Word C语言

第2章基本数据类型和运算练习题一、单项选择题1．下列数据中属于“字符串常量"的是( ）.A．"a”B。

｛ABC｝ C. ’abc\0’ D. 'a’2．下列数据中属于“字符串常量”的是（ )。

A．ABC B. “ABC” C. ’abc’ D. ’a'3. 在PC机中，’\n’在内存占用的字节数是( ).A。

1 B. 2 C. 3 D. 44. 在PC机中，"a\xff” 在内存占用的字节数是（）。

A. 5B. 6 C。

3 D. 45.字符串”ABC"在内存占用的字节数是( ）.A. 3 B。

4 C. 6 D。

86.字符串”\”ABCD\”"在内存占用的字节数是（）。

A. 4B. 6 C。

7 D. 87。

在C语言中,合法的长整型常数是( ）。

A. 0LB.C. 0.D. 2。

1869e108．在C语言中,合法的短整型常数是（）。

A。

OL B. 0821 C. 40000 D。

0x2a9。

下列数据中不属于“字符常量”的是（ )。

A. ‘\a’B. ‘\160’C。

‘070’D。

07010．char型常量在内存中存放的是（）。

A。

ASCII代码值B。

BCD代码值 C. 内码值D。

十进制代码值11．设整型变量m，n,a，b,c，d均为0，执行(m=a==b)｜|(n=c==d）后，m,n的值是（ )。

A。

0，0 B。

0，1 C. 1，0 D。

1，112．设整型变量m,n,a，b,c，d均为1，执行“(m=a>b)&＆(n=a〉b)”后，m,n的值是（）。

A. ０，０B。

０，１ C. １，０ D. １,１13．设a为2，执行下列语句后，b的值不为0.5的是( ）。

A。

b=1。

0/a B. b=（float)(1/a）C。

b=1/(float）a D. b=1/(a*1.0）14．设a为5，执行下列语句后，b的值不为2的是( ）.A。

C语言程序设计课程教学设计方案课程名称：C语言程序设计课程编号：590109120632课程类型：理论含实践课程学时：94学时，其中理论教学47学时，实践教学47学时适用专业：图形图像制作一、课程教学设计的背景（一）专业认知1.专业培养目标：全面贯彻党的教育方针，面向企事业单位平面设计与制作、室内外设计与制作及基础图像处理等一线岗位，培养适应我国社会主义市场经济和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握设计理论知识，熟练运用计算机辅助设计软件进行平面及三维产品设计制作，具备一定的美术设计理念和艺术素养以及基层青年工作能力的高端技能型专门人才。

2.人才培养规格：（1）基本素质与基本技能要求学生应具有良好的德、智、体、美全面发展的综合素质，具有正确的人生观、价值观和良好的职业道德修养，具有高职生应有的文化修养及健康的体魄和心理素质；具有较扎实的计算机操作能力；具有相当水平的英语应用能力。

（2）专业素质与专业技能要求掌握数字化平面、立体图形及图像制作技术的基础理论和基本原理，具有一定的审美能力，具备基础数字图像制作与处理、典型平面产品设计与印前图文处理、三维装饰效果图制作、建筑施工图制作等能力，熟练掌握相关计算机制图软件，能综合运用所学知识，设计制作高品质的平面典型产品及三维立体图像。

（3）专业拓展能力要求具备计算机制图应用领域的相关知识和能力，特别是在互联网基础应用、网站规划与网页设计、网络动画制作等方面的知识和能力，能够学有所长，拓展延伸，加大专业辐射面，培养锻炼学生的自主创业能力。

3.证书要求：类别名称发证机关等级对应课程基本证书英语应用能力考试教育部考试中心A/B级实用英语汉字录入学院合格计算机基础与应用二选一图形图像处理——图像制作员Photoshop平台人力资源与社会保障部中级计算机图像制作技术计算机图像制作技术实训图形图像处理——图像制作员3DMAX平台人力资源与社会保障部中级三维动画设计动画制作实训（三维）推荐证书二选一图形图像处理——图像制作员Illustrator平台人力资源与社会保障部中级矢量绘图技术广告招贴创意设计图形图像处理——图像制作员AutoCAD平台人力资源与社会保障部中级AUTOCAD制图基础工程制图与识图计算机应用技术NIT证书教育部合格C语言程序设计计算机基础与应用（二）课程的性质、地位和作用图形图像制作专业职业基础课，学生通过这门课的学习，可以对程序编制和程序调试的过程有一个全面的了解并对程序编制工具C语言有一个全面的了解，重点的掌握C语言语法、程序调试基本方法，具备自己独立编制小型程序、调试中等程序、读懂大型程序的能力，为后续动态网页开发课程的学习奠定基础。

第1次客观题作业一、单选题（共30题，每题3分）1 ．下面表示正确的是__A___。

A．C语言中的逗号是一种运算符B．在C语言中，一行只能有一个语句C．C中的变量不区分大小写D．c中的关键字可以做为变量名2 ．字符型常量在内存中存放的是__A____代码值。

A．ASCII B．二进制C．十进制D．八进制3 ．以下不正确的C语言标识符是（C ）。

A．AB1 B．_ab3 C．4ab D．a2_b4 ．以下运算符中优先级最低的运算符是_D____。

A．&& B．& C．|| D．=5 ．在C语言中，要求运算数必须是整型的运算符是___A___。

A．% B．/ C．< D．！6 ． C语言程序的基本单位是__C_____。

A．程序行B．语句C．函数D．字符7 ．将高级语言编写的程序翻译成目标程序的是___B____程序。

A．解释程序B．编译程序C．汇编程序D．源程序8 ．以下选项中，与k=n++完全等价的表达式是__A___。

A．k=n,n=n+1 B．n=n+1,k=n C．k=++n D．k+=n+19 ．下列（A ）不属于结构化程序设计的循环结构。

A．For B．While C．if-else D．do-while10 ．以下叙述中错误的是__A___。

A．用户所定义的标识符允许使用关键字B．用户所定义的标识符应尽量做到“见名知意C．用户所定义的标识符必须以字母或下划线开头D．用户定义的标识符中，大、小写字母代表不同标识11 ．若有输入语句scanf( %d%d%d，&x,&y,&z);则不能使x值为5，y值为6，z值为7的输入是__A____。

A．5,6 ,7 B．5回车换行 6 7 C．5 6 7 D．5，6，712 ．若i,j已定义为int类型，则下程序段中内循环体的总的执行次数是( B )。

for （i=3;i>0;i--） for （j=0;j<=4;j++）{...}A．12 B．15 C．16 D．2013 ．下列选项中，合法的C语言关键字是_D___。

一．(25)116、以下程序运行后的输出结果是__3____。

main(){ int p=30;printf("%d\n",(p/3>0 ? p/10 :p%3));}66、若想通过以下输入语句使a=5.0，b=4，c=3，则输入数据的形式应该是__5.0，4，c=3____。

int b,c; float a;scanf("%f,%d,c=%d",&a,&b,&c)27、请在以下程序第一行的下划线处填写适当内容，使程序能正常运行。

_double max或extern double max_____( double,double);main(){ double x,y;scanf("%1f%1f",&x,&y);printf(%1f\n",max(x,y));}double max(double a,double b){ return(a>b ? a:b);}57、以下程序的输出结果是__246____。

void fun(){static int a = 0;a += 2;printf("%d",a);}main(){int cc;for(cc = 1;cc < 4; cc++) fun();printf("\n");}43、以下程序运行后的输出结果是_81_____。

#define S(x) 4*x*x+1main(){ int i=6,j=8;printf("%d\n",S(i+j));}73、以下函数inverse的功能是使一个字符串按逆序存放。

inverse(str)char str[];{char m;int i,j;for(i=0,j=strlen(str);i<strlen(str)/2;_i++_____,j--) {m=str[i];str[i]=_str[j-1]_____;_str[j-1]=m_____;}}144、以下程序的输出结果_efgh_____。