我的“快乐老家”
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够蠛 耄象
口英语班乔亚南
“跟我走吧,天亮就出
发,梦已经醒来,心不会害 怕,有一个地方,那是快乐老 家……”听着这轻快的旋律, 我常常怀想那令人神往的“快 乐老家”是否存在,如果存在, 它又在何方呢?一次机缘巧 合 我幸运地找到了属于我 的“快乐老家”,这就是山东 老年大学英语口语班。 我非常喜欢英语,也曾 先后参加过各种英语培训班, 每次都是随着课程的不断深 入,渐渐就跟不上了,最终只 得做了逃兵。听说山东老年大 学英语口语班开办得红红火 火,很多花甲学员都在那里学 26\l 11 口 培 训 学 院 尤 家 炽 有所成,我果断地给自己报了 名。
英语班的张晓雪老师,
有一双明亮敏锐的大眼睛,非
常善于发现学员的优点,在课
堂上不遗余力地加以表扬,极
大地鼓舞和鞭策了我们的学 习积极性。她训练口语的方法 更是花样百出,集体练习、同 桌对话、小组讨论、分组互问、 推骨牌接龙以及情景练习等, 让我们在不知不觉中反复读 了好多遍句子 却毫无枯燥、 厌烦之感。 晓雪老师有1 0年的海外 生活经历,英语发音纯正,熟 悉国外的风土人情。为了活跃 俗话说,患难见真情。突患脑 出血住院治疗的日子,竞使我收获 了难能可贵的友情,这期间老师、 同学给我的关爱犹如涓涓真情,温 暖心间…… 3月29日,78岁的宋玉渲同 学几经打听,来到病房探望我。他 这个曾经的神经外科老专家,不仅 给我带来了同学情谊,还凭借一流 的专业造诣仔细查看了我的脑CT 片子,谈了一些对于我病情的看法, 并给予真诚的安慰。 令我难忘和激动的是,我出院 不久的一天,原爱娟老师手捧鲜花, 微笑着出现在我面前,班长和几位 同学也提着慰问品代表全班来到我 家。原老师拉着我的手,亲切地嘘 课堂气氛,她经常穿插一些异 国风俗人情轶事,以及各种各 样的小笑话。为了让学员之间 相互熟悉起来,她还在课堂 上增设了“学员风采”专题, 把每位学员的基本情况、学习 特点介绍给大家。
这次,在山东老年大学,
我没有当逃兵,而是快乐地坚
持了下来。短短几个月时间,
我渐渐地能听懂简单的英语
对话,也敢开口说几旬了,这
使我非常有成就感,对英语
学习产生了更加浓厚的兴趣。
现在我天天盼着上英语课,或
许这就是“快乐老家”的魅力
所在。黼
寒问暖,关心我的康复情况,并转
达了全班同学对我的问候与挂念。
老师和同学们临走时千叮11宁、万嘱
咐,让我好好休息。我依依不舍地
把他们送到门外,望着他们渐行渐
远的身影,心里不由涌起 股股暖
流……
更令我意想不到的是,5月10
日,孙兆孝同学上完课后,主动来
我家中给我补课。他耐心细致、
厌其烦地讲了近两个小时,从当天
学的新课开始,直到把我两个半月
落下的10节课全部讲完……
5月l 7日,我按捺不住对学习
的渴望和对师友们的想念,提前到
校上课了。我真是一刻也离不开比
家还温暖的山东老年大学啊!
囊