2020年高考复习
优秀知识点 必修3 Unit 3 The Million Pound Bank Note
重点单词 1．birthplace n．出生地；故乡
2．wander vi.漫游；漫步；漂泊
3．pavement/sidewalk n．人行道
4．businessman n．商人
5．stare vi.凝视；盯着看
6．fault n．过错；缺点；故障
7．spot vt.发现；认出 n．斑点；污点；地点
8．passage n．船费(包括食宿)；通道；(一)段
9．embassy n．大使馆；大使及其官员
10．seek vt.& vi.寻找；探索；寻求
11．contrary n．反面；对立面 adj.相反的；相违的
12．envelope n．信封
13．amount n．数量
14．scream vi.尖声叫 n．尖叫声；喊叫声
15．issue vt.& vi发行(钞票等)；发布(命令)；出版(杂志等)
16．rag n．碎布；破布
17．indeed adv.真正地；确实；实在
18．bow vi.& n．鞠躬；弯腰
19．novel n．小说；长篇故事 adj.新奇的；异常的→novelist n．小说家
20．adventure n．冒险；奇遇→adventurous adj.冒险的
21．scene n．(戏剧)一场；现场；场面；景色→scenery n．风景；景色(总称)
22．permit v．许可；允许；准许 n．通行证；许可证；执照→permission n．许可
23．account vi.& vt.说明；认为；总计有 n．说明；理由；账目；计算→accountant
n．会计师
24．patience n．耐性；忍耐→patient adj.能忍耐的；有耐心的 n．病人；患者
25．unbelievable adj.难以置信的→believable adj.可信的→belief n．信念；信仰2020年高考复习
第 1 页 高中英语 重点句型〔必修3 Unit 3 The Million Pound Bank Note〕
1. 学习句型，理解句型的含义。
2. 正确地运用句型，并能灵敏地用于作文。
1. 重点：
The next morning I’d just about given myself up for lost when I was spotted by a ship.
Indeed, sir, I hope you’ll come here whenever you like.
2. 难点：
whenever, wherever, however, whatever, whoever, whichever, whomever等词引导状语从句的用法，以及与no matter when / where / how / what / which / who / whom等之间的异同。
【句型学习】
1. The next morning I’d just about given myself up for lost when I was spotted by a ship.
第二天早上，当我正感到绝望的时候，一艘船发现了我。
had just done...when...是一固定句式，意为“刚做完某事，这时……〞。when在这个句子中被看作是并列连词，意思是“这时〔突然〕……〞，相当于and then或and just at that
time。
He had just gone to bed when the telephone rang.
他刚上床睡觉，这时 响了。
He had made up his mind when George came and told him something new.
他刚下决心，这时乔治就来告诉他一些新情况。
when用作并列连词表示“这时〔突然〕……〞的句式常见的有：
人教版高中英语必修三Unit3全课件
一、教学内容
1. Reading and Writing: The millionpound bank note（百万英镑）
2. Listening and Speaking: Money matters（金钱问题）
3. Grammar: Comparative and superlative adjectives（比较级和最高级形容词）
4. Vocabulary: Words related to money and finance（与金钱和金融相关的词汇）
二、教学目标
1. 学生能够理解并掌握文章《百万英镑》的主要内容和细节。
2. 学生能够运用所学词汇和语法知识，就金钱和金融主题进行讨论和表达。
3. 学生能够提高听说能力，学会在日常生活中运用比较级和最高级形容词。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：比较级和最高级形容词的用法，以及金钱和金融相关词汇的掌握。
2. 教学重点：文章《百万英镑》的理解，以及听说能力的培养。
四、教具与学具准备
1. 教具：多媒体课件、黑板、录音机、磁带。
2. 学具：课本、练习本、词典。
五、教学过程 1. 导入：通过展示一组与金钱相关的图片，引导学生讨论金钱在日常生活中的重要性。
2. 阅读理解：学生阅读文章《百万英镑》，教师提问并讲解文章细节。
3. 例题讲解：讲解比较级和最高级形容词的用法，并给出例句。
4. 随堂练习：学生完成教材中的练习题，巩固所学知识。
5. 听力训练：播放与金钱相关的听力材料，学生完成练习题。
6. 口语练习：分组进行讨论，运用所学词汇和语法知识，就金钱和金融主题进行表达。
六、板书设计
1. 文章《百万英镑》
2. 比较级和最高级形容词的用法
3. 金钱和金融相关词汇
七、作业设计
a. 选择题：选出正确的比较级或最高级形容词。
c. 写作：以“金钱观”为主题，写一篇短文。
学必求其心得，业必贵于专精
语法解读
名词性从句即从句在句中起名词作用，作主语、宾语、表语或同位语,对应的从句称之为主语从句、宾语从句、表语从句或同位语从句。从句要用陈述语序,而且不能用逗号与主句隔开.引导名词性从句的引导词有连接代词或连接副词。
为了便于大家掌握,特把四种名词性从句和引导词放在表格中，分述各个从句的特点和注意事项。本单元主要学习宾语从句和表语从句。
一、宾语从句
引导词 注意事项 例句
that 1。that在从句中不作任何成分,只起连接作用,一般可以省掉。
2.常借助形式宾语it，以避免头重脚轻. 1.I wish (that) he could
understand me.我希望他能理解我。
2。I find it
essential/necessary that
you should give him some
advice on how to learn
English well。
我认为你给他提一些如何学好英语的建议是必要的.
what what引导的宾语从句不仅可以作动词的宾语,还可I can’t understand what
you are saying.我不明白你在说什么。 学必求其心得，业必贵于专精
以作介词的宾语,这一点与that不同。
whether/if 表“是否”时均可使用，在“whether or
not”结构、介词后或后接动词不定式时不能用if. 我不知道他是否会来。
I don’t know whether
or not he will come here。
我不知道他是否会来.
I don’t know whether
he will come here or not。
who who表示“谁”,引导宾语从句时在其引导的从句中作主语，在口语中可以代替whom作宾语. Someone is knocking at
the door。Guess who it
