气缸盖罩的基础教案
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教学内容汽车发动机机罩(引擎盖)的拆装(章节)课程类型理实一体化课时安排4课时年级班级教学目标:学习发动机机罩与发动机罩锁控制装置的结构与拆装步骤;知识目标:了解发动机机罩发动机罩锁控制装置与各个安装固定位置以及拆装步骤;技能目标:掌握拆装工具的简单使用方法及拆装过程中的安全操作细则;情感态度与价值观:培养学生学习兴趣,建立良好的安全生产意识,树立良好的探索精神。
教学重点、难点:重点:了解发动机机罩基础内容的关联,以及各类工具的用途与使用方法,建立安全文明操作意识。
难点:拆装工具的使用操作方法,以及使用过程的安全注意事项。
教具:PPT多媒体资料,一整套拆装工具用作示范教学方法:讲授法、演示法一、安全教育【安全文明生产要求】1、学生要在指定的设备上进行操作,其它一切设备、工具未经同意不准擅自动用。
2、进入实训室必须穿戴好学校规定的工作服。
3、不准在实训室内追逐、打闹、大声喧哗。
二、组织教学【基本知识】发动机机罩是遮盖和保护发动机的一个车身板件总成,装配在汽车的正前方位置。
一般的发动机机罩均是由0.8—1.0mm厚的低碳钢板制成的。
现代的汽车发动机机罩多数材料为08F低碳拉伸钢板,用磨具压制,配合手工整形及焊接而成。
下图为发动机机罩与发动机罩锁控制装置。
1.发动机罩2.夹子3.扭力杆4.发动机罩锁控制缆5.缆夹6.锁座(阴)7.缓冲橡胶8.前缓冲橡胶9.铰链10.铰链垫片11.锁头(阳)三、基础训练训练项目:发动机机罩的拆装1.操作准备工作(1)废旧轿车一台;(2)汽车拆装工具。
2.操作要求掌握发动机罩的拆装方法。
3.操作步骤步骤1 打开发动机罩并支撑住,以防损伤漆面;步骤2 将挡风玻璃冲洗器喷嘴及软管线束拆离发动机罩,如图1所示。
步骤3 将发动机机盖与发动机罩铰链的固定螺栓拆除,螺栓拆除后应慎防发动机罩滑落,图2所示。
步骤4 拆下发动机盖铰链。
说明:安装时,在铰链处涂上润滑脂,按与拆卸相反的顺序进行安装。
气缸盖罩加工工艺流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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对毛坯进行铸造或锻造,以获得大致的形状。
气缸课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握气缸的基本结构、工作原理和应用场景,培养学生对气缸的认知能力和实际操作能力。
具体目标如下:1.了解气缸的定义、分类和基本结构;2.掌握气缸的工作原理和性能参数;3.知道气缸在各种机械设备中的应用场景。
4.能够分析气缸的工作过程和故障原因;5.能够熟练使用测量工具对气缸进行检测和维护;6.能够根据实际需求设计和制作简单的气缸装置。
情感态度价值观目标:1.培养学生对气缸技术的兴趣和好奇心,激发学生学习热情;2.培养学生团结协作、动手实践的能力,提高学生综合素质;3.培养学生关注社会、关注汽修行业发展的意识,引导学生积极面对未来挑战。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.气缸的基本概念、分类和结构;2.气缸的工作原理及其性能参数;3.气缸在各类机械设备中的应用案例;4.气缸的检测和维护方法;5.气缸装置的设计与制作。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:通过讲解气缸的基本概念、工作原理和应用场景,使学生掌握相关知识;2.讨论法:学生针对气缸的实际案例进行讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力;3.案例分析法:分析气缸在各类机械设备中的应用案例,使学生更好地理解气缸的作用;4.实验法:安排学生动手实践,进行气缸的检测和维护,以及气缸装置的设计与制作,提高学生的动手能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选择权威、实用的气缸教材,为学生提供系统的学习资料;2.参考书:提供相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系;3.多媒体资料:制作课件、视频等多媒体资料,生动展示气缸的工作原理和应用场景;4.实验设备:准备气缸实验设备,为学生提供动手实践的机会。
通过以上教学资源的选择和准备,我们将努力提高本课程的教学质量,帮助学生更好地掌握气缸知识。
五、教学评估本课程的评估方式将包括以下几个方面:1.平时表现:评估学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,以考察学生的学习态度和积极性;2.作业:布置适量的作业,评估学生的作业完成质量,以检验学生对知识点的掌握情况;3.实验报告:评估学生在实验过程中的操作技能和实验报告的撰写能力,以考察学生的动手实践能力;4.期末考试:设计合理的期末考试,涵盖本课程的所有知识点,全面评估学生的学习成果。
《汽车发动机结构与维修》--气缸盖的检测学校:德保职业学校授课人:韦继乾一、教课内容及教材剖析本课是职业学校《汽车发动机结构与维修》中的气缸盖检测部分。
主要叙述了汽车发动机气缸盖检测、维修方面的一些知识。
二、教课目的[认知目标 ] 1、让学生认识气缸盖的结构。
2、让学生认识气缸盖检测方法。
[感情目标 ] 1、培育学生学习汽车运用与维修的兴趣。
2、经过着手操作,让学生建立自信,学到技术,形成以自己的行动回报社会的感情。
[能力目标 ] 1、掌握气缸盖变形的查验方法。
2、掌握气缸盖变形查验工具的使用方法。
3、掌握因气缸盖变形所致使的故障现象地诊疗。
三、教课重难点1、气缸盖平面度丈量方法与技术要求。
2、掌握汽缸盖检测、维修方法。
四、教课方法1、多媒体协助手段提升学生的视觉效应。
2、采纳以学生为中心的师生互动进行教课。
3、学生疏组议论以调换每位同学的学习踊跃性。
五、教课工具多媒体协助教课。
六、教课过程教课教师活动学生活动过程一、用发问的方式将学生引入本课提。
剖析故障现象是什么原由惹起:一辆大众宝来,行驶20000 公里,导入车主反应常常缺机油,并且加快无力,油耗特别高请一位同学回答一下观看课件原由:经检测,因为汽缸盖变形造成焚烧室密封不严,进而漏气回答。
气和窜气,使机油不正常焚烧,因此机油会变少。
汽油没能充足焚烧,缸盖变形因此油耗高,并且急加快感觉无力。
了怎么知道气缸盖能否变形?这就是我们今日将要研究的问题。
————气缸盖的检测1二、讲解气缸盖主要检测以下几个方面。
1、检测气缸盖的翘曲度。
2、检测气缸盖的裂纹。
3、检测气门座。
4、检测气缸盖固定螺栓。
这节课我们主要学习惯缸盖翘曲度的检查方法。
实训技术标准及要求气缸盖变形:下平面表面最大变形为0.05mm ,进气歧管侧平面为0.10mm ,排气歧管侧平面为。
实训操作步骤因为我们在丈量前一定先要清理洁净准备检测的气缸盖,和量具。
不可以还没清理气缸盖就开始丈量,这样决对没不正确。
汽修教案:发动机汽缸盖的拆装与装配一、教学目标1. 了解发动机汽缸盖的结构和功能。
2. 掌握汽缸盖的拆装与装配方法。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 发动机汽缸盖的结构和功能2. 汽缸盖拆装工具的使用3. 汽缸盖的拆装步骤4. 汽缸盖装配注意事项5. 汽缸盖装配步骤三、教学重点与难点1. 教学重点:汽缸盖的结构和功能,汽缸盖拆装与装配方法。
2. 教学难点:汽缸盖拆装与装配的步骤和注意事项。
四、教学准备1. 教学场地:汽修实验室2. 教学工具:汽缸盖拆装工具、发动机汽缸盖3. 教学设备:投影仪、教学视频五、教学过程1. 导入:介绍发动机汽缸盖的作用和重要性。
2. 讲解:讲解发动机汽缸盖的结构和功能。
3. 演示:播放汽缸盖拆装与装配的教学视频。
4. 实践:学生分组进行汽缸盖的拆装与装配操作。
5. 讨论:学生总结汽缸盖拆装与装配的步骤和注意事项。
6. 总结:教师总结本节课的重点内容和知识点。
7. 作业:布置相关的练习题,巩固所学知识。
六、教学评估1. 观察学生在实践操作中的表现,评估其动手能力。
2. 检查学生完成的汽缸盖拆装与装配作业,评估其理解能力和应用能力。
3. 进行小组讨论,评估学生的团队协作能力和问题解决能力。
七、教学拓展1. 介绍其他发动机部件的拆装与装配方法。
2. 探讨发动机维修中的常见问题及其解决方法。
3. 介绍汽修行业的发展趋势和职业规划。
八、教学反思1. 反思教学内容是否清晰易懂,是否满足学生的学习需求。
2. 反思教学方法是否有效,是否能够激发学生的学习兴趣。
3. 反思教学评估是否全面,是否能够准确评估学生的学习效果。
九、教学反馈1. 收集学生的反馈意见,了解学生的学习感受。
2. 根据学生的反馈调整教学内容和教学方法。
3. 及时给予学生反馈,指导其改进学习方法和学习态度。
十、教学计划1. 制定后续课程的教学计划,确保教学内容的连贯性。
2. 根据学生的学习进度和能力,合理安排教学内容和教学难度。
实训课程
编号
第二步:取下气缸盖和侧置于合适位置,并取下气缸垫置于合适位置。
二、清洗
第一步:用铲刀清除气缸盖与气缸体工作面及燃烧室的积炭
第二步:用汽油与毛刷清洗缸盖内外部,使其显出金属本色。
三、检测
第一步:目测气缸盖无裂纹,螺栓螺孔的螺纹无损伤。
第二步:用刀口尺(钢尺代替)检测气缸盖(体)平面度,各平面度误差不超过0.1mm。
四、安装
第一步:用干净的毛巾再次清洁气缸体,气缸筒和气缸盖平面
第二步:安装新气缸垫,在气缸垫上涂上一层密封胶,有标记的一面朝上,并对准气缸体上的螺孔。
第三步:将气缸盖平稳地置于气缸垫上,并对准螺孔。
第四步:润滑与安装新气盖螺栓。
第五步:按规定力矩分三到四次以中间向两边交叉对称的顺序拧紧气缸盖螺栓
第一次:用快速摇摆和专用套筒,以中间向两边交叉对称的顺序拧紧气缸盖各螺栓。
1、
2、 (10)
8 6 1 3 9
拧紧
顺序
10 4 2 5 7
第二次:用扭力扳手和专用套筒,以40NM的。
气缸盖罩讲解教案
知识目标:1、气缸盖罩的组成及作用
2、气缸盖罩的材料及制作方法
3、气缸盖罩上的字样认识
4、气缸盖罩的检修方法及教会学生修理方法
技能目标:1、能正确的认识气缸盖罩
2、能正确的认识气缸盖罩上面的不同字样及作用
情感目标:1、同学之间的团结合作
2、培养同学们的踊跃的积极向上的上课心态
重难点:重点:知识目标2、3、4 技能目标:1、2 预设难点:技能目标2
教具:ppt、教案、图片、教材
教学方法:任务驱动教学法
教学过程
一、项目的引入:同学们你们知道机体组为什么需要在最上面设计一个盖子吗?
二、项目的确定:1、气缸盖罩的组成及作用
2、气缸盖罩的材料及制作方法
3、气缸盖罩上的字样认识
4、气缸盖罩的检修方法及教会学生修理方法
二、三、项目实施:。