家长开放日活动方案
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化成小学家长开放日活动方案
为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身体验孩子的课堂，关注孩子的个性发展；增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
因此，学校特举办少年宫课堂家长开放日。
活动时间：本部（12月27日下午4:10—5:00）
二部（12月28日下午3:20—4:00）
活动人员：一至五年级少年宫课堂的学生和相关的老师及家长活动方式：分室外课程和室内课程展示
（本部）
室外课程：三、四年级手工（刘思芳）12人
三、四年级书法（江木庚）19人
三、四年级航模（矫镇）12人
一年级陶艺（少年宫刘老师）12人
一年级绘画（袁桂珍）12人室内课程：一（1）围棋（丹朱、廖玲英）
一（2）口风琴（易微、钟以歆）
一（3）童画（杨老师、刘小燕）
一（4）创意手工（刘建玲、肖枝兰）
三（1）快乐作文（钟山、吴维）
三（2）思维拓展（陈艳华、周小秋）
三（3）三、四年级英语（邓丹凤、方云）
三（4）三、四年级小主持人（易老师）
四（1）四1四2快乐作文（刘容、张树茂）
四（2）四3四4快乐作文（钟招兰、刘健）
四（3）四年级思维拓展（陈志莲、刘冬梅）
三、四年级的足球由于场地太远，不安排课堂展示。
操场场地布置：矫镇、丁瑛瑛、刘翔、武锦伟
（二部）
室外课程：童画（少年宫老师、周腾萍）17人
硬笔（刘容）10人
软笔（黄满生）
室内课程：二（1）五年级思维拓展（李成果、郭珍红）
二（2）小主持人（易老师、卢玉）
二（3）创意手工（陈淑贞、彭红）
二（4）葫芦丝（张生丁、李荣阳）
师专操场足球（矫镇）
场地布置：矫镇、张玉词、陈淑贞、易欣怡、丁瑛瑛
注意事项：28日下午第二节课，五六年级上课的老师请不要让学生出来，包括体育课，更不要提前放学。
4:00下课铃后，推迟十分钟下课，请从教室里直接把队伍带出学校，切记不要拥挤，老师在前面带队，由于一楼教室门口摆了桌子，请尽量走铁楼梯。
学生课程安排：
根据课程安排，以及场地的变换，有些学生需要选课，活动前班主任先安排好学生到指定的教室或场地上课。
1、一（4）班由肖枝兰安排12人到操场上陶艺课，其它的学生留
在教室上创意手工。
需要从教室搬8张桌子和12张凳子到操场。
2、一（3）班由袁桂珍安排12人到操场上童画课，其它学生留在
教室。
需要从教室搬8张桌子和12张凳子到操场。
3、三、四手工课，刘思芳负责，所有手工课的学生都必须参加。
从一（2）班教室搬8张桌子和12张凳子到操场。
4、航模课，矫镇负责，所有航模课的学生都参加。
从一（2）班教
室搬8张桌子和12张凳子到操场。
5、三、四年级软笔书法，江木庚负责，所有书法课的学生都要参
加。
从一（2）班教室搬18张桌子和18张凳子到操场。
6、考虑到三四年级的英语口语要合上，所有选了多项课程的学生
尽量留在作文和思维拓展课，以免英语课堂人数太多，请三四
年级的年级主任协调好各班上英语课的人数。
7、只选一门课的学生留在自己的课堂。
8、二年级的童画课，周藤萍负责，所有学生都参加，从教室搬16
张桌子和凳子到操场。
9、硬笔书法，刘容负责，从二（2）班选10个学生参加，从教室
里搬10张桌子和凳子到操场。
10、五年级软笔书法，黄满生负责，从二（1）班教室搬10张桌子
和凳子到操场。
班主任（跟班老师）职责：
1、本部当天全都3:50放学，放学前让学生把教室打扫干净。
2、按上课老师要求，配合把教室布置整洁，教室里可以布置家长
听课位置。
3、安排好本班学生到相应地点上课，由于有些教室有调整，请提
前让学生知晓。
4、开始上课后，帮助维护观摩的家长和学生的秩序，家长可以随
意进入教室听课，但不能影响老师上课，不能大声说话。
5、老师上课时，请把精彩镜头拍下来，传给丁瑛瑛。
6、星期一通过校讯通、微信等途径，邀请本班的家长委员会和上
课的学生家长参加，原则上，每班人数控制在15—20人，一二年级可以增加一些。
家长来学校提前告知，不能开车进学校，包括电动车、摩托车。
尽量父母参与，在学校要求做文明家长，给孩子一个好榜样。
任课老师职责：
1、精心备好一堂课，可以邀请家长一起参与。
2、按照上课需要，与跟班老师一起把教室桌椅摆整齐，原则上要
求，学生不要坐得太密集，方便家长走到孩子身边。
3、有作品展示的课程（航模、陶艺、绘画、手工、书法等），活动
当天上午就把作品集中给丁瑛瑛，作品尽量多一些，下午统一放在操场上展出。
上课时，还可以在学生座位旁边放上学生平时完成的作业。
两位软笔书法老师准备几幅自己的作品进行展示。
4、训练一位学生(配小蜜蜂)，简单介绍自己的课程，并邀请家长
进入教室听课。
少年宫老师的课堂，请跟班老师完成此项工作。
年级主任负责督促本年级各项工作的完成情况，协调学生上课人数，家长来校人数，以及各班卫生情况。
活动结束后，请布置场地的老师把桌椅归还到班级里。
作品由丁瑛瑛统一收好。
