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挑战困难

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挑战困难

人生的道路中,往往会遇到各种各样的困难的。

有的人选择了绕道而行,有的人却选择了勇敢面对。

第二种做法虽然花的时间多,且不论是否能够克服,但他的勇气就值得我们学习。

就如古人所说的:学如逆水行舟,不进则退。

当困难来临时,就要勇敢面对,敢于逆流而上,才能成功。

困难如水,意志是质量,要想不被水流冲走,就要加深你的质量。

曾经在书上了解到,在亚马孙河域的热带雨林里,生活着一种名为恩科里特大蜂的动物。

这种蜂长相很奇特,它们体型庞大,但却有着一队与身体极不对称的小翅膀,按理说,这样不利的身体条件将会是致命的伤痛,它们应该不能在自然中存活下来才对。

但就是这样一种蜂却活到如今仍未灭绝。

生理上的缺陷的确是致命的弱点,它们无法飞的如其它同类般飞快,但他们却是蜂类之中持久力最强的。

为了生存,它们有时需要在非洲大草原里连续飞行250公里,凭借意志,练出了这超强的飞行能力。

面对缺陷,我们不要自卑,学学人家吧,加深自己的质量,不要害怕困难,象巨蜂一样飞舞。

困难是火,智慧是灯,要想在黑暗中发光,就要学会如何用灯。

巨蜂翅膀很小,行动不便,确实给它们的生活造成了极大的不便,但生活的残酷使它们意思到,翅膀小也不一定要和别人比快,于是在失败中一次次磨练,终于成为蜂类中持久力最强,飞行高度最高的一族。

不要埋怨自己哪里哪里比人差了,要学会找出自己的优点,没有的话,那就自己创造一个。

困难是肥料,生活是树,要想生活之树长得挺拔,要想人生有意义,就得懂得把握生活中的每一点肥料。

的确,困难来临时,我们总难免会有退缩之心,但每次迎难而上时,我们也总能有所收获。

不要害怕失败,在每次可能的情况下,挑战困难,挑战你自己吧!挑战困难,需要的不仅仅是勇气,还有智慧与毅力,更重要的是一颗矢志不移的心,相信自己,你就是明天的恩科里特大蜂。

在生活的潮流中,尽情舞动吧!

(高中议论文)挑战困难

人生的道路中,往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行,有的人却选择了勇敢面对。第二种做法虽然花的时间多,且不论是否能够克服,但他的勇气就值得我们学习。就如古人所说的:学如逆水行舟,不进则退。当困难来临时,就要勇敢面对,敢于逆流而上,才能成功。 困难如水,意志是质量,要想不被水流冲走,就要加深你的质量。曾经在书上了解到,在亚马孙河域的热带雨林里,生活着一种名为恩科里特大蜂的动物。这种蜂长相很奇特,它们体型庞大,但却有着一队与身体极不对称的小翅膀,按理说,这样不利的身体条件将会是致命的伤痛,它们应该不能在自然中存活下来才对。但就是这样一种蜂却活到如今仍未灭绝。生理上的缺陷的确是致命的弱点,它们无法飞的如其它同类般飞快,但他们却是蜂类之中持久力最强的。为了生存,它们有时需要在非洲大草原里连续飞行250公里,凭借意志,练出了这超强的飞行能力。面对缺陷,我们不要自卑,学学人家吧,加深自己的质量,不要害怕困难,象巨蜂一样飞舞。 困难是火,智慧是灯,要想在黑暗中发光,就要学会如何用灯。巨蜂翅膀很小,行动不便,确实给它们的生活造成了极大的不便,但生活的残酷使它们意思到,翅膀小也不一定要和别人比快,于是在失败中一次次磨练,终于成为蜂类中持久力最强,飞行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了,要学会找出自己的优点,没有的话,那就自己创造一个。 困难是肥料,生活是树,要想生活之树长得挺拔,要想人生有意义,就得懂得把握生活中的每一点肥料。的确,困难来临时,我们总难免会有退缩之心,但每次迎

难而上时,我们也总能有所收获。不要害怕失败,在每次可能的情况下,挑战困难,挑战你自己吧! 挑战困难,需要的不仅仅是勇气,还有智慧与毅力,更重要的是一颗矢志不移的心,相信自己,你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中,尽情舞动吧! (本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)

向困难挑战的作文800字

向困难挑战的作文800字 导语:大仲马曾经说过:“人生是由痛苦组成的一串念珠。但是我们必须微笑着数完这串念珠。”人生一世,谁也不能不遭遇困难。但是,在前行的路上,正是因为这些险恶困苦,为锻造人的毅力创造了绝好的机会,因而我们要勇于向困难挑战。下面是小编整理的向困难挑战的相关作文。欢迎大家阅读。 篇一:永远向困难挑战天如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地飘泊,它似乎一直跟着我们,好似被我们一车的快乐给吸引住了。又似乎被一路上那溪水潺流,花团锦簇,林海茫茫的景象给勾住魂了。就这样,好天气就一直跟随着我们到达了目的地--滨海教育基地。 在“丰盛”的午餐过后,我们开始了一天“战斗”。 走过那鳞光闪闪的小河,我们吃惊地张大了嘴巴:十几个闯光项目用高大的树木作成,个个比我们高出一大半。这些项目就像机器人似的,高大恐怖,令人害怕。我们一个小组终于迈开了一步。 我们先玩了“走网带”--用一个大网。作成道路。我一瞅,嘿!不过就这样吗!我勇敢地走了上去,为了显出自己不怕这玩意儿,我索性连安全绳都不拉。这网越走越高,直到比我们高出一个头时才有了“出口”(用三根粗木搭成的梯子)我往下一看,虽然不高,但对我来说,也算是“悬崖峭壁”吧!我刚想反悔,但往后一看,全是人,这样冒然走回去,是不是太没面子了!于是我只能破釜沉舟,跳了。没想到,我安 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

然落地,还大显身手呢?呼--吓我这一身冷汗。 我的组员似乎还没尽兴,尽拉着我去,“走钢丝”这可是极恐怖,又极危险的一个项目,这个项目设计在那看似平静,但在我心中似巨浪滚滚的小河上,虽然有布网安全后垫,但仔细看,上面的小洞还真不少,我徘徊不决。在大家的劝说下,我答应了,这样也不失我的风度吗!这会儿该我了,我有似惊弓之鸟,钢丝一抖,我的心就揣揣不安,此时我惊恐万状,恨不得往回退几步,但刚想动身时,我就想到惠特曼的一句名言:人总得有希望。没有希望的心田,是寸草不生的荒地。没有信仰,则没有名副其实的品行和生命,没有信仰,则没有名副其实的国土……对呀!我现在的理想是向困难挑战,战胜困难。世上无难事,只怕有心人。我不愿做一个胆小鬼,只想做莎士比亚名言中的那只鸽子,即使面对困难无情的镰刀,也要做猛烈的抗争。离终点还有一段距离,彼岸的朋友正在为我鼓励。是啊!向困难挑战只要车尔尼雪夫斯基的两句话:“只有毅力才会使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇,坚决采取为达到成功而需要的手段”。加油加油。此时此刻的我,早已战胜了困难,砍杀了困难的士兵,现在,我完全不怕了,我难以置信现在的一切。 永远向困难挑战,全凭主观努力和坚持不懈的毅力才能成功。如果人们不相信自己的实力--这就是他们失败的原因。所以说人的一生,只有在不断向困难挑战时,才美丽、才有意义。 篇二:挑战困难人生的道路中,往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行,有的人却选择了勇敢面对。第二种做法

挑战自我超越自我演讲稿优秀范文

挑战自我超越自我演讲稿优秀范文 超越自我演讲稿1 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是高三(-)班的-,今天我演讲的题目是《挑战自我,超越自我》。每个人来到这个世界上,都希望能演绎出辉煌的人生,希望能得到社会的认可,得到他人的赏识与赞美。但是,并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。因此,我们要挑战自我,超越自我,在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。 我们都是九零后出生的青年,没有经过洗礼,也没有经过艰苦奋斗的岁月,而是成长在蜜汁与鲜花中,拥有着被父母的宠爱。但是,我们却有极强的自尊心,我们的心中常常流露出不为人知的脆弱与孤独。因为我们深知,从未深切感受过风雨的我们将如何面对整个社会。我们即将踏入大学的校门,终将成为社会主义建设的主力军。我们是祖国的希望,肩负的使命要求我们独自撑起一片蓝天,这一切无不促使我们挑战自我,超越自我。有位诗人曾写道:“春须早为,岂能长少年?”当代作家矛盾也曾说过:“斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化。” 挑战自我是一种知难而进的自信,是一种卧薪尝胆的魄力,是一种惊心动魄的搏击,更是一种坚持不懈的努力。三峡工程、探月工程、青藏铁路,无不体现挑战自我,超越自我的精神。然而,在挑战自我的征程上也会遇到挫折与艰险,这就需要我们克服惰性,磨练意志,坚

定信念,永不言弃。只要我们拥有勤劳的双手、智慧的头脑,就一定能在挑战中超越自我,铸就辉煌! 浪花超越平湖才会有波涛汹涌的壮观,松柏超越平常树才能四季常青。挑战自我,超越自我是我们别无选择的生存方式,是我们走向康庄大道的利器。挑战自我也充满着激情与惊喜,苦难与欢乐。只要我们能够不断努力,必将得到辉煌人生的回馈,得到社会的认可。 同学们,让我们在有限的人生旅途中书写挑战自我,超越自我的美妙乐章吧! 谢谢大家! 超越自我演讲稿2 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 我是来自高一-班的-x,今天之所以可以来到这上面演讲,这要感谢老师和同学的推荐,同时也是我的荣幸,下面就是我演讲的题目《超越自我》。 我相信大家都知道《假如给我三天光明》里面的主人公海伦凯勒,她小时候发了一场高烧,就因此失去了光明,在她失去看见光明的的时光里,她也曾陷入黑暗中无法走出来,绝望过,但是在这样的痛苦之下,她没有放弃,而是努力超越自己,努力从那样艰难的环境下走出来。不能看见东西,因此也很耽误学习,可是她没有放弃,而是学习盲文来让自己了解这个世界,即使看不见,可通过书里面的描述,在自己的世界里建设自己想象的样子,所以她在后来成功了,正是因为

向困难挑战的精选作文800字

向困难挑战的精选作文800字 导语:大仲马曾经说过:“人生是由痛苦组成的一串念珠。但是我们必须浅笑着数完这串念珠。”人生一世,谁也不能不遭遇困难。但是,在前行的路上,正是因为这些险恶困苦,为锻造人的毅力创造了绝好的时机,因而我们要勇于向困难挑战。下面是小编整理的向困难挑战的相关精选作文。欢迎大家阅读。 篇一:永远向困难挑战天如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地飘泊,它似乎一直跟着我们,好似被我们一车的快乐给吸引住了。又似乎被一路上那溪水潺流,花团锦簇,林海茫茫的景象给勾住魂了。就这样,好天气就一直跟随着我们到达了目的地--滨海教育基地。 在“丰富”的午餐过后,我们开始了一天“战斗”。 走过那鳞光闪闪的小河,我们吃惊地张大了嘴巴:十几个闯光项目方案用高大的树木作成,个个比我们高出一大半。这些项目方案就像机器人似的,高大恐惧,令人害怕。我们一个小组终于迈开了一步。 我们先玩了“走网带”--用一个大网。作成道路。我一瞅,嘿!不过就这样吗!我勇敢地走了上去,为了显出自己不怕这玩意儿,我索性连安全绳都不拉。这网越走越高,直到比我们高出一个头时才有了“出口”(用三根粗木搭成的梯子)我往下一看,虽然不高,但对我来说,也算是“悬崖峭壁”吧!我刚想反悔,但往后一看,全是人,这样冒然走回去,是不是太没面子了!于是我只能破釜沉舟,跳了。

没想到,我安然落地,还大显神通呢?呼--吓我这一身冷汗。 我的组员似乎还没尽兴,尽拉着我去,“走钢丝”这可是极恐惧,又极危险的一个项目方案,这个项目方案设计在那看似平静,但在我心中似巨浪滚滚的小河上,虽然有布网安全后垫,但认真看,上面的小洞还真不少,我彷徨不决。在大家的劝说下,我答应了,这样也不失我的风度吗!这会儿该我了,我有似惊弓之鸟,钢丝一抖,我的心就揣揣不安,此时我惊慌万状,恨不得往回退几步,但刚想动身时,我就想到惠特曼的一句名言:人总得有希望。没有希望的内心,是寸草不生的荒地。没有信仰,则没有名副其实的品行和生命,没有信仰,则没有名副其实的国土……对呀!我现在的理想是向困难挑战,战胜困难。世上无难事,只怕有心人。我不愿做一个胆小鬼,只想做莎士比亚名言中的那只鸽子,即便面对困难无情的镰刀,也要做猛烈的抗争。离终点还有一段距离,彼岸的朋友正在为我鼓励。是啊!向困难挑战只要车尔尼雪夫斯基的两句话:“只有毅力才会使我们成功。而毅力是来源于毫不动摇,坚决采取为到达成功而需要的手段”。加油加油。此时此刻的我,早已战胜了困难,砍杀了困难的士兵,现在,我完全不怕了,我难以置信现在的一切。 永远向困难挑战,全凭主观努力和持之以恒的毅力才能成功。假如人们不相信自己的实力--这就是他们失败的原因。所以说人的一生,只有在不断向困难挑战时,才美丽、才有意义。 篇二:挑战困难人生的道路中,往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行,有的人却选择了勇敢面对。第二种做法

障碍跑教学设计

一、设计思路 以新课程标准为依据,树立“健康第一”“以人为本”的指导思想。在教学中以抗战胜利68周年为主题,创设贴近学生生活、快乐有趣的学习情景,激发学生学习兴趣和创造思维,培养学生自主学练、动手动脑、小组探讨的创新学习的品质。通过体育与健康课的教学,发展学生的综合素质,以学生为主体、让学生学会合作,让每位学生感受到运动的乐趣和成功的喜悦,从而真正实现学校体育与生活体育、快乐体育的有机结合,体现“玩中学,学中玩”的快乐教学理念。学生在积极的参与活动的过程中,既锻炼了身体,增长了技能,又解决了课堂中实际问题,发展了学生的逻辑思维能力。 二、教学水平 教学水平:水平二对象:小学四年级学生 三、教学目标 1、认知与技能目标:通过跨越障碍物教学,使学生初步掌握障碍跑的方法,提高学生过障碍能力。 2、体能与健康目标:引导学生设计障碍物,发挥学生的自主创新能力,让学生想方法过障碍物,提高学生身体的灵活性和协调性。 3、情感目标:运用情境教学激发学生学习的欲望,培养学生团结协作、挑战自我克服困难的能力,锻炼身体,增强爱国主义精神。 四、重点与难点 重点:跨越技术的掌握难点:节奏和距离的掌握 五、教学方法 一)、教法设想: 根据人体动作技能形成的规律,结合学生的实际情况,遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则,我主要采用: 1、启发式教学法:通过语言、动作激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考,创新能力。 2、讲解示范法;通过精练适度的语言讲解,使学生获得正确的动作概念;以优美的示范,利于学生模仿正确技术。 3、纠正错误法;由于学生间的个体差异,完成练习的情况各有不同,通过纠正获得正确动作的,提高学习的信心。 4、循序渐进法:在教学过程中,做到由浅入深,由易到难,使学生更容易掌握动作。 5、评价法:通过评价发现问题,解决问题,进一步激发学生的学习兴趣。 二)、学法指导: 古人说:给一个人一条鱼,只能勉强满足他的一顿饭的需求,但是教给他一套捕鱼的方法,那就永远都能满足他一辈子的需求了。本课我认为要教会学生学习方法。在本课的学法中,让学生采用“看、想、练、讨、比”的学习方法,发挥学生的主体地位,活跃课堂气氛,通过学生自主去尝试,小组讨论、互相对比,师生讨论,观察等方式培养学生的思考能力,观察能力和实践能力。面向全体学生,使不同层次的学生从运动得到锻炼,获得快乐。 六、教材分析 障碍跑是在快速跑中运用合理的方式、方法越过若干个障碍的运动项目。指跑过、跳过、跨过、绕过、爬过各种障碍物。练习障碍跑能掌握日常生活中的实用技能,增强个人的自尊和自信。学习障碍跑能在快速跑中对各种障碍物有准确的判断,运用合理的方法越过障碍,要控制快速跑的节奏,要有征服障碍物的勇气。越过垂直障碍,准确判断起跳点、起跨点。跑过窄小支撑面的障碍时,步子小,频率快,维持身体平衡;穿过和绕过狭小空间障碍时,动作要灵敏,避免碰翻障碍物,注意运动安全。本次课主要通过跑过、跳过、跨过、绕过、

面对挫折,勇于挑战议论文

面对挫折,勇于挑战 俗话说: 吃得苦中苦,方为人上人。我们要朝着希望和目标努力不懈的向前迈进,但在追求成功和目标中,我们往往会遇到许许多多的失败和挫折。 历史上有多成功的典范值得我们学习。吴宝春成功的例子,要成功就是选定目标后,即用心认真,不断练习,他以开发创新不同口味面包为目标,想要让消费者吃到开心和幸福;王永庆小时贫困,为了脱离这种生活,所以去开米店,碾米厂成功的关键是在于自己的努力以及信念等。这么多不怕挫折而扬眉吐气的典范我如数家珍,但当我面对挫折时,我又是怎样的态度呢? 每次说到游泳,我总害怕的走开,因为我是一只不折不扣的旱鸭子,学了二年,没有成功过。但是在今年两个月的暑假里,我努力不懈的学习,追求我的目标。最后,我终于会游泳了。现在的我,终于能享受如鱼得水的戏水乐趣!这样的精神,放在我学跳绳的事情上,也是如此,害怕打到脚,我也曾经退缩过,直到我克服心理障碍,开始用心、认真学习。有一次,我在风雨中淋雨,继续练习,只为了得到我所追求的目标,学会跳绳。果然,皇天不负苦心人,在我努力学习下,变成一分钟七十八下,叫同学啧啧称奇,我现在可是班上的跳绳高手呢!

每次我面对考试时平时不烧香,临时抱佛脚。常常挑灯夜战,但是眼皮坏了,不听使唤,所以一直掉下来,我只好告诉自己:这些不会考,那些会考。所以理所当然的躺下来呼呼大睡。隔天的考卷,一个字都看不懂,一题都不会,只好画上一颗鸭蛋。当爸妈看见一颗大鸭蛋,马上破口大骂,震得我耳朵都快要聋了。只好勉为其难和书本当好朋友,没想到我的成绩竟然也可以名列前茅呢! 成功绝不会从天而降,因为天下没有白吃的午餐,成功是要经过需多挫折与失败的,没有人天生就是胜利者,任何事一定成功的。所以我们要面对挫折,勇于挑战,这就是成功的必然条件,能有这样的坚持和毅力,任何挫折我都无所畏惧,成功也必定指日可待,唾手可得了!

超越自我演讲稿

超越自我演讲稿 演讲稿范文:坚定信念,超越自我 各位老师,同学们: 大家早上好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。 海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。 她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。 从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。 理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。 下面我给大家讲一个故事: 浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。这可怎么办? 队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。” 沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。 终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。 队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心

勇于面对挑战-战胜挫折

勇于面对挑战,战胜挫折 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家上午好!我是来自xxx班的***。今天我在国旗下讲话的题目是《勇于面对挑战,战胜挫折》。 人的一生总会遇到许许多多的挫折,而遇到挫折时,有些人会从中寻求希望,而有些人则先想到逃避,不同的人对待挫折的不同态度,就注定人与人之间不同的命运。 古今中外,有许多名人都经历了挫折,但他们经过自己的努力,取得了辉煌的成就: 贝多芬是世界著名的音乐家,也是遭受挫折最多的一个,贝多芬童年是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困,父母失和,造成贝多芬性格上孤僻、倔强和独立。他从12岁开始作曲,14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁,母亲病逝,这时贝多芬得了伤寒和天花,几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征,他的不幸是一个孩子难以承受的。说贝多芬命运不好,不光指他童年悲惨,实际上他最大的不幸,莫过于28岁那年的耳聋。他著名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。他坚信“音乐可以使人类的精神迸发出火花”。他顽强地战斗,用常人无法想象的付出证明了自己。 作为中学生,当我们面对挫折的挑战时,要作出怎样的选择呢? 面对挫折,我们首先要有百折不挠的意志。意志是人类思想的主宰,只有用顽强的意志来坚定战胜挫折的信念,才能向挫折挑战。即使我们一百次扑倒在地,也要在第一百零一次站起来!即使已经一无所有,也要有继续尝试的勇气! 面对挫折,我们不要慌张。就像有一些人,偶尔在某次考试中成绩不理想,就以一种不正确的心态,老想“我不行”,老觉得,再学也是白白浪费时间,进而得过且过。这样在挫折面前缩手缩脚,他就会一落千丈。 面对挫折,我们应该抱着正确的态度,这样才能把每次挫折变成一次锻炼自己、完善自我的机会。著名的主持人杨澜曾说过:人生最大的财富不是青春与美貌,也不是充沛的精力,而是有遭遇挫折的机会。 失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑;误解和仇恨是暂时的,只要你乐观待之;赞扬和激励是暂时的,只要你不耽误梦想;烦恼和忧愁是暂时的,只要你不被它左右! 同学们,挫折不是拦路虎,而是垫脚石,经历生活中的一次次挫折,我们才能渐渐成熟,逐渐长大。让我们在今后的学习、生活中敢于挑战,勇于战胜挫折。 谢谢大家!

请你说说自己在新工作岗位上可能遇到的困难和挑战

3请你说说自己在新工作岗位上可能遇到的困难和挑战,对做好本职工作有何设想你又准备如何去实现自己的这些工作设想 演讲安排在前面 各位领导: 大家好,非常感谢国投公司能给我这样的一次机会参加这次竞聘,我先自我介绍一下,我 叫陈林,毕业于福建农业大学会计专业,我今天竞聘的岗位是投资发展部副经理岗位,对 于我来说,投资发展部管理岗位是一个既熟悉又陌生的岗位,说他熟悉,是因为我有十多 年的投融资实物操作从业经历, 精通企业管理、投资专业知识;熟悉金融知识,具有独立 分析判断能力;有全局战略思维观念;计划与组织能力;市场应变能力等,在以往的工作和 交流中也得到了各级领导的一定认可。说他陌生,是因为岗位的服务的对象变化同时也伴 随着领导角色的转变,我将从原来在民企的老板的工作赚钱变为在国投公司的党委的领导 下为建设美丽宁德为宁德父老乡亲服务,所以我需要学习掌握的东西还有很多。在新工作 岗位上会面临很多的困难和挑战,要从心理上和行动上都要做好充分的准备,自己一定要想 办法主动去克服. 对如何做好本职工作有何设想呢 1.要热爱做好自己的本职工作,做到干一行爱一行, 要热爱自己所从事的职业岗位。才能创亮点、出业绩,这是干事创业的先决条件.2是忠于 职守。做好本职工作是一个人最基本的职业道德,也是对工作的一个最起码的标准。工作 中应该具有饱满的工作热情;具有认真负责的工作态度;具有勇于奉献的工作精神和乐于创 新的工作意识。而不是敷衍了事、得过且过、当一天和尚撞一天钟地混日子。应该说敬业 是基础,乐业是前提,勤业是根本,只有把自己的工作做到位,尽到自己的工作责任,才 能称得上是一名称职和合格的工作人员。3尽职尽责。做好本职工作,就要从现实做起, 从自己做起;勇于主动承担工作责任,不知难而退,尽心尽责,乐于奉献;注重自身能力的培养,加强学习,提高业务能,提高自身综合素质;工作中细致认真,尽心尽责,出现问题及 时发现,并为工作献计献策,勇于实现工作中的创新;结合自己岗位的特点,树立自己正确 的事业观、价值观,规范自己的行为,4乐于奉献。凡是把本职工作做得非常好的人,他 就是具有奉献精神的人。一个人如果坚守在同一个岗位上,多少年如一日,兢兢业业任劳 任怨地工作,这就应该是具有了奉献精神,同样成就了他的事业. 我想在我自己的工作岗 位上,我们会克服自己的不足,努力提高自己,并努力做好自己的本职工作。我不敢说把 自己的工作做得最好,但会争取做得越来越好。 又准备如何去实现自己的这些工作设想

拓展心得体会:拓展训练,教你学会跨越障碍

拓展训练,教你学会跨越障碍 很多人都看过这样一个故事,一位短跑运动员以优异的成绩刷新了世界记录,而此前却被告知这是人类所不能达到的。但是他却做到了。赛后他说道:“原来那是一扇虚掩着的门。” 其实很多时候,我们不是缺乏跨越障碍的能力,而是缺乏跨越障碍的勇气。今天,明阳天下拓展迎来了来自上海赢创食品公司的员工,对其进行了一天的拓展培训,其主要培训目的就在于教会学员跨越障碍。 这一天,学员们挑战的障碍项目是“秋千桥“要求学员从桥的一端出发,脚踩木板,手扶钢链,从一块木板移动到下一块木板,直到对岸。主要考验学员的动态平衡能力和灵活协调的技巧;跨越障碍的信心和勇气;臂力和四肢协调能力。“秋千桥”之所以称之为秋千桥是因为它的样子像秋千。刚踏上去,就是一块大约二十公分宽的木版,旁边有两条铁链。再往前走中间换成了一根又滑又细的铁棍子。在桥上行走时非常有难度的,首先,冬天风力大,桥上的人很容易掌握不了平衡。其次,前面人踏过的秋千会左右摇摆,后面的人很难再度到上面。最后,就是下方湍急的河水给人带来了晕眩感和恐惧感。可以清楚地看见学员们抓着铁链的手由于紧张,害怕,以至于抓的太紧都发白了,且一旦桥开始摇晃,就可以听见一阵阵的尖叫声。后来,学员们研究出自己的方法,第一,后一个人负责保证前一个人的平衡稳定,一个保证一个,稍微好走点。第二,只超前看而不朝下看。第三,

后面的人如果摇晃尽量不要发出声音,否则会影响到前面的学员。最后,所有的成员成功到达了对岸。 障碍固然可怕,挑战固然未知,但我们仍要坦然面对,克服困难是痛苦的。但你应该明白不经风雨岂有彩虹?不破蛹何以成蝶?正所谓敌人像弹簧,你强他就弱,你若他就强,如果还未尝试就害怕,那你永远没有成功的一天。大家都会说“一切皆有可能”。可却没有人认真去践行。比尔盖茨说过:“没有什么人可以随随便便的成功,它来自彻底的自我管理,没有什么事做不好,关键在于态度,你采取什么样的态度就有怎样的结果。“所以,请奋起吧,人们! 本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处。

向困难挑战

向困难挑战 只有经历过炼狱的劫难,才能磨炼出创造天堂的力量;只有流淌过鲜血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只有坚持不懈地努力,才能拨开云雾,见到彩虹! 记得我读六年级时,老师让我们做一件“第一次”做的事情,作为家庭作业。就像听到晴天霹雳,我惊呆了。“第一次?不是吧,太难了!老师,可不可以换一个?”“不行!”老师严肃的表情加肯定的语气,让我的希望破灭了。 垂头丧气的我跨进家门,心里想着老师出的难题,连姐姐走到我的身边都未察觉到。“回来了!”姐姐把手搭在我的肩膀上,我被吓了一大跳。“姐,你走路怎么没声啊!我快被你吓死了。”“啊?一定是你想入非非,没听到我的脚步声吧!”“也许是吧。”“你怎么了,我怎么看你现在的脸像个苦瓜脸呀!”“老师给我们出了个难题,

让我们做一件自己第一次做的事,我正烦着呢!”“让老姐我来想想。对了,你可以学做菜!”姐姐兴奋地说着。“啊?难 吗?”“不难,不难。”只见姐姐满脸诡异的笑容,我的心里难免有些担心。算了,还是做吧,谁叫我想不出来做什么事呢?“快来,我教你做煎蛋。”煎蛋,一听到这个,我心里乐开了花,我最喜欢吃煎蛋了。不知道这次我会做得怎么样,好期待! 我回过神来,姐姐早已准备好了调料和鸡蛋,点着了火。她站在一边指导我把碗里的鸡蛋调均匀,倒入锅里。只听见一阵辟哩啪啦的声音。我心里一惊:完了完了,这下我可闯祸了,锅被我弄破了怎么办呢?“为什么不做了?”“这个……锅破了。”我低着头,心里纠结地说。“哪里破了?”姐姐疑惑地问我。“我听见锅里发出辟哩啪啦的声音,所以……”“哈……不是锅破,快做吧!”“啊?”听到锅安然无恙,我放下心来,姐姐却在旁边哈哈大笑,我气得直跺脚。“快把鸡蛋弄开。”“好!”“快放一点点水!”“好!”我手忙脚乱地煎着鸡蛋,头

幼儿园大班体育活动课题《跨越障碍》

幼儿园大班体育活动课题《跨越障碍》 活动目标: 1、充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。 2、乐于参与竞争,具有集体荣誉感。 活动准备: 1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 2、轻柔音乐磁带、录音机 3、小型体育器械---跨栏 活动流程: 一、进入活动场地,做热身运动 1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。 2、教师带领幼儿做热身运动:扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动) 二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容 师:今天我们进行一项体育运动,诶,小朋友,请你想一想你知 道哪些体育运动? 幼:打篮球、打排球、跳高、跨栏······ 师:小朋友真厉害知道这么多的体育运动,老师听说这么多的体 育运动凑到一块的时候,就叫做“奥运会”,小朋友知道吗? 幼:知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军······

师:小朋友知道的比老师都多,真棒!刚才小朋友说了一个叫刘翔 的是跨栏选手,跨栏是什么呀? 幼:跨栏就是前面有一个栏杆,然后跳起来迈过去。 师:哦,这样啊,看,那边正好有小跨栏,让我们来试试吧。 三、教师带幼儿用小型体育器械进行运动。 1)、将小跨栏依次放倒摆成三列,每两个跨栏之间相隔距离进行 适当的调整。 2)、将小跨栏依次站立摆成三列,每两个跨栏之间相隔距离进行 适当的调整。 3)、教师组织幼儿分成三队,分别站好,幼儿在听到老师的指令 后便开始练习。 注:在练习前教师一定要先讲规则,然后再开始练习。教师要关 注个别胆小的孩子,对于进步进行及时的鼓励。 四、出示椅子,利用椅子进行运动与比赛,并将其引导生活中。 师:刚才小朋友真厉害,这个小跨栏没有难道你们。那如果老师 加大难度,小朋友还能继续闯关吗? 幼:能 师:好,让我们看看有什么难关。 1)、将椅子摆成三排,每两个椅子的之间的间隔为一个椅子的宽,幼儿分三对,第一名幼儿跨完,跑回原点拍第二名幼儿的手。 2)、跨椅背。将椅子摆成三排,把椅子放倒,椅背相扣,幼儿分 三队从椅子上单腿跨越。

超越自我演讲稿11篇

超越自我演讲稿11篇 超越自我演讲稿(一): 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是高三(11)班的xxx,这天我演讲的题目是《挑战自我,超越自我》。 每个人来到这个世界上,都期望能演绎出辉煌的人生,期望能得到社会的认可,得到他人的赏识与赞美。但是,并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。因此,我们要挑战自我,超越自我,在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。 我们都是九零后出生的青年,没有经过文革的洗礼,也没有经过艰苦奋斗的岁月,而是成长在蜜汁与鲜花中,拥有着被父母的宠爱。但是,我们却有极强的自尊心,我们的心中常常流露出不为人知的脆弱与孤独。因为我们深知,从未深切感受过风雨的我们将如何应对整个社会。我们即将踏入大学的校门,终将成为社会主义建设的主力军。我们是祖国的期望,肩负的使命要求我们独自撑起一片蓝天,这一切无不促使我们挑战自我,超越自我。有位诗人曾写道:“春须早为,岂能长少年?”当代作家矛盾也曾说过:“斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化。” 挑战自我是一种知难而进的自信,是一种卧薪尝胆的魄力,是一种惊心动魄的搏击,更是一种坚持不懈的努力。三峡工程、探月工程、青藏铁路,无不体现挑战自我,超越自我的精神。然而,在挑战自我

的征程上也会遇到挫折与艰险,这就需要我们克服惰性,磨练意志,坚定信念,永不言弃。只要我们拥有勤劳的双手、智慧的头脑,就必须能在挑战中超越自我,铸就辉煌! 浪花超越平湖才会有波涛汹涌的壮观,松柏超越平常树才能四季常青。挑战自我,超越自我是我们别无选取的生存方式,是我们走向康庄大道的唯一利器。挑战自我也充满着激情与惊喜,苦难与欢乐。只要我们能够不断努力,必将得到辉煌人生的回馈,得到社会的认可。 同学们,让我们在有限的人生旅途中书写挑战自我,超越自我的美妙乐章吧! 谢谢大家! 超越自我演讲稿(二): 亲爱的朋友们: 大家好!我演讲的题目是《战胜自己超越自我》 人生是战场,而自己正是这场硬仗中的主角! 人生的旅途本来就是起伏不定的,而生命也是由欢笑和泪水编织而成的,就像电影中的主角,不管是主角、配角或是临时演员,只要尽本分,把戏演好,向困难挑战,超越自己,就是懂得生命真谛的人。 你看过《汪洋中的一条船》吗?书中的主角――郑丰喜先生就是一位能突破现状,能超越自己,追求更完善的人生的人。他不因双腿弯曲,不良于行,而成天自怨自艾,反而凭着毅力、信心向自己挑战。他虽然也曾遭到失败,但以信心做反看,以毅力当前锋,最后战胜了

面对困难的七种态度

面对困难的七种态度 人的生涯中,常会碰到挫折,心理往往因此受到极大的打击而心灰意冷、丧失自信,但如果你仍保持积极自信且越挫越勇的态度,去面对各种困难和挑战,那么你将拥有更有机会去赢得成功。 面对困难,你不应该感到气馁,而是要想办法解决你所遇到的任何问题,困难本身就代表一种成长的机会,当你克服了,代表你又往人生更好的阶段迈进,以下是面对困难的七种态度。 一、勇敢面对生活中的任何事 「勇敢面对,不见得一定能改变;不勇敢面对,什么也不能改变」。 要有面对各种困难的勇气,没有无法度过得困境,生命也是掌握在自己手上的,勇敢面对生活中的任何困难就能活得精采、活出生命。 勇敢面对困境,不失去明天的希望,改变别人,不如改变自己,用信念改变命运,把每一刻当成最后一分钟,把埋怨的力气化为动力,坚持你的信念斗志,直到最后一刻。 二、找出问题 勇敢面对困难是每个人的课题,努力找出问题更是每个人的责任。 跳出以自我为中心的思维模式,从别人的角度考虑问题,自己也有可能的到意想不到的收获。 你要确实的掌握每一个问题的核心,找到对你最重要的事,将工作分段,并且适当的分配时间,先把最重要的事做完,成功便近在咫尺。 困难并不是一个问题,只有当你无法从中找出问题并克服时,它才会变成一个问题。 三、接受生活中的挑战 不要害怕困难,而是要把困难当成是家常便饭,怕的是没有面对困难、接受挑战的勇气。 勇于接受未知的挑战是自己能够快速成长的方法之一,别害怕未知的东西,当你最后弄懂它时再回头看,你会发现自己已经成长很多了。如果你不试着挑战自己、挑战人生,你的人生就不会有任何改变。 四、积极努力、正向思考 一个人是不是能够用正面思考来面对所遇到的困难,会对结果产生很大的影响。你可以选择难过,但你必须知道难过无法改变任何事。你可以选择消极,但你必须知道如果你不努力,任何人都没有办法帮你。 正向思考造成正向人生,负面思考造成负面人生。在职场上,碰到不平的遭遇、被交派棘手

关于困难和挑战

关于困难和挑战 困难和挑战并不可怕。中国的发展从来都是在应对挑战中前进的,没有过不去的坎。经过多年的快速发展,我国物质基础雄厚,经济韧性强、潜力足、回旋余地大,改革开放不断注入新动力,创新宏观调控积累了丰富经验。 关于深化金融体制改革 加快改革完善现代金融监管体制,提高金融服务实体经济效率,实现金融风险监管全覆盖。深化利率市场化改革。继续完善人民币汇率市场化形成机制,保持人民币汇率在合理均衡水平上基本稳定。深化国有商业银行和开发性、政策性金融机构改革,发展民营银行,启动投贷联动试点。推进股票、债券市场改革和法治化建设,促进多层次资本市场健康发展,提高直接融资比重。适时启动“深港通”。建立巨灾保险制度。规范发展互联网金融。大力发展普惠金融和绿色金融。加强全口径外债宏观审慎管理。扎紧制度笼子,整顿规范金融秩序,严厉打击金融诈骗、非法集资和证券期货领域的违法犯罪活动,坚决守住不发生系统性区域性风险的底线。 关于简政放权 推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。以敬民之心,行简政之道,切实转变政府职能、提高效能。继续大力削减行政审批事项,注重解决放权不同步、不协调、不到位问题,对下放的审批事项,要让地方能接得住、管得好。深化商事制度改革,开展证照分离试点。全面公布地方政府权力和责任清单,在部分地区试行市场准入负面清单制度。对行政事业性收费、政府定价或指导价经营服务性收费、政府性基金、国家职业资格,实行目录清单管理。深化价格改革,加强价格监管。修改和废止有碍发展的行政法规和规范性文件。创新事中事后监管方式,全面推行“双随机、一公开”监管,随机抽取检查对象,随机选派执法检查人员,及时公布查处结果。推进综合行政执法改革,实施企业信用信息统一归集、依法公示、联合惩戒、社会监督。大力推行“互联网+政务服务”,实现部门间数据共享,让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。简除烦苛,禁察非法,使人民群众有更平等的机会和更大的创造空间。 关于全社会创业创新 着力实施创新驱动发展战略,促进科技与经济深度融合,提高实体经济的整体素质和竞争力。一是强化企业创新主体地位。落实企业研发费用加计扣除,完善高新技术企业、科技企业孵化器等税收优惠政策。支持行业领军企业建设高水平研发机构。加快将国家自主创新示范区试点政策推广到全国,再建设一批国家自主创新示范区、高新区,建设全面创新改革试验区。二是发挥大众创业、万众创新和“互联网+”集众智汇众力的乘数效应。打造众创、

挑战自我克服困难

《挑战自我克服困难》 —体育课时教案 授课内容:障碍跑,火炬手选拔 教学目的: 1、发展学生跑、跳、穿越、平衡的运动能力; 2、增强学生适应自然的能力,锻炼胆量,提高克服困难, 增强信心、挑战自我的良好品质。宣传奥运精神。 教学重点:跨越障碍的方法及安全隐患排查。 教学难点:多种障碍对生理、心理的挑战和调节。 取材依据及教材分析: 依据新课程标准和“健康第一”的指导思想,对义务阶段的中学生来说,关注运动的快乐感,独立意识逐渐增强,世界观、人生观初步形成。培养他们良好的锻炼习惯、吃苦耐劳、挑战自我、克服困难等品质极其重要。也为将来适应社会打下扎实基础。 障碍跑极具挑战性,能综合发展学生跑、跳、攀爬、腾越、平衡等运动技能。增强学生适应自然的能力。锻炼学生的胆识,提高克服困难的勇气。面对不同的障碍,要求学生适时调节生理、心理。学生通过练习学会自我调节,培养团结协作、集体主义思想都具有极其重要的意义。因此,本课将障碍跑选为主教材。 学情分析: 八年级学生正处于青春发育阶段。好动是他们的天性,好奇心和自我表现欲极强。男生勇敢,女生胆小。因此,既要考虑男女学生在性

别、性格、力量素质上的差异,又要考虑发育上的差异,以便学生能根据自己实际量力而行的加强锻炼,设置的障碍和活动形式应多样化。 场地、器材:跳板2,体操垫4,体操凳10,跨栏架4,山羊2,台阶8,录音机1,磁带1,口哨1,记时表1;田竞场地,五环线布置。 教学过程: 一、导入部分(5′) 1、整队集合,清点人数,师生问候 (集合队形) 2、宣课堂内容,安全注意事项。 3、准备活动: 1200m慢跑; 2徒手操(4×8拍):a 头部运动 b 肩部运动 c 上肢运动 d体侧运动 e腹背运动 f腿部运动 g 手腕手指踝关节运动 (体操队形) 二、展开部分(30′) 1、探究练习(5′) 根据学生实际,选择容易的障碍进行尝试练习,让学生获取练

积极面对困难挑战保持良好发展势头

积极面对困难挑战保持良好发展势头 ――黄山市2011年全年规下工业情况分析 2011年以来,在市委市政府的正确领导下,我市上下认真落实《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》,从政策扶持、行业引导等方面加大对中小企业的扶持力度,为全市小微型为主的规模以下工业创造良好发展环境,全市规下工业呈现良好发展势头。 一、2011年全市规模以下工业发展走势和主要特征 2011年我市规模以下工业呈低开高走、稳步发展的走势,据抽样调查测算,上半年完成规下工业增加值13.7亿元,全年共计完成规下工业增加值34.3亿元,同比增长13.1%,增幅居全省第四位,高于全省平均增幅0.8个百分点。这一方面得益于我市非公经济发展环境良好,众多小微企业得以稳步发展;另一方面也与我市规下工业的行业特征密切相关,以茶叶、木竹等资源加工类企业生产周期前闲后忙,增长态势明显。 (一)从被调查的目录企业、非目录企业的生产情况看,全年规下工业企业发展较好,具体表现为以下几个特点:

一是大多数企业产值增加。115户目录企业中有67户企业产值高于去年同期,占全部有效样本103户目录企业的65%(115户目录企业中,5户企业关闭,5户企业停产,2户企业转产为非工业)。 二是企业经营状况良好。103户有效目录企业完成主营业务收入8.7亿元,户均主营业务收入847.3万元,共计实现利润3301万元,户均实现利润32万元。 三是规下工业企业数量增长较快。在全市被调查的44个整群村中,共计核对出非目录企业27户,较上季度的24户又增加了3户,截止11月底这26户非目录企业(27户非目录企业,1户停产)完成工业总产值1.34亿元,实现主营业务收入1.27亿元。 四是部分规下企业发展势头良好。截止11月末,在103户有效样本企业中已有13户主营业务收入超过2000万元,占有效的样本的12.6%。尽管规下调查样本企业升入规上统计后,给推算规下工业总量、增速造成一定的不利影响,但也表明规下小微企业仍然是我市规上企业的“摇篮”。 (二)从被调查的44个整群村个体工业经营情况看,个体工业发展势头保持良好,具体表现在:

挑战自我的演讲稿

挑战自我的演讲稿 挑战自我的演讲稿需要怎么讲呢?我们一起来参考下范文吧!以下是为大家搜集提供到的挑战自我的演讲稿范文,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习! 各位评委、朋友们: 我们每个人都经历过无数的挑战:升学的、工作的、家庭的、事业的……,从古到今,挑战无处不在,无时不在。昨天,我们的国家还面临着沉重历史负担的挑战,面临着各种体制改革的挑战;今天, 在世纪之交,我们又面临着知识经济的挑战、深化改革的挑战、综合国力的挑战…… 面对这许多挑战,国人没有退缩,尤其是我们江苏人更是以积极的姿态坦然地迎接挑战:在洪峰肆虐的严重关头迎接挑战,在国企改革的浪潮中迎接挑战,在经济结构调整的机遇中迎接挑战,在“科教兴省”的伟大战略中迎接挑战……我们这些勤劳进取的江苏人,正 是在无休止的挑战中,创造了一个又一个的辉煌,一步步迈向崭新的世纪。 作为一名普通的教育工作者,我就经历并直面过许许多多的挑战。八年前,我把中文系毕业生常有的那种玫瑰色的文学之梦播种在一所偏远的山区中学,但很快就遇到一个教育思想上的挑战:在教学中,是让学生做主人,还是教师做主人?我不颀领导和老教师的担心,硬是把学习的主动权和管理的自主权统统交给了学生。为此,我不得 不向校长立下军令状,并起早贪黑,钻研理论,分析学生,精心设计 每一个方案,耐心走访每一个家庭一千多个日日夜夜过去了,我 终于迎来了第一道曙光:我的班级和那个名不见经传的学校一起跃居全县的

榜首,我在挑战中挺了过来。老乡们奔走相告,纷纷要把孩子送到我的班上。 通过这件事,我明白了一个道理:挑战就是机遇,要想赢得更多的机遇,就不能满足现状,于是,我对工作和事业都进行了大刀阔斧的改革:我向学习习惯发出了挑战,和学生一起提出“习惯成性格,性格定命运”的响亮口号,摸索出一整套培养良好习惯的方法;我向教育科研的传统局面发出了挑战,坚持以科研为先导,推动教学改革,每年发表数十篇文章,有的论文还在全国获一等奖。我所在的学校也被评为教科研先进学校。更多的时候,我是向自身的知识结构发起了挑战:工作之余,我用三年时间完成了中文系本科的函授学习,并成为一名优秀毕业生;我用一年的时间参加吉林演讲培训学院的学习,也成为一名优秀学员;我用四年时间完成了法律本科的自学,实现自己所追求的教育与政治经济的有力沟通;我还广泛涉足新闻传媒、电脑外语等领域……我希望自己的目光能够瞄准大文化、大教育的崭新高标!八年来,我几乎没看过一场电影,所有的节假日,几乎都是我读书、学习和写作的黄金时光。我也常常感到深深的愧疚,就是对不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子,还有那常常在村头盼儿回家的白发老娘! 但是,正是无休止的挑战,使我牢牢地抓住了一些机遇。我先后成为市县先进教育工作者、优秀班主任,市教师基本功大赛冠军、 省高中语文优质课获得者,以及省级普通话测试员资格和全国律师资格获得者 ......... 世纪之交。正是我的而立之年,回望身后一串串坚实的 脚印,我也深深懂得:处在这个瞬息万变、经济浪潮汹涌澎湃的时代里个人的成就是微不足道的,世间的一切荣耀与成功都是短暂的、只有思想、道

学会面对压力与挫折 迎接机遇与挑战

学会面对压力与挫折,迎接机遇与挑战 一个气球高高飘荡于空中,倘若遇到外界压力会发生什么样的情况呢?要么爆裂、要么泄气,要么变形、避开压力,只有后一种情况气球依旧飘在空中。如果不是气球,而是社会生活中的我们,遇到压力会结果如何呢? 生活中有许多事情看起来很普通和平凡,但往往会因为个人的认识、身体易感性、既往的经历和应对方式不同而给人的心身健康和行为生活方式造成不利影响。例如,接听电话非常普通,但如果是三部电话机同时响起,你该如何处置?一天八小时上班,电话一直不停地需要接听,干扰日常安排好的工作,你能应对吗?或许一天可以,一周可以坚持,但一个月、一年下来,你又会怎样呢?心理学家早已研究发现,长期超负荷、难以预测和控制的工作会对人的健康构成危害,现今生活中高血压、心脏病、睡眠障碍、偏头痛等心身疾病患病率的高居不下很大程度上与现代都市生活的竞争与压力有关。因此,学会调节自我的心身平衡、以良好的心态、稳定的人格特征和融洽的人际适应,以及合理的应对机制来面对社会生活中的压力与挫折,抓住机遇、迎接挑战,充分发挥自身的潜能,将是21世纪人类生活中的一门必修课。 现象一:银行的出纳台前,等着存钱或取钱的储户排起长龙。出纳员熟练而迅速地为储户办理着手续。突然,缓进的长龙停顿下来,原来站在柜台前的一个老年人取出一大叠现金,动作迟缓地填写存款单。于是,排在后面的小王轻声咒骂起来,怒气冲冲地用脚碾着烟蒂,同时又点上了另一支烟。小王身后的老张眼看要误了开会时间也怒火中烧,但自知无可奈何,只好看着窗外马路上的车水马龙。紧挨着老

张的李小姐似乎知道今天银行里一定人很多,所以并不着急,稍稍调整了一下姿势,继续翻阅手中的时装杂志。 小王、老张和李小姐都在经历一个普通的生活事件,每个人每天都会遇到类似的情况,但为什么竟如此反应不同?有些人把紧张和压力看作是自身无法控制的外部力量,回避又不可能,不能避开就得忍受,小王的行为说明了这种态度倾向,他认为全是那个老人的过错。不过,许多人能正确认识到在日常生活中紧张的情境或压力是不可避免的,重要的是如何面对和作出反应。小王很烦躁、焦虑,老张很平静,而李小姐则显得很轻松,这些不同反应同他们对自己、对社会的态度和信念有关,同时也是由他们的人际交往、个性和身体状况等所决定的,因为这些许许多多复杂因素从而构成了某个人特定的应对压力和挫折的反应方式。如果反应方式不恰当不仅对健康不利,而且会对工作和生活带来负面影响,例如像小王那样。那么如何调整心理平衡,采取恰当的反应方式呢? 七项基本原则 人生活在现实生活中不可能没有压力与挫折,而且也难以回避,必须面对。因此,首先我们不能轻视生活中的压力与变化,要及时调整自己的行为以适应变化,这就需要花时间和精力,并且还要勇于承担责任。其次,要将压力变动力,学会放松和控制紧张与压力,提高应对能力。简单来说,国外学者归纳为下述几项基本原则来指导现代生活中的人们面对压力。 1.愉快地生活:无论在家、工作场所或娱乐时,热爱生活、享受生活,但要学会克制冲动。 2.有意义的生活:学会确立生活中小而具体的目标,并努力去实现,同时不断地修正和树立新的目标与追求。不过,目标过于远

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