人教版试题试卷辽宁省大连市第11高中2013学业水平测试生物模拟

生物试卷 第1页（共13页） 2020年普通高中学业水平考试等级性考试抽样测试（二） 生物试卷 学校__________________________姓名_____________身份证号____________________ 考 生 须 知 1．本试卷共11页，分为第一部分和第二部分，满分100分，考试时长90分钟。 2．答卷前，考生务必在试卷和答题卡（纸）上准确填写学校、姓名和身份证号。 3．试题答案一律书写在答题卡（纸）上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡（纸）上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡（纸）和草稿纸一并交回。 第一部分（客观题 共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．了解生物大分子的结构有助于理解它们的功能。下列关于生物大分子的叙述不正确的是 A．DNA中复杂的碱基序列使其具有携带遗传信息的功能 B．转运RNA互补碱基间的氢键使其具有特定的空间结构 C．蛋白质的功能与组成它的氨基酸的种类之间没有相关性 D．磷脂分子的结构使其在水环境中形成双分子层生物膜 2．近年来，科学家在细菌、酵母乃至人类细胞中都发现了一种新的细胞器-细胞蛇（Cytoophidia）。细胞蛇没有膜结构，通常由包括合成核苷酸所需的多种代谢酶组成复合体。将细胞蛇与细胞内的其他细胞结构比较，表述最恰当的是 A．细胞蛇和核糖体的结构相似 B．细胞蛇与细胞骨架的功能相似 C．细胞蛇与线粒体的形态相似 D．细胞蛇与合成嘌呤的复合体相似 3．研究人员对腺嘌呤诱导的小鼠肾功能损伤进行了研究。给予小鼠含高腺嘌呤饮食一段时间后，观察到小鼠体重明显下降，肾脏中肾小球坏死，肾小管上皮细胞受损。该研究未关注的生命系统结构层次是 A．细胞 B．器官 C．个体 D．种群 生物试卷 第2页（共13页） 4．埃博拉病毒(EBV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热（EBHF）的烈性病毒,EBV是一种单链RNA病毒,其增殖过程如下图所示。 下列相关叙述不正确的是 A．过程③的产物与过程①的产物碱基序列互补 B．过程②发生的场所为宿主细胞的核糖体 C．过程①的原料为四种脱氧核糖核苷酸 D．EBV的遗传信息贮存在它的RNA中 5．科研工作者为研究光照和CO2对植物细胞代谢的影响，将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，测定细胞悬浮液中溶解氧的量，结果如图所示。 下列有关该实验装置中溶解氧变化原因的解释不正确的是 A.第4分钟前的溶解氧的量下降是呼吸消耗所致 B.第5~6分钟植物细胞光合作用强度大于呼吸作用 C.第6~7分钟水中的CO2浓度限制了光合作用强度 D.第9分钟后溶解氧的量不再增加的原因是温度较低 6．有丝分裂和减数分裂都是细胞增殖的过程。两者共有的过程是 A．在细胞分裂开始之前完成DNA分子的复制 B．随机分布的同源染色体两两配对发生联会 C．同源染色体的非姐妹染色单体交换部分片段 D．非同源染色体以不同的组合方式进入子细胞 生物试卷 第3页（共13页） 7．下列关于人体细胞有丝分裂和减数分裂产生的子细胞的比较，错误的是 选项 有丝分裂 减数分裂 A 产生2个子细胞 产生1或4个子细胞 B 子细胞染色体数目相同 子细胞染色体数目相同 C 子细胞基因型相同 子细胞基因型相同 D 子细胞可进入下一个细胞周期 子细胞不进入下一个细胞周期 8．在制备单克隆抗体过程中，动物细胞培养常常需要先分离出单个细胞，然后再进行培养。这样做的目的是 A．为了避免微生物污染 B．保证获得细胞的遗传背景相同 C．为了使细胞周期一致 D．保证细胞能够得到充足的营养 9．将4种基因导入小鼠皮肤细胞（没有分化能力）中进行表达，可将其改造为具有多种分化潜能的干细胞-诱导多能干细胞（iPSCs）。这一现象表明小鼠皮肤细胞 A．比iPSCs少4种基因 B．细胞核不具有全能性 C．自身的上述4种基因未表达 D．上述4种基因发生了基因突变 10．阿尔兹海默症（Alzheimer’s disease）的病理学特征之一是中枢神经系统内神经细胞坏死。当患者出现记忆丧失，语言障碍的症状时，推测患者中枢神经系统受损的部位是 A．大脑皮层 B．小脑 C．脑干 D．脊髓 11．生态学的研究重点为种群、群落和生态系统三个水平。与其他选项不在同一水平的是 A．食物网 B．种间关系 C．物种丰（富）度 D．种群密度 12．研究人员在几组培养瓶（其中的培养基体积相等）中放入不同数目的同龄果蝇幼虫，一段时间后，统计每个培养瓶中成虫的数目，结果如下图。以下表述正确的是 A．培养基中放养30只幼虫时，果蝇成虫羽化数最多 B．随培养基中放养幼虫密度增加，果蝇成虫的羽化率先低后高 C．该培养环境对果蝇成虫的环境容纳量为125只 D．本实验的目的是研究成虫数目对幼虫密度的影响 生物试卷 第4页（共13页） 13．某同学发现喝过一半后放置在暖气上的酸奶表面产生许多气泡，这些气泡来自于 A．乳酸菌有氧呼吸产生的大量CO2 B．暖气使酸奶中原有气体发生膨胀 C．其他微生物进入酸奶繁殖并产气 D．酸奶中某些化学物质的产气反应 14．对DNA聚合酶和DNA连接酶异同点的比较，表述错误的是 A．都能催化相邻脱氧核苷酸之间成键 B．都可用于PCR反应以扩增DNA分子 C．都有识别并结合底物的特定位点 D．都存在于真核细胞的细胞核中 15．添加小牛血清能提高动物细胞培养的成功率，其原因在于血清中含有 A．水 B．无机盐 C．葡萄糖 D．某些特殊蛋白质 生物试卷 第5页（共13页） 第二部分（共70分） 本部分共6大题，共70分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 16．（12分） 某地一条河流常年被生活废水污染。生活废水的排放具有水质、水量不均，水中有机物含量高的特点。为因地制宜探索治理河水污染的生态方法，研究人员将污染河水引入一面积为33m×20m的人工实验湿地（见下图）。 在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物，并暂时封闭出水口。一段时间后，分别测试进水口和出水口的水质若干指标，结果见下表。 参数 入口处平均值 出口处平均值 国家排放标准 总氮（mg/L） 25 9 15 总磷（mg/L） 2.4 0.8 1.0 *BOD（mg/L） 60 8 20 粪便类大肠杆菌（细菌数目/100mL） 1.0×107 1.9×105 100～500 *BOD表示污水中生物体在代谢中分解有机物消耗的氧气量，可间接反映出水质中有机物含量。 （1）组成该湿地生物群落的主要类群包括 （2）据表可知，流经人工实验湿地后，污水中氮、磷总量均呈现 趋势。引起这种变化主要原因与研究人员采取 的措施有关。 （3）污水流经人工实验湿地后，BOD值发生变化，提示水体中 。 （4）为保持该湿地现有的净化能力并使水质进一步达到国家排放标准，请提出完善该治理方案的措施，并简述理由 。 生物试卷 第6页（共13页） 17．（12分）研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH4～5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。 图1 图2 请回答问题： （1）黄瓜幼苗下胚轴的伸长是细胞数量和/或细胞长度 的结果。 （2）如图1所示，冰冻融化处理使细胞膜破裂，导致细胞内容物流失，下胚轴切段中的细胞仅剩 ，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。 （3）由图可知，对Y进行的实验处理包括： 。 （4）图2结果表明，Y的特性表现为 ；已知细胞壁主要由 、蛋白质三类物质构成，因此推测下胚轴细胞壁中的某种蛋白质在酸性条件下促进了细胞壁延展。 （5）研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等膜蛋白。在上述实验结果的基础上，请选用已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。 生物试卷 第7页（共13页） 18．（12分）葡萄糖是人体细胞的主要供能物质。研究葡萄糖的代谢过程，对于预防和治疗糖尿病等疾病具有重要意义。 （1）葡萄糖为人体细胞提供能量主要是通过 的过程实现的。正常人体血浆葡萄糖浓度能够维持相对稳定的主要原因是 。 （2）正常人口服或静脉注射葡萄糖溶液后，血浆中葡萄糖和胰岛素浓度的变化情况如下图所示。 图1 图2 ①由图1可知，注射与口服葡萄糖对血浆葡萄糖浓度的影响 。 ②由图2可知，葡萄糖进入体内的两种不同方式对血浆中不同时间段胰岛素浓度变化影响的异同点是： 。 ③结合上图中血浆中葡萄糖与胰岛素水平变化趋势，请解释静脉注射葡萄糖后胰岛素水平变化的原因 。 （3）请用图解的形式写出口服葡萄糖后引起血浆中胰岛素升高的途径： 体液调节途径： 。 研究发现还存在体液调节途径二：口服葡萄糖 刺激分泌抑胃肽等激素 胰岛B细胞分泌胰岛素 胰岛素浓度升高。 神经调节途径： 。 生物试卷 第8页（共13页） 19.（12分）阅读下面的材料，完成（1）~（4）题。 《Science》发表的这项新发现会导致教科书重写吗? 据报道，研究人员发现了一种新型的光合作用-利用近红外光进行的光合作用，成果于2018年6月在《科学》杂志网站发表。 地球上绝大多数的放氧光合生物在光合作用过程中利用的都是可见光，但这种新类型光合作用利用的是近红外光，它广泛存在于蓝（藻）细菌（cyanobacteria，blue- green algae）中。研究人员在澳大利亚赫伦岛海滩岩石表面之下几毫米处发现了含有叶绿素f的蓝（藻）细菌，它们在缺少可见光的条件下也可以借助近红外光生长。 常见的光合作用利用来自红光的能量驱动。这一特征存在于我们已知的所有植物藻类中，因此人们认为红光的能量为光合作用设定了“红色极限”然而，当一些蓝（藻）细菌在近红外光下生长时，常见的工作系统关闭了，取而代之的是叶绿素f（chlorophyl1-f）的系统。在此研究成果公布之前，人们一直认为植物中的叶绿素f只起捕获光能的作用。新的研究表明，在荫蔽或者光线较暗的条件下，叶绿素f在光合作用中起着关键作用，利用低能量的近红外光来进行复杂的化学反应，这就是“超越红色极限”的光合作用。在新的光合作用工作系统中，通常被称为“辅助色素”的叶绿素f，实际上是在执行关键的化学步骤，而不是教科书所描述的发挥辅助作用。 研究人员彼得·伯林森评价:这是光合作用的一个重要发现，它突破了我们对生命的理解，比尔·卢瑟福教授和英国伦敦帝国理工学院的研究团队应该得到祝贺，因为他们揭示了光合作用基础过程的一个新途径。 这一发现改变了我们对光合作用基本机制的认识，教科书中的相关内容应该重写；它扩大了我们寻找外星生命存在的范围，并为培育更有效利用光能的作物新品种提供了参考。 （1）将你学过的光合作用知识与本文中介绍的新知识进行比较，将不同之处填入下表。 叶绿素种类 相应的功能 教材知识 本文知识 （2）请解释阅读材料中“红色极限”的含义： 。 （3）本项研究最重要的发现是（ ） A. 存在一种新的叶绿素-叶绿素f B. 具有叶绿素f的生物中没有其他叶绿素 C. 叶绿素f具有吸收近红外光的作用 D. 叶绿素f在光合作用中起辅助作用 E. 叶绿素f可作为关键色素转换光能 （4）请结合本文撰写一段文字，作为教科书中介绍叶绿素的内容。（120字以内） 生物试卷 第9页（共13页） 20．（12分）野生型果蝇为灰身、长翅。灰身基因（A）突变后出现黑身表型，长翅基因（B）突变后出现残翅表型。已知控制这两对性状的基因都位于常染色体上。用灰身长翅（P1）与黑身残翅（P2）两种果蝇进行的杂交实验结果如下： 根据这两对基因的DNA序列进行常规PCR检测，对杂交实验一亲本、子代的检测结果见图1 请回答问题： （1）由P2的表现型可以推测其基因型是 。根据杂交实验一与相关基因检测结果，推测P1亲本的基因型是 。 （2）基因突变是由于DNA序列中发生了碱基对的替换、 和增添（加）而引起的改变。由图1的检测结果可以推测：果蝇B基因内碱基对的增加导致B→b的突变。判断的依据是： 。 （3）对杂交实验二中的亲本、子代的基因组DNA进行检测，亲本及亲本型子代检测结果见图2。请将新组合表型果蝇的检测结果图绘在图2中的横线上。 （4）分析杂交实验二后代中出现4种表型，且数量不等的原因是： 。

1 一．单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项符合题意

1、下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是

A．生物大分子的主要功能是为细胞提供能量

B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子

D．DNA和RNA都是生物大分子

2、核糖与核酸都不含有的元素是

A．N B．O C．P D．S

3、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为

A．798、2和2 B．798、12和10

C．799、1和1 D．799、11和9

2

4、下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是

A．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质

B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖

D．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一

5、下图是3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是

A．I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸

B．I染色体、II DNA、III基因

C．I固醇、II胆固醇、III维生素D

D．I蛋白质、II酶、III激素

考点： 本题考查细胞中化合物相关知识，意在考查考生对知识识记能力和运用能力。

3 6、下列选项均为某些细胞结构的一部分，与胰岛素合成、分泌无关的细胞器是

7、下列生理现象中，需要由细胞提供能量的是

A．细胞吸收甘油 B．细胞排出二氧化碳

C．红细胞吸收葡萄糖 D．小肠上皮细胞吸收葡萄糖

8、右图表示在最适温度下，反应物浓度对酶催化的反应速率的影响，则下列有关说法中，错误的是

２８卷第４　ｊ『Ｊｊ　２０１２年　中学生物学　Ｍ　Ｉｄｌｅ　Ｓｃｈｏｏｌ　Ｂｉｏｌｏｇｙ　Ｖｏ１．２８　Ｎｏ．４　２０ｌ２　文件编号：１００３—７５８６（２０１２）０４—００５６一（）４　

２０１　３年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷　

——生物　

一、单项选择题：本部分包括３５题。每题２分。共计７Ｏ分。每　题只有一个选项最符合题意。　１．糖类足细胞生命活动的主要能源物质。动植物细胞ｑ１　都含有的糖类的是（　）　’　Ａ．葡萄铷　Ｂ．乳糖　（　．麦芽糖　Ｄ．糖原　２，在氨：基黻脱水缩合过程中，氧基酸分子之问形成的化　学键叫｛执键。下列各项能正确表示肽腱的是（　）　Ａ—ＮＨ—＿【＝（）－～　Ｂ　一ＮＯ——ＣＨ～　ｆ：．…　Ｉｒ　｝ｆ＿～　Ｉ）．一ＩＮＨ—ＣＨｆ一　３．下　为高等植物叶肉细胞结构示意瞬，相关叙述正确　的是（　）　①　②　③　④　Ａ．结构①没有膜结构　Ｂ．结构②具仃膜结构　Ｃ．结构③与甾ｒ１质加工有关　Ｄ．结构④与细胞的质壁分离无关　４．淡水水域污染、富营养化，会导致蓝藻的大量繁殖，影响　水质和水生动物的生活。　Ｆ列有关蓝藻的叙述正确的是（　）　Ａ．有成形的细胞核　Ｂ．没有核糖体　（：．能进行光合作用　Ｃ．具有线粒体　５下列物质中，进出细胞的转运速度与浓度梯度的关系　符合右阿曲线的是（　）　Ａ．氨基酸　Ｂ．二氧化碳　Ｃ，核苷酸　Ｄ．钙离子　转　运　速　度　

６．蛋白酶只能催化蛋白质的水解，不能催化淀粉的水解。　这一事实说明（　）　Ａ．酶具有专一性　Ｂ．酶具有多样性　ｃ．酶具有高效性　Ｄ．酶的化学成分是蛋白质　７．在“探究ｐＨ对过氧化酶活性的影响”实验中，属于自变　世的是（　）　．温度　Ｂ．ｐＨ　ｃ．过氧化氢溶液的浓度　Ｄ．试管中产生气泡的多少　８．下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错　

一５６一　误的是（　）　Ａ．施肥的同时结合松土，有利于根吸收旷质元素离子　Ｂ．适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏　ｃ．用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖　Ｄ．给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量　９．下图表示细胞有丝分裂过程巾染色体棚核ＤＮＡ相对　数量的关系，该细胞可能处丁（　）　相ｘ，ｉ　２　数　量１　

1 2017年辽宁省普通高中生物学业水平考试沈阳市模拟试题（一）

（本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分 100 分，考试时间 50 分钟）

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名.准考证号填写在答题卡上。

2. 答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷

一、单项选择题（本题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是 （ ）

A．遗传物质 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁

2. 细胞的生物膜系统不包括 （ ）

A.细胞器膜 B.细胞膜 C.核膜 D.核糖体

3. 下列物质通过细胞膜时，既不需要载体蛋白协助，也不需要能量的是 （ ）

A.钾离子 B. 钠离子 C.钙离子 D.水

4. 过氧化氢酶只能催化过氧化氢分解，不能催化其他化学反应，这说明过氧化氢酶的催化作用具有（）

A．专一性B．稳定性C．高效性D． 多样性

5.下列关于细胞有氧呼吸的说法，错误的是（）

A.需要多种酶参与B.分解有机物不彻底

C.主要场所是线粒体D.能产生大量能量

6.下列与癌细胞有关的说法，错误的是（）

A.在适宜条件下能无限增殖B.形态结构发生显著变化

C.细胞癌变与外界因素无关D.细胞表面发生改变，易扩散转移

7.玉米的体细胞中有 10 对染色体，正常情况下，经减数分裂产生的卵细胞中染色体数目为

（）

A．5对 B．5条 C．10对 D．10条

8.能简单地表示基因分离定律实质的图是 （ ）

2 A．甲B．乙C．丙D．丁

9.DNA分子复制的特点是（）

A．半保留复制B．全保留复制

C．复制需要酶D．复制需要模板

10. 在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成ｍRNA的过程，称为 （ ）