实际功率的区别。
【教学器材】
电压表、滑动变阻器、开关各一只、干电池3节、小灯泡、导线若干、多媒体
【教学过程】
一、引入新课
让学生观察手中的小灯泡，观察小灯泡上面有什么东西？
学生回答：灯泡上面标有“ ”
小灯泡标的电压、电流或电功率有什么意义？
学生回答：
家中的电灯、电视机、热水器等用电器都标有一个电压和电功率的铭牌(同时PPT展
示这些用电器的铭牌图片)
例:白炽灯“220V 25W” 和小灯泡“2.5V 0.5A”分别表示什么意义？
意义：灯泡正常发光时的电压是220V，电功率是25W
小灯泡正常发光时的电压是2.5V，电流是0.5A
问：如果小灯泡两端的电压不等于（低于或高于）2.5V，它的功率会有什么变化？
学生猜想讨论回答
验证猜想进行实验
二、推进新课
实验名称：比较小灯泡的亮度
回顾上节内容
电功率：表示消耗电能的快慢，等于单位时间电流所做的功。
再联系灯泡可知：灯泡越亮表示功率越大，灯泡越暗表示功率越小。
设计实验：
学生自行设计实验，教师进行适当的引导：
1、为了比较小灯泡的亮度，需要测出哪些物理量用什么仪器进行测量？
2、如何改变小灯泡两端电压呢？
（学生试答：增加或减少电池，也可以用滑动变阻器。教师评价：用滑动变阻器更方便。）
3、实验中注意观察什么现象，记录哪些数据？
4、怎样组成电路（要求画出实验电路图）？
5、自行设计实验步骤和记录表格：先自己设计，再交流讨论，优化实验步骤。
交流合作：
进行实验、设计实验数据记录表格并记录实验数据：
实验注意事项：
a、电源电压应高于小灯泡的额定电压，但又不能高出太多。
b、连接电路过程中开关应处于断开状态。
c、滑动变阻器在开关闭合时，应处于阻值最大位置。
d、电压表的正负接线柱的接法、量程的选择要正确。（根据什么来确定）
e、连接顺序：从正极开始，先连主电路，最后连电压表。
分析论证：灯泡两端电压 V（大于 V）灯泡较亮（功率最大）
灯泡两端电压 V（等于 V）灯泡发光正常
灯泡两端电压 V（小于 V）灯泡较暗（功率最小）
结论：灯泡实际消耗的功率与加在它两端的电压有关。
额定电压：用电器正常工作时候的电压
额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的功率
实际功率：
序号 U/V 灯泡亮度（功率大小）
1
2
3
巩固练习：
1、根据下列用电器铭牌找出它们的额定电压和额定功率。
2、将一标有“6V 6W”的灯泡接到6V的电压下它消耗的功率是6W；将它接到3V
和7V的电压下消耗的的功率分别是1.5W和8.2W；请分别指出额定功率和实际功率。
例题：
手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”将小灯泡接在2.0V的电路中，实际的电功率是
多大？接在3.0V的电路中，实际的电功率是多大？（假设小灯泡的电阻不变）
重点探究该例题的不同解法
灯泡的电阻.38.30.52AVIUR 对比 灯泡的电阻325.30.52AVIUR
灯泡接在2.0V的电路中 由UIP RUI得RUP2
AVRUI4.20.38.0211
灯泡接在2.0V的电路中
WAVIUP48.024.00.2111
WVRUP48.03250.22211
灯泡接在3.0V的电路中 灯泡接在3.0V的电路中
AVRUI36.0.38.0322
WWVRUP1.108.13250.32222
WAVIUP1.136.00.3222
【课堂小结】（该环节学生自主完成）
额定电压：
额定功率：
实际功率：
如何观察用电器的额定电压和额定功率
【课堂练习】
1、加在一个标有“220V、40W”的灯泡上的电压为200伏，通过的电流是0.16安，则
这个灯泡的额定功率是_______瓦，实际功率是 瓦。
2、在“测定小灯泡的电功率”实验中，当滑动变阻器滑片移动时，小灯泡两端的电压
高于额定电压时，小灯泡的实际功率与额定功率的关系是( )
A．实际功率等于额定功率 B．实际功率大于额定功率
C．实际功率小于额定功率 D．条件不足，不能判断
【课后作业】
1、将“220V 40W”的灯泡接到110V的电路中灯泡的功率 。
2、把标有“9V 9W”的甲灯和标有“6V 2W”的乙灯，串联在9伏的电源上，它们
的功率分别是 和 。
【板书设计】
7.3灯泡的功率
一、复习
电功率：
P=W/t P=UI
二、比较小灯泡的亮度
灯泡实际消耗的功率与加在它两端的电压有关
额定电压：
额定功率：
实际功率：
