高一语文期中考试试卷及参考答案

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 翻箱倒柜（fān）毕恭毕敬（bì）B. 惊弓之鸟（jīng）碧空如洗（bì）C. 水落石出（lào）雕梁画栋（diāo）D. 鸡犬升天（shēng）贾而不售（gǔ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次活动中，我们深刻地体会到了集体的力量。

B. 为了完成这项任务，我们每天都要加班到很晚。

C. 这本书的内容非常丰富，对提高我们的写作水平有很大的帮助。

D. 由于天气原因，火车晚点了两个小时。

3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 月亮像一个大玉盘，高高地挂在天空中。

B. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 她的笑容像阳光一样温暖。

4. 下列词语中，与“骄阳似火”意思相近的一项是（）A. 阳光明媚B. 骄阳如火C. 阳光灿烂D. 阳光和煦5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。

B. 这本书的内容非常丰富，对提高我们的写作水平有很大的帮助。

C. 我看到了大海，看到了天空，看到了远方。

D. 这篇文章的文笔优美，语言生动。

6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雪花飘飘洒洒，仿佛在向大地诉说着什么。

B. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。

C. 小明跑得像兔子一样快。

D. 她的笑容像阳光一样温暖。

7. 下列词语中，属于成语的一项是（）A. 青天白日B. 呼风唤雨C. 美轮美奂D. 风和日丽8. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 他虽然学习很好，但是性格比较内向。

B. 我们必须努力学习，才能实现我们的梦想。

C. 她在这次比赛中获得了第一名。

D. 这个城市的环境非常优美。

9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这个湖的水很清，能看清湖底的沙石。

2023-2024学年济宁市高一语文上学期期中考试卷（试卷满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一我们汉族，历史很长，开化较早，人口众多。

近代以前，长期的农业社会，产生和继承、发展了许多节日。

尽管过去有些节日，现在我们看来是无谓、可笑乃至可厌的，但在被创造乃至被继承的当时，有它的主客观原因和相应条件。

因此，为了满足需要，不能不借助于巫术及宗教、仪式，这就必然使这种文化带有消极的因素。

它标志着人类和民族文化的原始的或近原始的阶段。

但是，人民文化具有一种自然调节、改进的能力。

随着社会的发展，人们的实际活动能力和心理智能也不断变化。

他们对于传统文化（包括节日活动在内）中的不合理的、过时的部分，往往不自觉地或半自觉地加以改动，使之合理化（或比较合理化），使之具有较高的社会意义。

例如本来是一种攘灾法术的放纸鸢活动，逐渐成为一种大人或儿童的文娱活动。

又如，本来是江滨人民驱除瘟神等的宗教行事——送瘟船，后来却被联系到楚国忠臣的沉江故事使它具有历史的和伦理的意义。

这种事实，不仅说明了民间文化的进步性，也增强了文化进化理论的可靠性。

我们现在处在社会主义社会的初级阶段，许多社会礼制和观念都起着新的变化。

我们的风俗、习尚（包括节日）也不能安于旧态。

解放后，我们已经采用了一些新节日，如青年节、劳动节、建军节、“十一”国庆节（还有些地方把重九改为老人节）。

但同时有些传统节日仍在普遍或局部沿用，如春节、清明、中秋节等。

不过由于现实生活有较大的变动，作为上层建筑的文化，不能不做相应的修改，如传统新年改为春节，并加入新的内容（慰问军烈属等）；清明节主要作为纪念革命烈士的节日等，这样做，是合理的，也是必要的，这些有长远历史的古老节日，在新社会中就成了新文化的一部分。

（摘编自钟敬文《节日与文化》）材料二传统节日面临的冲击，来自内容和形式两个方面。

首先是内容方面，主要是节日内容的独特性和明晰性被模糊了，因为传统节日很大一部分属于时令性的，与中华民族独特二十四节气文化相关联，例如元旦、春节、立春、寒食、冬至等，这一系列传统节日以农耕社会对时令变化的固有依赖为前提，在当代社会，这一依赖的固有性弱化了，甚至逐渐消失，这导致了以时令性为基础的传统节日在内容上弱化。

部编人教版2024--2025学年度第一学期期中测试卷高一 语文（满分：150分 时间：150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成1~5小题。

材料一：科学成就离不开精神支撑。

在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，一代又一代科技工作者心怀“国之大者”，铸就了“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为内涵的科学家精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴力量。

早在2012年初，中国科协联合教育部启动实施“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”，重点动员支持一批高校创作排演以现当代著名科学家和科技界民族英雄为主题的舞台剧，用广大青少年和科技工作者乐于接受的艺术形式，讲述一批德学双馨、对国家科技事业作出重大贡献、在科技界具有崇高威望的科学大师的动人事迹，成为当时对高校思想政治工作和弘扬科学家精神的一次大胆创新。

十年来，主办部门从两部门增加到中国科协、教育部、共青团中央、中国科学院、中国工程院、中国文联等6部门，演出剧目也从第一批的6部扩大到现在的20部。

剧目的数量和质量在发生变化，但坚持科学和艺术相结合，着力打造校园文化经典原创剧目的定位始终未变，用讲故事的方式弘扬科学家精神也从未过时。

科学大师剧成为高校开展“大思政课”的生动蓝本，也是科学、艺术、教育融合发展的最好诠释与最佳案例。

通过舞台剧讲好中国科学家故事，关键在于故事挖掘。

每一名参与科学大师剧创作的师生都会花费大量的课余时间对拟排演的科学家人物进行深入了解，通过大量阅读传记手稿、实地调研访谈等方式了解科学家故事，感悟科学家精神。

按照科学性与艺术性相结合的要求，参与科学大师剧创排的高校师生在对科学家故事进行艺术化加工的过程中，始终坚持把尊重重大事实的科学性，将追求真理、严谨治学的求实精神摆在首位。

天津大学原创话剧《侯德榜》剧组曾先后多次组织动员参演师生赴北京、天津、大连、南京、福建等地，拜访中国化学学会、中国化工学会、南京化工职业技术学院、南京化工集团公司、永利化工天津碱厂等单位，实地追踪侯老的生平足迹，现场采访侯老亲属后人、秘书等，查阅书籍和历史文献千余份，在整理了10余万字的一手资料后，才据此创作了话剧《侯德榜》的剧本初稿。

精心整理高一语文期中考试试卷及参考答案【一】2B ．花草是种费钱的玩艺，可是北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。

C ．六只小狼喜气洋洋地摇着尾巴，嘻戏地搅在一起，在峭壁之下的空地上蠕动和互相碰撞。

D.朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年青，相信未来，热爱生命。

3、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）（1）为获得真正的教养可以走不同的道路。

最重要的途径之一，以当、、考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①老虎服服帖帖地在舞台上表演②勇于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.②④③①5、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。

B．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对C.最近一段时间，中科院以及北大、清华等纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术*成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾。

D.许多世界经典名着对我们现在的高中生是非常熟悉的。

7、下列句子朗读节奏有错误的一项是（）A．恰/同学/少年，风华/正茂B.以为/凡/是州之山水/有异态者C、我要用手指/那涌向天边的排浪D、师道之不传/也久矣8、下列文学常识的表述有误的一项是（）A.柳宗元，唐代文学家，字子厚，世称柳河东，唐宋八大散文家既然／前，不见岸／后，也远离了岸／既然／脚下踏着波澜／又注定终生恋着波澜／既然／能托起安眠的礁石／已沉入海底／既然／与彼岸尚远／隔一海苍天／那么，便把一生交给海吧／交给前方没有标出的航线！A.诗人认为人生如前也无岸，后也无岸的大海。

而且，能给人以暂息的礁石也沉入海底，前方连航标线也没有了。

诗的开篇便暗示了人生的坎坷与艰险。

B.那么，人生因此是否迷茫了呢？诗人给了我们答案。

湖北省2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，回答问题。

材料一：一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。

别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。

工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。

坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。

有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。

”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。

工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。

从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。

我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

(摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）材料二：“工匠精神”，虽然是一个舶来词，但其精神内核长久地流传于中华民族的基因之中。

回望中华文明史，可谓凝聚了历朝历代工匠们的智慧和创造。

“工匠精神”，曾在古代中国人的生活中扎根生长。

千百年来，华夏“大国工匠”们，用他们的双手和智慧，创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们聚敛起来的“工匠精神”，也不断酝酿、发酵，直至成为中华民族文化重要精神支柱之一。

无论在庙堂上还是江湖间，每一个时代，那些巧思运筹的工匠们成为那个时代先进生产力的代表，由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。

高一语文第一学期期中考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。

中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和丰富的情感，展现了中华民族的智慧和精神。

古典诗词不仅是文学艺术的珍品，也是中华民族文化传承的重要载体。

古典诗词的语言之美，在于其凝练、含蓄、富有节奏感和韵律感。

诗人通过精心选择字词，运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，使诗词的语言生动形象，富有感染力。

例如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人运用比喻的手法，将雪花比作梨花，生动地描绘了雪景的美丽。

古典诗词的思想之深，在于其对人生、社会、自然等方面的深刻思考和感悟。

诗人通过诗词表达自己的理想、抱负、情感和价值观，反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。

例如，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人杜甫表达了对穷苦人民的同情和对社会公平的向往。

古典诗词的情感之丰富，在于其能够触动人们的心灵，引起人们的共鸣。

诗人通过诗词表达自己的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感，使读者在欣赏诗词的过程中感受到人性的美好和生命的意义。

例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗人李煜通过对愁绪的形象描绘，表达了自己内心的痛苦和无奈。

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 中国古典诗词只是文学艺术的珍品，不是中华民族文化传承的重要载体。

B. 古典诗词的语言之美在于其运用了比喻、拟人、夸张、对偶等所有修辞手法。

C. 古典诗词的思想深刻，能够反映不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。

D. 古典诗词的情感丰富，只能表达诗人自己的喜怒哀乐，不能引起读者共鸣。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 文章开篇提出中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，然后从语言之美、思想之深、情感之丰富三个方面进行论述。

B. 文章在论述古典诗词的语言之美时，列举了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的例子，增强了说服力。

天津市部分区2024～2025学年度第一学期期中练习高一语文注意事项：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分，练习用时120分钟。

使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在答题纸上。

第Ⅰ卷（24分，每小题2分）一、（16分）阅读下面的文字，完成1-3题。

“忆往昔峥嵘岁月稠”。

正是无数劳动者，让新中国一路走来，充满活力。

激情燃烧的岁月，“铁人”王进喜以双臂搅拌灰浆压住井喷；改革开放的时代，杂交水稻之父袁隆平做着“禾下乘凉梦”______天下粮仓。

新世纪新阶段，不管是有48项技术创新成果、创造经济效益1.9亿多元的吴吉林，还是让嫦娥三号的“冷暖衣”重量不足美国制造五十分之一的苗建印，这些劳模们身上______着创造、创新、创业的激情，在劳动中成就了自己的价值，更托举起一个国家、一个民族的梦想。

（）。

社会主义核心价值观中，“敬业”是重要内容。

离开了劳动，谈何敬业？其实，对于一个公民，“爱国”首先体现在做好自己的工作，找到自己的舞台；对于一个国家，“富强”需要由无数人的劳动来创造；而一个自由。

平等的社会，一个文明、和谐的国家，必然要______所有人劳动的权利和劳动的尊严。

从这个角度看，培育和践行社会主义核心价值观，劳动正是我们可以做、也应该做的。

“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”。

劳动精神，更应成为每个人的精神原色。

通过劳动，使我们收获满足感、快乐感、尊严感，正是这些挣脱物质的枷锁，让我们拥有丰盈的精神世界。

或许，无论是对于一个国家、一个社会，还是每一个个体，面对“你将如何存在”的问题，劳动都是最好的回答。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．充斥涌动保证B．充实滚动保障C．充斥滚动保障D．充实涌动保证2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．对劳动的表彰，就是对劳模的表彰、对劳动精神的弘扬。

2024—2025学年度第一学期期中考试高一学年语文试卷分值：150分时间：150分钟一、课内知识考查（每题2分，12小题共计24分）1.下列各项对划线的词解释完全正确的一项是（）A.①食野之苹苹：青草②渚清沙白鸟飞回渚：水中的小洲B.①一尊还酹江月酹：将酒洒在地上，表示凭吊。

②如今有谁堪摘？堪：可以，能够。

D.①弦弦掩抑声声思思：悲伤②赢得仓皇北顾顾：回头望2.下列各项对划线的词解释完全正确的一项是（）A.①契阔谈讌契阔：久别重逢②落木：落叶B.①户庭无尘杂尘杂：灰尘杂物②最难将息将息：养息，休息②江州司马青衫湿青衫：蓝色单衣，唐代地方官员的服色D.①虚室有余闲虚室：静室。

潦倒：漂泊沦落3.下列各项中对划线的词语解释完全正确的一项是（）A.①青青子衿，悠悠我心悠悠：从容自然的样子②水澹澹兮生烟澹澹：水波平静的样子B.①又闻此语重唧唧唧唧：内心悲伤的样子②呦呦鹿鸣，食野之苹呦呦：鹿叫的声音C.①云青青兮欲雨青青：黑沉沉的样子②凄凄惨惨戚戚戚戚：悲愁、哀伤的样子。

D.②无边落木萧萧下萧萧：形容风声4.下列各项划线的词意义用法不相同的一项是（）A.B.①低眉信手续续弹，C.①势拔五岳掩赤城②出类拔萃5.下列各项划线的词意义和用法相同的一项是（）A.①满座重闻皆掩泣②座中泣下谁最多B.①我从去年辞帝京②莫辞更坐弹一曲C.①采采芣苢，薄言掇之②明明如月，何时可掇D.①秧根未牢莳未匝②绕树三匝，何枝可依？6.下列各项划线的词意义和用法相同的一项是（）A.①云霞明灭或可睹②马之千里者,一食或尽粟一石B.①我欲因之梦吴越②未若柳絮因风起C.①忽魂悸以魄动②何以解忧？唯有杜康D.①为君翻作《琵琶行》②初为《霓裳》后《六幺》7.下列选项中全为通假字一项是（）①契阔谈讌②樯橹灰飞烟灭③曲终收拨当心画④误落尘网中，一去三十年⑤列缺霹雳，丘峦崩摧⑥一尊还酹江月A.①②⑤B.③④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥8.下列各项两句中划线的词活用方式不相同的一项是（）A.B.C.①安能摧眉折腰事权贵②廉颇老矣，尚能饭否？D.①乌鹊南飞②浔阳江头夜送客9.下列各项中全是古今异义词的一项是（）A.②渌水荡漾清猿啼B.①失向来之烟霞②憔悴损，如今有谁堪摘C.①整顿衣裳起敛容②梦啼妆泪红阑干D.①赢得仓皇北顾②对酒当歌，人生几何10.下列各项修辞手法相同的一项（）A.①唯有杜康②安能摧眉折腰事权贵B.①身登青云梯②主人下马客在船C.①一夜飞度镜湖月。

2023—2024学年（上）高一年级期中考试语文（答案在最后）考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：在郭沫若和惠特曼的诗歌意象群中，“海洋”都占据了重要地位。

二者是以影响关系存在的，惠特曼海洋诗的风格改变了中国传统诗歌中提及海洋时的情感。

受儒道自然观的影响，中国传统诗歌中的大海往往只是人们观赏的景象，诗人大都是借景抒情，表现人与自然的和谐统一。

传统“发乎情、止乎礼”的诗歌教义往往限制着古代诗人想要酣畅淋漓地抒情达意的愿望。

《唐诗三百首》里有很多嵌有海的诗句，如白居易写“忽闻海上有仙山”，李白有“直挂云帆济沧海”等，但海洋在这些诗里，没有像日、花、江、河那样成为诗人讴歌的正面对象，它只不过是一种抽象的地理遥远的概念。

“五四”的时代精神呼唤着狂飙突进的诗风，只有充满高于人类力量的自然物象才能和这一时代精神契合。

于是，新诗的先驱们从惠特曼诗歌中汲取精神，对中国传统诗歌理论和实践进行大胆改造。

这种创造体现在主体对大海的态度上，就是从畏惧向渴望征服转变。

古诗中海的形象表现出慷慨悲凉的在少数，表现变幻莫测、诡异奇绝居多，这里体现了中国传统的文化心理，即对大海的神秘莫测的恐惧情感与隔膜态度。

惠特曼诗中满是由气势恢宏的大海激发而出的直面挑战的勇气和毅力，给了郭沫若等很多现代诗人以很深的启发。

在《立在地球边上放号》中，诗人展现出海洋的博大神秘、势不可挡的气势。

相比于古诗中温柔婉转、发乎情止乎礼的抒情，郭沫若诗中的海洋之形、声、味以直观真切的感受洗涤了读者的内心世界。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 潜移默化恣意妄为B. 鸿篇巨制畏首畏尾C. 风和日丽沦为笑柄D. 面面俱到亘古不变2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 在这次比赛中，他的表现赢得了大家的一致好评。

B. 由于连续降雨，这场运动会不得不推迟。

C. 他的作品深受广大读者喜爱，尤其是青少年。

D. 为了提高学生的学习成绩，学校决定增加课时。

3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A. 他喜欢读书，尤其是《红楼梦》。

B. 我喜欢游泳，也喜欢打篮球。

C. 他昨天去了北京，今天下午回来。

D. 他平时很忙，很少有时间陪伴家人。

4. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

B. 他跑得快，像离弦的箭一样。

C. 她的笑容如阳光般温暖。

D. 这朵花真美，就像一位美丽的少女。

5. 下列各句中，括号内的词语使用正确的一项是：A. 这篇文章（非常）有趣，读起来让人捧腹大笑。

B. （非常）喜欢音乐，他每天都会弹奏吉他。

C. （非常）努力学习，他终于取得了优异的成绩。

D. （非常）辛苦了一整天，他终于可以休息一下了。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的是：（）A. 会当凌绝顶，一览众山小。

B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

7. 下列词语中，与“浩如烟海”意思相近的是：（）A. 博大精深B. 无边无际C. 高深莫测D. 漫无边际8. 下列成语中，形容事物非常多的成语是：（）A. 漫天要价B. 人山人海C. 美轮美奂D. 鱼龙混杂9. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是：（）A. 这本书就像一位良师益友。

B. 他工作认真，像蜜蜂一样勤劳。

C. 她的歌声像天籁之音。

D. 这条河弯弯曲曲，像一条银色的丝带。

10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：（）A. 他学习刻苦，工作认真，生活简朴。

一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）惊愕（jīng è）沉默（chén mò）B. 漫步（màn bù）稳健（wěn jiàn）残羹冷炙（cán gēng lěng zhì）C. 精湛（jīng zhàn）磅礴（páng bó）草菅人命（cǎo jiān rén mìng）D. 纤夫（xiān fū）汗牛充栋（hàn niú chōng dòng）艳阳高照（yàn yáng gāo zhào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于我国地域辽阔，各地的风土人情差异很大，所以各地都有自己的特色美食。

B. 近来，我国科学家在量子通信领域取得了重大突破，这使得我国在该领域的国际地位得到了显著提升。

C. 通过这次活动，我们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。

D. 他的演讲生动形象，引经据典，使我们深受启发。

3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 在这次比赛中，他凭借着顽强的毅力，终于战胜了困难，取得了胜利。

B. 她的工作态度认真负责，对待同事热情周到，深受大家的喜爱。

C. 面对突如其来的疫情，我们全体医护人员义无反顾地投入到抗疫一线。

D. 他的学习成绩一直名列前茅，但为人却非常谦虚，从不张扬。

4. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他这次的成绩提高了。

变换后：他的成绩这次提高了。

B. 原句：我们都认识他。

变换后：他我们都认识。

C. 原句：这个消息令人震惊。

变换后：令人震惊的是这个消息。

D. 原句：我对这个问题有自己的看法。

变换后：我有自己对这个问题看法。

5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。

江苏省扬州市2023-2024学年高一上学期语文期中考试试卷35分）阅读下面的文字，完成问题。

材料一：《学而》章重点在“学而时习之”，正确理解这句话，对正确理解本篇内容以及整部《论语》，进而深入体会孔子思想都极为关键。

“时”修饰“习”，“之”代指“学”的内容，“而”连接前后两个部分，并且有“然后”、“进一步”的意义，后世阅读者对这些部分基本没有什么异议，但此句关键在“习”（習）。

《说文》曰：“習，数飞也。

从羽，从白。

”“习”字篆书下面是鸟头形，上面是鸟的羽毛，由此，我们可知，“习”的本义为小鸟展开翅膀反复练习飞翔的本领。

小鸟在巢穴中，对于飞翔技能，无论母鸟怎样教，怎样示范，但最根本的是需要小鸟自己去做飞翔实践，因此，习（習）造字之初即蕴含着“践行”意义。

《学而》章此处“习”字，也应当为“践行”义。

由此，“学而时习之，不亦乐乎”应理解为“学习之后，要抓住时机，不断地在实践中去印证、检验学习的内容是否正确，是否能达于实际的社会生活。

如果学习者发现所学东西竟然可以用在自己切实的实践活动中，并且可以指导印证社会人生，那该是多么快乐的事情！”每个人应该都会有这样的人生经历和体验，当你看到、听到、学到的东西随即可以在实践中发挥作用，这应是令人欢欣鼓舞的事情。

学习书本知识后机械地反复温习复习，能令多少人从中找到快乐，这似乎有违常理，由于这种违背常理和人性的误读，从而导致学习者觉得《论语》面目可憎、孔子虚伪假道，因而，还原《论语》本来面目，是今天我们重读经典的要义之一。

“习”字做“践行”义并非仅仅是《学而》篇的个案。

遍检《论语》，共有三章使用“习”字，除了《学而》首章外，还有《学而》第四章“传不习乎”和《阳货》第二章“习相远也”。

“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？’”（《学而》）曾子每日反省、内省的三件事情中，就包括反省自己对于师传的内容是否做到了“践行于人生”，有没有及时在生活实践中去检验和印证。

一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 草稿本质精湛B. 美轮美奂毫不犹豫美中不足C. 纸醉金迷振聋发聩遥相呼应D. 面面俱到妄自菲薄奋发图强2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了确保考试顺利，他提前做了充分的准备。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平不断提高，但随之而来的是环境污染问题日益严重。

C. 这种新型材料具有高强度、耐腐蚀、重量轻等特点，广泛应用于航空航天、汽车制造等领域。

D. 经过反复试验，他们终于找到了解决这个问题的最佳方案。

3. 下列句子中，表达效果最生动的一项是（）A. 那条河像一条绿色的丝带，蜿蜒在群山之间。

B. 父亲的爱如山，深沉而厚重。

C. 月光如水，洒满了整个庭院。

D. 她的笑容像春天的阳光，温暖而明媚。

4. 下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的长篇小说。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵，讲述了宋江领导的梁山好汉的故事。

C. 《西游记》是吴承恩所著的神魔小说，主要讲述了唐僧师徒取经的故事。

D. 《三国演义》是罗贯中所著的历史小说，以三国时期的历史事件为背景。

5. 下列关于现代汉语语法规则的表述，正确的一项是（）A. “他们”是代词，作主语。

B. “很”是副词，作状语。

C. “的”是助词，用于修饰名词。

D. “在”是介词，用于表示时间、地点。

6. 下列关于诗歌鉴赏的表述，正确的一项是（）A. 诗歌的韵律是由平仄、押韵、对仗等构成的。

B. 诗歌的意境是通过描绘自然景物来表达的。

C. 诗歌的抒情手法主要有直接抒情和间接抒情两种。

D. 诗歌的意象是诗人通过想象创造出来的形象。

7. 下列关于作文的表述，正确的一项是（）A. 作文要有明确的中心思想。

B. 作文要结构严谨，层次分明。

C. 作文要语言生动，富有感染力。

D. 以上都是。

二、填空题（每空1分，共10分）8. 《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者怎样的思想境界？9. 《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了作者怎样的精神？10. 《阿Q正传》中，阿Q的主要性格特征是什么？11. 《背影》中，作者通过描写父亲的背影，表达了怎样的情感？12. 《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘月色，营造了怎样的意境？13. 《小狗包弟》中，作者通过讲述自己与小狗包弟的故事，表达了对什么的思考？14. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的主要性格特征是什么？15. 《简·爱》中，简·爱的主要性格特征是什么？三、阅读题（每小题5分，共20分）16. 阅读下面的文言文，完成下列题目。

高一语文期中考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（juè）B. 蹉跎（cuō）C. 踌躇（chóu）D. 箴言（zhēn）答案：D2. 根据题目所给的语境，下列词语使用恰当的一项是：A. 他虽然年事已高，但仍然孜孜不倦地工作。

B. 他虽然年事已高，但仍然孜孜不倦地学习。

答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 由于天气原因，航班延误了。

B. 由于天气原因，航班取消了。

C. 航班因为天气原因延误了。

D. 航班因为天气原因取消了。

答案：D4-10. （类似题目，每题3分）二、填空题（每空2分，共20分）1. “________”是《诗经》中的名句，表达了对美好事物的向往。

答案：关关雎鸠，在河之洲2. 鲁迅的《呐喊》中，有一篇小说的主人公是阿Q，这篇小说的标题是《________》。

答案：阿Q正传3. 李白的《将进酒》中有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的名句，这首诗的创作背景是________。

答案：唐代4-10. （类似题目，每空2分）三、阅读理解（共20分）阅读下文，回答问题。

（文章略）1. 文章中提到的“他”是谁？请结合文本内容简要分析其性格特点。

（5分）答案：（根据文本内容分析）2. 文章的主旨是什么？请用自己的话概括。

（5分）答案：（根据文本内容概括）3. 作者通过哪些细节描写来表现主题？请列举至少两个例子。

（10分）答案：（根据文本内容列举并分析）四、文言文阅读（共15分）阅读下文，回答问题。

（文言文略）1. 解释下列句子中的加点词。

（5分）答案：（根据文言文内容解释）2. 翻译下列句子。

（5分）答案：（将文言文句子翻译成现代汉语）3. 文章反映了作者的什么思想？请简要分析。

（5分）答案：（根据文言文内容分析）五、作文（共15分）根据题目要求，写一篇不少于800字的作文。

题目：《我眼中的高中生活》要求：1. 真实反映自己的高中生活体验和感受；2. 可以结合个人经历，展开合理想象；3. 语言流畅，结构清晰。

浙江省2023-2024学年高一上学期语文期中试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________现代文阅读Ⅰ材料一：打开各大互联网视频平台，很容易就能在视频播放页面找到“倍速播放”选项。

倍速播放指在不改变原视频基本制式的基础上，由用户自行选择加速或者减速的播放行为。

调查显示，在18—40岁年龄段的受访者中，使用倍速观看视频的网友接近七成，倍速播放已经成为年轻观众网络追剧的“标配”。

这一收视行为不仅体现当下年轻观众的审美需求和文艺接受特点，也折射出媒介发展对艺术创新的技术驱动。

不过，观众对影视作品进行倍速播放是有选择的。

“为什么年轻人看剧用倍速”话题曾经登上微博热搜。

倍速播放不仅能够让观众在有限时间里快速了解热门影视剧，而且对白和音乐的轻微“变形”也会营造出陌生感和新鲜感，让观众觉得更加有趣。

不过，当面对品质好剧时，观众不但不会选择“加速”，反而会再次或多次观看。

作品中那些意蕴丰富的视听语言、饱含深情的台词、直击人心的表演以及精心设计的细节交相辉映，形成强烈的感染力，让观众一再品味。

可以说，倍速播放显示出观众艺术欣赏的个性化需求，而流媒体技术为这种个性化提供了调试和选择的可能。

在新媒体终端尚未普及时，录像机、VCD机或DVD机播放已经具备了快进或快退的功能，但彼时的倍速播放操作并不便利，观赏效果也不甚理想，很难形成潮流。

随着互联网技术的不断发展，传输速度不断提高，上网看剧越来越便捷，倍速播放的实现也越来越容易。

人们在视频网站观看文艺作品时，什么作品常被“倍速”、哪些环节容易被“倍速”等信息，都会被精准捕捉并反馈给播放平台，成为内容分析、产品定位的参考数据。

在这个意义上说，倍速播放还能反哺艺术创作，促进艺术品质的提升和艺术表现的优化，激发艺术形式的调整升级。

为了适配当下人们的收看习惯，一些视频网站和制作团队不断进行尝试，探索适应新媒介的艺术表现形式，比如有的播放平台将时长两三个小时的故事切割成若干短小精悍的单元，对剧作结构进行不同于传统影视长片的重新剪辑，让观众可以一览剧作精华。