导读单生物鸟6.

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八年级生物(学科)导读单

第五周 第1课时 总课时第9节

主题 第六节.鸟 主备人 李艳霞

授课人 李艳霞 课 型 问题解决 授课时间 2013.9.20

学习

目标 1、 通过对鸟的形态结构、生理行为的观察与探究,使学生能阐明鸟类适于空中飞行的特点。

2、 通过对各种鸟的观察与比较,使学生能概述鸟类的主要特征。

重点 鸟类的主要特征

难点 鸟类适于空中飞行的特点

预习提纲

一、通读教材,在文中圈画出本节知识点

二、再读教材,完成下列问题。

(一)、多种多样的鸟:阅读教材P30—P31,回答以下问题。

1、举出几种鸟。 。

2、观察P30中几种鸟的图片比较它们在形态结构上的异同。

(二)、鸟的主要特征:阅读教材P33,回答以下问题。

1、鸟的身体呈什么形状?为什么呈这种形状?

2、鸟的骨骼有什么特点?为什么有这样的特点?

3、鸟的胸肌有什么特点?为什么有这样的特点?

4、鸟的食量怎样?消化能力强不强?

5、鸟用什么器官呼吸?用什么辅助呼吸?

6、鸟的主要特征是什么?

(三)、鸟与人类生活的关系:阅读教材P34,回答以下问题。

鸟与人类有什么关系?试举几例。