初中地理知识点：等高线地形图及其判读

初中地理知识点：等高线地形图及其判读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．图中最有可能形成河流的地方是A．①处B．②处C．③处D．①②③处都有可能读我国东部沿海某地等高线地形图，回答2～题。

2．下列说法正确的是)A．A地与甲山峰的相对高度为350米B．B处为山脊C．C处为山谷D．夏季测得M地的降水比N地多3．D地的山体部位是A．山峰B．山谷C．山脊D．鞍部下图为某地等值线图，数值关系为a>b>c。

读图完成4～5题。

A．东半球B．西半球C．南半球D．北半球5．若三条线为等高线，则①、②两地代表的地形部位分别是A．山脊山脊B．山谷山谷C．山脊山谷D．山谷山脊6．下面是沿图中直线L所作的地形剖面图，如图中四个选项正确的是A．B．C．D．周末小明去郊外的山区游玩，如图是小明游玩区域的等高线地形图。

读下图回答7～10题。

7．最适合小明在山区游玩的天气是A．①B．②C．③D．④8．图中小溪的流向大致是A．自东北向西南B．自西北向东南C．自东南向西北D．自西南向东北9．小明从甲处出发，沿着小溪到达丙地，他行走在10．行进路途中，小明看到有人在乙处攀岩。

乙处的山体部位是A．山脊B．山谷C．山顶D．陡崖11．下图是某地等高线地形图，读图判断下列描述正确的是A．甲地的海拔低于240米B．乙处为盆地C．丙处是山脊D．Q坡较P坡平缓二、解答题12．读某地等高线地形图(单位：米)，完成下列问题。

（1）该地形图的等高距是___米；图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是___山峰，该山峰的高度大约___米；（2）图中的E、F两点的相对高度是___,图中的地形部位G是___；A是___；B是___。

（3）图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是___；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择___线路，你选择该线路的理由是___。

13．读下图，回答问题。

（1）写出字母代表的地形部位：C____________D____________E_____________。

（2）山上最有可能出现河流的地方是________。

（填字母）（3）甲乙两山的图上距离是4厘米，甲乙两山的实地距离是______。

14．读下图所示等高线地形图，完成下列各题。

（1）小青乘小船沿清水溪顺流而下，在经过小桥时，船头的朝向是___________方向。

（2）小明在图中某地游玩时发现他位于一个较为平坦的地方，并且前后都有一座山峰，他应该位于图中的_____处，此处的地形叫______。

（3）经测量， G处海拔850米，气温为21℃，F村的海拔高度为150米，气温应为____。

（4）F、D两村的图上距离为4cm，某人从 F村以每小时5千米的速度步行前往D 村，整个行程用时___________小时。

（5）一队攀岩爱好者到图示区域开展活动，他们最有可能选择_____处，此处的地形被称为______。

参考答案1．A【解析】【分析】根据等高线地形图地形类型的判断，要根据数值的变化来判定。

在等高线地形图上，等高线向高处凸出时，该处地形是山谷；等高线向低处凸出时，该处地形是山脊，其中山谷部位，容易孕育成河流，进行分析解答。

【详解】图中①处等高线向高处凸出是山谷，容易孕育成河流；②处等高线向低处凸出为山脊。

故选A。

【点睛】本题考查了等高线地形图的判读。

2．D3．D【解析】【分析】根据在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。

等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓，进行分析解答。

2．读图分析可知，A地海拔为100米，甲山峰海拔为550米，两点间的相对高度为450米，故A错误；B处等高线凸向数值高处为山谷，故B错误；C处等高线向海拔低处凸为山脊，故C错误；夏季测得M地的降水比N地多，是因为M地处山地的迎风坡，故D正确；结合题意。

故选：D。

3．读图分析可知，D处位于两个闭合的等高线的中间部位为鞍部；结合题意。

故选：D。

【点睛】考查等高线地形图的判读。

4．C5．D【解析】【分析】试题分析：4．由于太阳高度角的差异，北半球的气温自南向北逐渐降低，而南半球的气温自南向北逐渐增高。

据图可知：若三条线为等温线，如果a＞b＞c，则自南向北气温逐渐增高，因此该地位于南半球，故本题选C。

5．在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；等高线重合的为陡崖。

据图可知：如果a＞b＞c，①则是向海拔高处凸出，所以为山谷，①则是向海拔低处凸出，所以为山脊，故本题选D。

考点：本题主要考查气温和气温的分布、地图。

6．D【解析】【分析】根据等高线地形图的判读，进行分析解答。

【详解】图中直线L呈现西北东南走向，穿越两座山峰，在东北方向，形成断崖，故选D。

【点睛】考查等高线地形图的判读。

7．A8．B9．B10．D【解析】7．由题目中的天气预报符号可知，最适合在山区游玩的天气是①表示的晴天，②表示的小雨，③表示的小雪，④表示的沙尘暴天气，都不适合外出游玩，故选A。

8．由图中等高线和指向标可知，图中小河的流向是自西北向东南流，故选B。

9．由图可知，小明从甲处出发，沿着小河到达丙地，他们走的是山谷地形，等高线向海拔数值高处弯曲，山谷易有河流形成，故选B。

10．由图可知，图中乙处是多条等高线重合在一起，是陡崖地形，适合攀岩运动，故选D。

11．D【解析】【详解】由图可知，图中等高距为40米，甲地海拔为240米，乙地等高线呈闭合状态，中间高四周低为山顶，丙处位于两个山峰之间的低地为鞍部，Q坡相对P坡来说，等高线稀疏，坡度平缓，故选D。

12．100；甲；700−800；400米；鞍部；山脊；山谷；B；D；D线等高线稀疏，坡度比较缓。

【解析】【分析】根据在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高、四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低、四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓，进行分析解答。

【详解】读图分析可知：（1）图中的等高距是100米，图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是甲山峰，该山峰的高度大约是700−800米。

（2）图中的E点海拔为500米，F点海拔为100米，两点的相对高度是400米，图中G点位于两个山峰的中间部位为鞍部；A处等高线凸向数值低处为山脊；B处等高线凸向数值高处为山谷。

（3）图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是B，该地是山谷，是孕育河流的地方；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择D线路，理由是D线等高线稀疏，坡度比较缓。

【点睛】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。

13．鞍部山谷陡崖D200m【解析】【分析】根据在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖．等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡，进行分析解答。

【详解】读图分析可知：（1）图中字母代表的地形部位：C处位于两个山峰的中间部位为鞍部；D处等高线凸向数值高处为山谷；E处多条等高线重合在一起为陡崖。

（2）一般山谷发育河流，故图中最有可能出现河流的地方是D处。

（3）已知比例尺等于图上距离比上实际距离；甲乙两山的图上距离是4厘米，比例尺为1:50000；则甲乙两山的实地距离是200米。

【点睛】本题考查了等高线地形图的判读。

14．西北C鞍部25.2℃0.4E陡崖【解析】【分析】本题主要是对地图方向、比例尺、地形图判读、地势对气温的影响以及读图能力的考查。

【详解】（1）据图中的指向标和河流的流向可得，小船经过小桥时，船头的朝向是西北方向。

（2）鞍部地形较为平坦，并且前后都有一座山峰，据图可知，图中的C处是鞍部。

（3）随着海拔高度的升高气温逐渐降低，海拔高度每升高100米，气温下降0.6℃经测量，G处海拔850米，气温为21℃，F村的海拔高度为150米，气温应为21+（850-150）÷100×0.6=25.2℃。

（4）据图可知，F、D两村的图上距离为4cm，则其实地距离是4×50000=200000厘米=2千米，某人从F村以每小时5千米的速度步行前往D村，整个行程用时2÷5=0.4小时。

（5）据图可知，图中E等高线重叠，是陡崖，地势陡峭，该部位适宜做攀岩运动。

【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷。

等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。