重新镇沙坝小学
控辍保学家访记录表
班级四年级教师姓名
杨文俊
学生姓名曾居兰家访对象王发英
家访时间2017.8.24 家庭住址
杨家湾村七组
家访原因
由于暑假贪玩，导致不想读书。
家访内容
家访时，首先听取家长关于孩子不想上学的看
法，得知家长极力反对孩子辍学这一实际情况后，
和家长一同想解决问题的办法，以及给学生将知识
的重要性，使学生决定从头开始好好努力学习。
家访效果
该生心理问题明显得到改善，学习也渐渐进步
了。
学校对辍学生家访记录范文[学校名称][日期]尊敬的家长（或监护人）：您好！我是[学校名称]的一名家访老师。
为了了解您孩子的辍学原因并提供相应的帮助与支持，学校决定进行这次家访。
我们真诚地希望能与您共同努力，帮助孩子重新回到校园，继续接受教育。
在此次家访中，我与您进行了深入的交谈，并记录了以下内容：1. 学生基本信息学生姓名：[姓名]学生年龄：[年龄]学生性别：[性别]学生班级：[班级]2. 家庭环境及经济状况学生家庭数目：[家庭成员数目]家庭经济状况：[家庭经济状况描述]3. 辍学原因学生对辍学原因的陈述：[学生对辍学原因的自述]家长对辍学原因的陈述：[家长对辍学原因的陈述]学校初步分析：[学校对辍学原因的初步分析]4. 家庭支持及期望家庭对学生的支持措施：[家庭对学生的支持措施]家长对学校的期望：[家长对学校的期望]5. 学校支持计划学校对学生的支持计划：[学校对学生的支持计划]学校对家长的支持计划：[学校对家长的支持计划]在家访的过程中，我们根据学生和家长的陈述，对学生的辍学原因进行了初步的分析。
我们认为，您孩子的辍学原因可能与家庭经济状况、学校适应能力、个人学习动力等因素相关。
针对这些问题，[学校名称]形成了一套详细的支持计划，旨在帮助您的孩子重新回到校园，并提供相应的学习和生活支持。
在接下来的工作中，学校将：1. 提供经济援助：学校将根据情况为符合条件的学生提供相关的经济援助，确保学生能够继续完成学业；2. 定期辅导：学校将安排专业的辅导老师，与您的孩子进行定期的心理辅导和学业辅导，帮助他（她）克服困难，重新建立学习动力；3. 家庭合作：学校将与您保持密切的沟通与合作，及时了解您孩子在学校的表现与困难，并共同探讨解决方案；4. 建立良好的学习环境：学校将提供良好的学习环境和学习资源，鼓励学生积极投入学习。
通过家访记录的整理与分析，我们得以更全面地了解您孩子的辍学原因，并制定了相应的支持计划。
控辍保学家访纪录家访活动记录范文控辍保学家访纪录一学校控辍保学措施一、提高熟悉统一思想贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为"普九'达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。
以改善办学条件，提高师资素养，提高教育教学质量为基础;以学校为主体，以提高教学改革为突破口;以依法治理为中心落实法律责任制。
二、控辍保学的手段和措施1、结合实际，开展以"不让一个孩子辍学'为主题的宣扬活动，大力宣扬《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》等法律法规，使广阔人民群众明白"不送孩子读书是违法'、"招收童工是违法'的道理，自觉送子女入学接受九年义务教育。
进一步转变教育观念，坚持"以人为本'、"面对全体同学'，切实做到依法治教。
让"不让一个同学辍学'成为全社会的共识，为做好"控辍保学'工作营造良好的社会环境。
仔细学习《义务教育法》和上级指示精神，并结合实际，深刻领悟"今日的辍学同学就是明天的贫困户'的内涵，充分熟悉新形势下做好控辍工作的重要意义，不断增加责任感和使命感，把治理同学辍学的问题作为义务教育工作的重点和难点，狠抓落实。
仔细制订控辍保学工作方案，明确控辍目标和任务，本着实事求是、乐观进取、因人制宜的原则，落实措施，打好控辍攻坚战2、落实依法治理辍学的八种程序一是入学通知关，二是同学入学注册关，三是同学辍学确认关，四是双向劝学关，五是准时上报关，六是敦促复学关，七是行政惩罚关，八是申请法院强制执行关。
3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。
4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发觉流失准时劝学治理。
5、实行巩固率与班主任工作考核及老师教学成果挂钩制，对巩固率不达标的班级老师取消评优、评模资格，并赐予肯定处分。
控辍保学家访记录控辍保学工作是初中阶段一项重要又艰巨的工作，因为学生辍学的原因是多方面的。
针对这些情况，班主任可以利用自己的工作特点，在班级管理中多渠道多方位好此项工作。
不能让一个孩子掉队，是我多年来坚持的班主任工作信条。
为了做好我每接一个班的控辍工作，我都动了很大的心思，采取了各种措施。
崇左市华大初级中学成立之后，班级学生来自县城和不同的乡镇，而且学生还要住校，我们班主任的控辍保学工作更是加大了难度。
所以建校以来，在控辍保学工作方面我更是绞尽脑汁，倾注心血。
我校初01班丁建涛开学未到校，已在家休息了几天。
经过电话了解听家长说其产生了辍学的念头。
虽然，辍学这件事在他看来合情合理，却一直悬在我的心头。
但是，我又怎么舍得让一个十几岁的孩子，从此告别校园，与读书无缘。
我将情况汇报到校长处,杨校长召开政教会议研讨此情况，并安排梁老师与江老师、丁建涛的好朋友陈泽铭一同进行家访，我校几位老师特意挑了一天中午去到了他家，与他的父母交流，孩子一看到我们去他家，交流的内容还是学习中遇到了哪些困难啊，有什么心事愿望啊，没有去向父母“告状”，比较感动。
家长也将孩子的一些性格特点及学习习惯告知了我，这样，取得了家长的信任支持，接下来的工作就好开展了，经过一个多小时的交谈和心理疏导，成功将该生劝返，目前已转学。
家访的同时，安全教育也必不可少。
向学生和家长宣传告知学生安全注意事项，增强学生和家长的安全防范意识1、防溺水安全。
溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手，炎热的夏天是学生溺水的高发季，请家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强假期期间孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。
要重点教育孩子做到“六不：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
