中考记叙文知识点及答题格式

中考语文记叙文答题套路备战中考复习必备收藏记叙文答题格式及套路

【1】文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

【答】

①对于第一段的问题，

从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;

从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

②中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

③最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。（重点是要从结构和内容上进行分析）

【3】概括文章主旨。

【4】文中划线句子运用了什么表达方式有什么作用

【答】看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。 如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。

【5】文中某句运用了什么修辞手法有什么作用

注意：在写作时必得结合文章的具体内部实质意义来写，否则就会很空。

附：常见的几种修辞手法的抒发作用

（1）比喻：形象活泼、简洁凝练地描写物质、讲解道理，增强语言的活泼性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。生动形象

（2）拟人：付与物质以人的性格、思惟、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而到达形象活泼的效果。生动形象

（3）夸张：凸起特征，揭示素质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，突出强调。

（5）对偶：使句式整洁，结构一致，形式柔美，音韵，互相衬映，互为增补。

（6）重复：强调某种意思，更能凸起文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。

中考复习记叙文议论文阅读答题格式 (一)

中考是每个初中生都将面临的一场考试，对于复习，不仅需要学生花费大量的时间和精力，也需要老师对学生的复习进行指导和支持。在中考复习期间，记叙文、议论文和阅读答题成为了必须掌握的考试技巧之一。以下是我对于这三类题目的复习建议和阅读答题格式的总结。

一、记叙文

记叙文在考试中出现得很频繁，它需要学生有一个流畅的语言表达，让人读起来感觉到通顺自然。对于记叙文的复习，建议采用以下步骤：

1．抓住文本的要点。先通读全文，尤其是第一段和最后一段，了解文章的大致内容和结构。此时切勿跳读，一定要仔细阅读，抓住文章的要点，这样可以更好地为接下来的阅读做好准备。

2．了解人物和事件。通过通读全文，了解文章的人物和事件，抓住故事情节和主题。在理解人物和事件的同时，还需关注文中使用的语言技巧和修辞手法。

3．分析文章结构。掌握文章的结构对于记叙文的答题至关重要。在读完全文后，整理文章的结构，找出主题和次要主题。可以画出思维导图或做笔记来帮助整理思路。

阅读答题技巧：

1．抓住重点。注意文章中所涉及的人物、地点、事件、起因等重点信息，有助于我们回答全文的主题和问题。

2．语言技巧和修辞手法。在阅读时，注意后面所跟的修辞手法，比如比喻、夸张、对比等，可以帮助我们理解文章的意义。

3．综合分析。将分析的各个要素结合起来，进行综合分析，以此来回答问题。

二、议论文

议论文是考试中的重头戏之一，它包含了比较难度的主题和观点。学生要想撰写好一篇议论文，需要有扎实的语言基础和较高的思维能力。议论文的复习步骤如下：

1．理解题目。仔细阅读题目，明确题目要求，在理解题目的同时，掌握文章的结构。

2．明确立场。根据题目要求，明确自己的立场和观点，并想好自己的论据。

3．构思文章主体部分。文章的主体部分应该要表达清晰、有力的观点，合理的论据和充足的证据。

4．撰写结论和展望。结论是对文章结论的概括，同时也可以开宏大局，展望未来。

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初中记叙文知识点及答题技巧

初中记叙文知识点总结及答题技巧

一、概念

记叙文是以写人记事、写景状物为要紧容，结合议论和抒情，以叙述为要紧表达方式的一种文体。

二、考点

1.理清文章的思路、脉络和层次；

2.感知文章要紧容，概括主题思想；

3.分析人物形象的性格特征，明白人物形象的意义；

4.推敲重要词语在语境中的意义和作用；

5.把握文中关键语句，并依照表达方式及常用修辞手法等，体味其深层含义及作用；

6.提炼作者流露在文章中的观点态度及情感倾向，并举行个性化的评价和鉴赏

三、特点

记叙文最突出的特点是：“以事感人，以情动人”。算是讲经过具体的事件叙述、形象的人物活动描写来表现文章的中心思想和作者的感情立场，读后使人受到其人其事的感染和妨碍。记叙文必须写现实日子中的真人真事，与文学作品塑造典型环境、典型人物有本质别同。

四、六要素

记叙文的六要素包括时刻、地方、人物、事件的起因、通过和结果，这些要素在文中既能够直截了当交代，也能够间接交代。间接交代的要素，读者能够依照文章的容悟出。掌握记叙的要素，有助于分析文章的结构，理清情况发生、进展的脉络。

五、记叙文的表达方式

记叙文的表达方式包括记叙、描写、议论，兼有抒情。在记叙文中这几种表达方式往往结合在一起运用。

a.记叙：对人物、事件和环境所作的必要交代和讲明。

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b.描写：用形象的语言对人物、事件和环境所作的绘声绘XXX的、细致的描绘

与刻画。按容分，要紧有外貌描写（也称肖像描写）、语言描写、心理描写、动作描写、环境描写、景物描写等。从角度分，有正面描写、侧面描写以及直截了当描写、间接描写等。

c.议论：是作者在作品中对人物、事件表明的态度及对咨询题的看法等。要紧起画龙点睛的作用。

记叙文答题格式

一、概括文章内容

1. 概括事件型

- 答题格式：谁（在何时何地）+做了什么事+结果怎样。

2. 概括情感变化型（适用于有明显情感线索的记叙文）

- 答题格式：谁+经历了什么事+情感从……转变为……

- 题目解析：这种题型不仅要概括事件，还要梳理出人物在事件发展过程中的情感走向。例如在阅读一篇描写一个孩子从对新学校的陌生、害怕到逐渐适应并喜爱的记叙文时，答题就可以是“一个孩子（刚转学到新学校时），经历了与新同学相处、适应新老师教学方式等事情，情感从最初的孤独、恐惧转变为后来的快乐、热爱”。

二、分析人物形象

1. 直接描写分析人物形象

- 答题格式：从文中“XX（外貌、语言、动作、心理描写等语句）”可以看出，XX（人物）是一个……（性格特点）的人。

- 题目解析：如果文中有对人物外貌的描写，如“他穿着破旧但干净的衣服，头发有些凌乱但眼神坚定”，可以分析出他是一个虽然生活可能艰苦但意志坚定的人；如果是语言描写，比如“他说：‘我一定要把这件事做好，哪怕再难！’”就可以看出他是一个有决心、有毅力的人。

2. 间接描写分析人物形象（通过他人的反应、事件衬托等）

- 答题格式：文中通过XX（事件或他人的反应），表现出XX（人物）……（性格特点）。 - 题目解析：例如在一篇文章中，大家都很信任某个人，遇到困难都找他帮忙，通过大家对他的信任这个事件，可以分析出他是一个值得信赖、有能力的人。

三、理解句子含义

1. 表层含义+深层含义型

- 答题格式：这句话的表层意思是……（结合字面解释），深层含义是……（联系文章主旨、人物情感、社会背景等分析）。

2. 修辞手法分析句子含义型（如果句子运用了修辞手法）

- 答题格式：这句话运用了XX（修辞手法），把XX比作XX（如果是比喻）/将XX拟人化（如果是拟人）等，生动形象地写出了……（事物的特点或者人物的情感等），表达了……（作者的思想感情或者文章的主旨等）。