2020上学期高一期中考试语文科参考答案
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1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 2018-2019学年度上学期期中考试高一级语文科参考答案
数量：全级
一、1．A（彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。徜徉：安闲自在地步行。由前文的“无奈”一词，可知①应选“彷徨”。积淀：积累沉淀；所积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。沉淀：凝聚，积累。由后文的“文化素养”一词，可知②应选“积淀”。留连：指舍不得离去。留恋：指依恋牵挂某个地方不忍舍弃或离开。由语境知③应选“留连”。）
2．A（①不合语法。蓄势待发：指随时准备进攻，原意是半蹲着的人随时准备站起来冲出去。该成语后面不能接宾语；②对象错误。俯拾即是：俯：低头，弯腰；即：就；只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。不能用在“石窟”上；③顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。符合语境；④用错对象。姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。只能对自己使用，不能对别人使用；⑤不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发，使用正确；⑥长歌当哭：指用写文章来代替哭泣。使用正确。）
3．C（A项缺少宾语，在“劳动密集型产业多资本科技密集型产业少”后加上“的状况”；B项语序不当，应为“研发、注册”；D项句式杂糅，应把“G20”前的“了”改为“的”；成分残缺，于“在各国”前加“这次会议”。）
4．B（③句中“但”一词表示对上文的转折，表示新的观点，故③应填入第一个横线处。⑥句承接上句，表明发生的具体改变是什么，故⑥应填入第二个横线处。⑤句开始具体阐明变化的表现，“在……”表示大背景，故⑤应填入第三个横线处。④是具体阐明变化的表现，并有主语“人们”，故④应填入第四个横线处。②进一步说明人们的变化，与④句共主语，故②应填入第五个横线处。①“反而”与前句中“不再”构成关联，是对分享经济的说明，故①应填入第六个横线处。本题应依次填入③⑥⑤④②①，与B项相符。综上，本题答案为B项。）
二、5．C（绳，制裁，惩治。可结合成语“绳之以法”来理解）
6．C（C连词，表顺承；A介词，把/介词，因为；B动词，作为/介词，与“所”连用，表被动；D助词，附在别的词或短语之后，组成名词性短语，……的人/助词，表停顿）
7．A
8．C（C项的“并建议从此后都减轻刑罚”一句与原文不符，原文表述“俟秋成，当仍旧法”意思是等到秋天有了收成后，还是按照原来的法度惩治。所以原文并未表示以后都减轻刑罚的意思。）
9．（10分）（1）如果（他们）不凭借（意译为“靠”也可）贩卖私盐来养活自己，一旦（他们）像蜜蜂一样聚集起来成为盗贼，那么祸患可就严重了。
得分点：“苟”，译为“如果”（1分），“盐”，名词活用为动词，译为“贩卖私盐”（1分），“自活”宾语前置句式（1分），“蜂聚”，蜂，名词作状语，像蜜蜂一样聚集起来（1分），“深”译为“严重”（1分）。
（2）傅先生是天下有才德的人，我尚且不能成为他的朋友，你是什么人，竟敢叫他的名字！
得分点：判断句（1分），“尚”，译为“尚且”（1分），“名”，名词活用为动词，译为“叫他的名字”（1分），句子大意（2分）。
附译文：
张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，濮州推举进士，舆论把张咏作为首位被推荐的人。当地有个叫张覃的老儒生没考中进士，张咏便与寇准写信给本州守将，推荐张覃作为首选，众人赞许张咏能够谦让。恰逢李沆、宋湜、寇准连续推荐他的才干，把张咏任命为荆湖北路转运使。（张咏）上奏建议撤去归、峡二州的送水夫，被就地转任为太常博士。宋太宗听闻他的过人才干，召他回京。张永德担任并、代二州部署，有个小校官违反法律，被他鞭打至死。文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 皇帝下诏审治他的罪过。张咏将诏书封好退还，并说：“陛下正委派张永德边疆地区的官职，如果因为一个小校官的缘故，追究责骂主帅，我恐怕下级会有轻视上级的心理。”太宗没有听从。不久，果然有士兵联合控告军校的事情（发生），张咏引用前次的事作为（进言的）依据，太宗改变态度慰抚他。
（张咏）出京掌管益州（政务），当时李顺发动叛乱，王继恩、上官正统率士兵攻击讨伐，但让军队停驻不再前进。张咏用话激励上官正，劝勉他亲自出击，然后盛情举行宴会为他饯行。上官正从此决意出兵深入，（最终）基本战胜（敌人）。当（叛军）侵犯劫掠的时候，民众有很多被胁迫跟随（叛军），张咏下达公文将朝廷的恩德信义告谕民众，使他们各自回归乡里。
当初，蜀地士子知道专意学问，但不喜欢做官入仕。张咏考察益州人张及、李畋、张逵等人都有学问品行，受当地人称赞；于是敦促鼓励（他们）参加科举考试，这三个人果然全都考取了进士，士子们从此听从劝说（意指参加科举然后做官）。
咸平二年，这年夏天，张咏凭借工部侍郎身份出任杭州知州。这一年歉收，民众大多私自卖盐来养活自己。（当地）捕获了数百个犯法的人，张咏全都减轻他们的刑罚然后遣散他们。下属官吏请求说：“（如果）不用法律严厉制裁他们，恐怕无法禁止（此事）。”张咏说：“钱塘一带有十万人家，挨饿的人有八九万，如果（他们）不凭借（意译为“靠”也可）贩卖私盐来养活自己，一旦（他们）像蜜蜂一样聚集起来成为盗贼，那么祸患可就严重了。等秋天收获（庄稼），当会依旧按原来的法律办事。”咸平五年，宋真宗因为张咏以前在蜀郡的政绩优异，又命（他）出任益州知州。恰好（朝廷）派遣谢涛巡视西蜀，皇上因此令（他）转告张咏说：“有您在蜀地，朕就没有照管西方事务的忧虑了。”
张咏与青州人傅霖是少年同学。傅霖隐居不做官。张咏显贵之后，寻访傅霖三十年，没有能够找到。到这时（傅霖）前来谒见，守门小吏禀告说傅霖求见，张咏责骂他道：“傅先生是天下有才德的人，我尚且不能成为他的朋友，你是什么人，竟敢叫他的名字！”
三、10．CD（C项中的“这里主要是为了暗写昆仑之高”错，应为“这里主要是为了暗写长安宫殿之巍峨”。D项中的“欲官者纷纷从东边赶来，可谓‘天下熙熙，皆为利来’，具有讽刺意味”错，应是用典，“紫气东来”是借环境突出长安的不同凡响。）（答对一项给3分，两项给5分）
11．（6分）①有漂泊异地、沦落边陲的落寞：“一卧沧江”是夸张手法，生动地表现出诗人滞留在夔州，无可奈何。
②有时光匆逝、人生忽老的感慨：“惊岁晚”，说明一年又将尽，而自己惊觉岁月流逝，年华不再。
③有壮志难酬、报国无门的感伤：由“卧”而“惊”，自己只能于梦中回顾往昔效命朝廷的场景，暗示现实报国无门的苦况。
④有时来运转、效命朝廷的期盼：“几回青琐点朝班”意思是“我”又记起了那仅有的几次上朝，表现出对朝堂效命的希冀。
（每答出一点给2分，任意答出三点即得满分，意思答对即可；其他答案，符合题意、言之有理亦可酌情给分。）
四、12．（6分）（1）朝晖夕阴，气象万千
（2）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠
（3）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还
五、13．（3分）C（A“饱览了四季变换之景”错误。B“是人力征服大自然的产物”错误。D“对农耕生活的向往”错误）
14．（5分）①比喻（1分）、拟人（1分）、排比（1分）。②节奏鲜明，韵律和谐（1分）；增强形象感（1分）。 文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 15．（4分）“移动”是现代文明的代表（1分），“梯田”是传统文化的象征（1分）。在现代文明高速发展的今天（1分），我们仍要传承优秀传统文化。（1分）
六、16．（3分）D（虽然使用了有浓烈的感情色彩的词语，但使报道具有较强的感染力，是恰当的）
17．（6分）在当时的情形下，青霉素非常稀少，能得到它绝非易事，（2分）新闻记者及社会各界同心协力找到了青霉素（2分），并及时把青霉素送到了小女孩的病床前（2分）
18．（6分）①体现了对生命的尊重，弘扬了一种“不抛弃，不放弃”的人道主义精神。（2分）
②歌颂了人与人之间友好互助、团结一致的精神。（2分）
③增强了当时（二战时期）美国人民终将赢得战争胜利的信心。（2分）
七、19．（6分）（1）“惠顾”改为“浏览”；（2）“你”改为“贵”；（3）“洽谈”改为“联系”。
20．（6分）[画外音一]园林工人精心装饰着冬日的北京，让人们感受到春天的气息。
[画外音二]没有科学便没有环保，生态学家呼吁，去掉装饰，还原冬天的本色。
八、21．作文
